話的內容是《感謝您》。感謝老師無怨無悔地教育我們，老師既在感謝凱龍城幼兒園給我們創造出活潑、舒適、多彩的幼兒學習生活！讓我們帶著老師的祝福，奔向美好的未來！幼兒園感恩節講話稿篇一：使孩子們都擁有一顆感恩的心——感恩節發言稿學會“感恩”子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發展成了家長們關心的焦點。進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動，我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應該先說聲“請”；在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說謝謝；不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人說對不起。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發現有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他說：謝謝你！你幫小朋友撿積木，你真有愛心！一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學習。幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養?！坝仨殞⑺c愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫院到他們工作的重要性，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對于子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，點點滴滴的小事里。關鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子?，F在的普遍現象是孩子是家中的霸王一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲謝謝；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養育??些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中會感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛 讓我們孩子學會感恩，懂得感恩吧！只有尊重別人，別人才會尊你?。。?！篇二：感恩節發言稿蹴而就的事情，而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結果，感恩教育也不例外。作為家長，我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關心牽掛；家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟系不是說出來的，而是用實際行動體現出來的。家庭中，老人、母、孩子，每個人的生日，都有著重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。比如，孩子稍小時，家長用自己的語言和行動告訴孩老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家擴展到了對他人的關愛。另外，當孩子還小時，我們可以結合生活活中點點滴滴的事例，讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情表達感恩的心。在這些節日之前，家長可以提醒孩子用自己特有方式（如美術、畫信、動作、語言等）表達感謝、感激、感恩之情?；蛘?，和孩子商議好怎樣過。這樣，孩子才不會感到倉促，教育效果會更好。感恩教育應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學會感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報恩，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關心都是報恩。如：主動問候老師和父母；晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑；做事時不跟父母講條件時要和同伴們分享玩具，教師要引導、教育幼兒將感恩意識轉為行動，從小事做起，將感恩之心落實到日常行為之中。幼兒年齡較小，首先，老師要以身示范。如幼兒表現出關愛行為時，不吝惜說謝謝；面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什么要當面感謝并在班上當著全體小朋友的面表達對家長的感謝等。其次，要多挖掘幼中的典型和榜樣，及時表揚。再者，要發揮家庭中父母的示范作用。老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的人要表示由衷的感激，對于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。篇三：感恩節家長代表講話稿尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：前園區能在這秋風送爽的大好時光里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心。在此我對這次活動的組織者、發起者市一幼的領導與全體教職員工深表忠心的感謝。教育青少年不僅是教師、家長的責任，而是全社會的責任。因為孩子們是祖國的未來，我們國家的社會主義現代化建設，國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔重任?，F在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力。市一幼站前園區雖然剛剛創辦，但一開始就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區的善舉必會帶來豐碩的成果。我是一位退休的教師，幾十力量和奮發圖強的信心。（現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導）力量和奮發圖強的信心。（現在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導）讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。（請面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開心的事情。）讓我們把感恩之心化為感恩之行吧讓我們回報父母：主動承擔一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會：做到保護環境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境。感恩，不僅是一種感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個知難而進，樂觀拼搏的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一國旗下講話稿-感謝親愛的老師、小朋友們，你們好的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才感謝自己的家人?！罢l言寸草心，報得三春暉?！笔悄銈兊母改?，為樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那么多的快樂。很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想，當你生病時，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對他們說了一聲：謝謝！當爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：“