職業教育評論文章當前，職業教育的重要性正被越來越多的人們廣泛提及，政府主管部門更是把大力發展職業教育放在實施科教興國戰略、落實科學發展觀的角度，予以高度的重視，這應該說是好事，因為我國教育事業的發展與經濟社會生活的發展確實已經到了這樣的程度，就是高等教育的日益大眾化要求高等教育結構與類型的多樣化，同時面向經濟建設主戰場，面向服務生產服務第一線，培養大量應用型高技術人才也是當前社會的迫切需要。作為一個教育工作者，我經常思考的一個問題是“教育的目的與核心究竟是什么？”，今天大家紛紛擾擾談論職業教育的情景使我想起前幾年人文素質教育被大家廣泛關注的情形，許多事情人們往往容易走極端，我擔心今天人們關注技術教育的工具性會忽視教育的人文價值，所以想談談人文素質教育與職業教育的關系。

愛因斯坦的一句話對我影響頗深：學校的目的始終應該是：青年人離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為專家。僅僅用專業知識育人是不夠的，通過專業教育，他可以成為一種有用的機器，但不能成為和諧發展的人，要使學生對價值有所理解并產生熱誠的感情，那是最根本的，他必須獲得對美和道德的辨別力。我國著名學者徐葆耕也有一段非常精彩的評論：就兩個極端而言，孤立的科技教育和人文教育可能會造就兩種畸形人，只懂技術而靈魂蒼白的“空心人”和不懂技術奢談人文的“邊緣人”。教育對于人類的價值，不僅僅是知識傳播和擴散的活動和機制，它關乎人類作為一個類存在物的生存與未來，所以教育的理念必須和人類的生存和發展理念緊密聯系，而從20世紀以來，通過無數的痛苦實踐，人們已經日益意識到科學不可能解決人類最終的安身立命問題，必須要有人文精神的導航，才能保證科學的發展不至于反過來反對人類自身。因為科學強調的是人類征服自然與改造自然，所以啟動科學的是欲望，是對自然的占有，對物質與權利的無限追求，而搖擺于各種欲望之間的人是毫無幸福和安寧可言的；同時，規定科學活動的方向和目標的是現實，而且是當下的現實，一個為現實所束縛的人是不可能實現超越的，而追求超越現實卻是人類區別于動物的首要標志，因為只有動物才會被動地適應現實。人類追求超越的內在本性決定了人類對精神價值的追求是不可能取締的。我們看到，當人類高舉科學技術的大旗一路凱歌的時候，自然界卻為我們拉響了一連串危險的警報：環境危機、資源危機、糧食危機、人口危機、能源危機、戰爭危機……尤其是遍布西方發達社會的精神危機、價值危機和人們普遍的沮喪、焦慮、困惑與理想失落……科學并沒有帶來人們期待的幸福和滿足。許多西方哲學家和社會學家都強調必須要批判和反思科學主義及科學主義導致的工具理性，指出科學主義在技術工具方面的發展，伴隨著一個失卻人性的過程，“這樣，進步就有要取消它應實現的真正目標———人的思想的危險”。與科學強調征服自然、改造自然的價值取向不同，人文精神提倡的是人與自然的和諧相處，強調人類在滿足現實的物質需要的同時，發掘和堅持人的精神價值、道德價值、美的價值、信仰的價值以及超越的價值，而現代科學技術就因為一度喪失了人文精神的導引，才使人類自身陷入了困境，所以從這個角度講，人文素質教育不僅僅是一種個體教養的藝術，它關乎人類整體未來的生存和發展。談談你對未來職業教育的看法，1500字議論文為了職業教育，我為你提供觀點，自己整理出來成為文章吧

首先職業教育主要是以就業為向導的，職業教育更多而不是偏向理論。更多的是能夠解決實質的問題，和顯著提升工資為核心標準

職業教育要吧就業和就業指導為重點方向，這樣才能保證學員更好的選擇學習。

職業教育需要提供鍛煉、實踐想結合的課程體系，更多的課程體系不是在傳統學校，而是去企業、公司上班學習，還有通過網上進行后期在進一步交流學習。專家分析職業教育發展前景，稱“大有可為”，職業教育為何越來越受到重視？如今高校畢業生的就業壓力越來越大，不少畢業生面對著畢業即失業的現象。就業形式很嚴峻，必須要做出一定的改善措施。有關專家分析職業教育發展前景，稱“大有可為”，職業教育為何越來越受到重視？我認為大致有以下的原因。上學是為了更好的工作，文憑是得到一份好工作的敲門磚。如果沒有一個好文憑，那么所做的工作也是不會讓人多滿意的，職業是學習的最終目的。正是因為畢業生的就業情況越來越不樂觀，所以人們才更加注意職業上的教育，職業技術學校畢業的學生更加具有應用能力，在某些方面上比那些名校的畢業生獲取會得到更高的工資報酬。每個人的智力水平不一樣，所擅長的領域也不一樣。有些人適合做學術研究，但是有些人適合應用性的學科以及實用的知識。不管你的學歷有多高，最終還是要出來工作的。職業方面的教育和引導很重要，在學校里的時候就要開始為自己的未來做準備。1、上學是為了更好的工作，文憑是得到一份好工作的敲門磚。如果沒有一個好文憑，那么所做的工作也是不會讓人多滿意的，職業是學習的最終目的。2、正是因為畢業生的就業情況越來越不樂觀，所以人們才更加注意職業上的教育。職業技術學校畢業的學生更加具有應用能力，在某些方面上比那些名校的畢業生獲取會得到更高的工資報酬。3、每個人的智力水平不一樣，所擅長的領域也不一樣。有些人適合做學術研究，但是有些人適合應用性的學科以及實用的知識。不管你的學歷有多高，最終還是要出來工作的。職業方面的教育和引導很重要，在學校里的時候就要開始為自己的未來做準備。有關專家分析職業教育發展前景，稱“大有可為”，職業教育為何越來越受到重視？大家還有什么想要補充的，歡迎在評論區下方留言。如果你也認可本篇文章，記得點贊加關注哦。作為一名中學生，應該如何正確看待職業教育？首先你要想清楚你對自己人生的定位。

作為一名中學生，如果你不想繼續應試教育，站在了人生的十字路口，因為年紀小，沒技能，沒學歷，要想直接走入社會并不現實，這個時候，選擇職