第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數總頁數頁專題六 遺傳的分子基礎專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體34567891011131415專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體34567891011131415專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體34567891011131415專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體34567891011131415專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體34567891011131415專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體34567891011131415專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體34567891011131415專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體34567891011131415專題六遺傳的分子基礎內容說明（1）dna是主要的遺傳物質（2）dna的結構和復制（3）基因是有遺傳效應的dna片斷(4)基因指導蛋白質的合成(5)基因對性狀的控制（1）（2）（3）(4)是授課的重點和難點.一、考點解讀1.考點盤點2、考點解讀本部分內容市近幾年高考考查的重點,有關dna的問題是社會關注的熱點,基因工程、基因污染、基因產物等都是高考考察的著手點。從近幾年的高考來看，本部分內容的考查題型主要以選擇題的形式出現的比較多，主要的是考查考生的能力。同時也包括閱讀信息獲取信息的能力，并能夠運用所學的知識解答相關的問題。在復習過程中，嚴禁采取死記硬背的方式，要在理解的基礎上進行升華。k|s|5u二、知識網絡三、本單元分課時復習方案第一節dna是主要的遺傳物質肺炎雙球菌的轉化實驗1、體內轉化實驗研究人1928•英•格里菲思過程結果無毒r型活菌→→小鼠→→不死亡有毒s型活菌→→小鼠→→死亡有毒s型活菌→→有毒s型死菌→→小鼠→→不死亡無毒r活菌+加熱殺死的s菌→→小鼠→→死亡(從體內分離出s型活細菌)分析a組結果說明：r型細菌無毒性b組結果說明：s型細菌有毒性c組結果說明：加熱殺死的s型細菌已失活d組結果證明：有r型無毒細菌已轉化為s型有毒細菌，說明s型細菌內含有使r型細菌轉化為s型細菌的物質結論d組實驗中，已加熱殺死的s型細菌體內含有“轉化因子”，促使r型細菌轉化為s型細菌(主要通過d組證明)2、體外轉化實驗研究人1944•美•艾弗里過程結果s型活細菌↓↓↓↓↓↓多糖脂質蛋白質rnadnadna水解物↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓所得活菌：rrrrs+rr分析s型細菌的dna使r型細菌發生轉化s型細菌的其他物質不能使r型細菌發生轉化結論s型細菌體內只有dna才是"轉化因子"，即dna是遺傳物質噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料t2噬菌體、大腸桿菌過程、結果①標記細菌細菌+含35s的培養基→→含35s的細菌細菌+含32p的培養基→→含32p的細菌②標記噬菌體噬菌體+含35s的細菌→→含35s的噬菌體3456789101113