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人生自強少年始人教版思想品德七年級下冊單位：哈爾濱市第47中學作者：王慧蘭

在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著

許多羚羊。動物學家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差異，動物學家百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是，他們在兩岸各捉了１０只羚羊，然后分別把它們送到對岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到東岸的羚羊只剩下３只……請同學們猜一猜這其中的原因。猜一猜原來，東岸還生活著一群狼。面對這樣的生存挑戰(zhàn)，東岸的羚羊必須使自己強健起來。所以東岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力強、奔跑速度快。

大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。

茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。生活要自立，人生當自強。問：這個故事給了我們怎樣的啟示呢？一、自強，進取的動力自強指對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。自強是一種精神，也是一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。14人魔鬼訓練五年

“飛船模擬器”成了楊利偉的“家”。飛船模擬器是在地面等比例真實模擬飛船內(nèi)環(huán)境、對航天員進行航天飛行程序及操作訓練的專業(yè)技術訓練場所。飛船從發(fā)射升空到進入軌道，再調(diào)姿返回地球，持續(xù)時間幾十個小時甚至上百個小時，飛行程序指令上千條，操作動作有100多個。艙內(nèi)的儀表盤紅藍指示燈密密麻麻，各種線路縱橫交錯，各種設施星羅棋布。要熟悉和掌握它們，并能進行各種操作和故障排除，只有靠反復演練。閱讀教材，說一說：自強精神表現(xiàn)在哪些方面？自強精神的表現(xiàn)：

在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。閱讀教材，說一說：自強的作用？自強精神的作用：

自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力。自強不息的中國人抗倭名將戚繼光偉大的愛國詩人屈原自強不息的中國人禁煙英雄林則徐愛國工程師詹天佑這些圖片說明了：自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。

正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。二、自強，通向成功的階梯閱讀教材“哈默的故事”說一說他成功的內(nèi)在動力是什么？哈默之所以能成功，從衣食無著成為億萬富翁，就在于他有骨氣、積極進取不懈追求等自強品質(zhì)。閱讀教材“云雀的故事”，并思考：這則寓言說明了什么？－－不能自棄，要自強！自棄與自強是對立的。自強指對未來充滿希望，永遠向上，依靠自己的努力奮發(fā)進取的一種精神。所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其

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