精品文檔-下載后可編輯浙江省2022年1月高等教育自學(xué)考試心理咨詢與輔導(dǎo)試題浙江省2022年1月高等教育自學(xué)考試心理咨詢與輔導(dǎo)試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.早期行為主義的創(chuàng)始人是心理學(xué)家（）[2分]

A.羅杰斯

B.華生

C.艾里克森

D.貝克

2.下列有關(guān)心理輔導(dǎo)的描述，哪一個(gè)判斷是正確的?（）[2分]

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)是一種教育活動(dòng)。

B.學(xué)校心理輔導(dǎo)既是一種說教，又是耐心細(xì)致的聆聽和誘導(dǎo)。

C.心理輔導(dǎo)的功能是以防治性目標(biāo)為主，發(fā)展性目標(biāo)為輔。

D.它以互助——他助——自助為機(jī)制。

3.自我意識(shí)主要包括三種心理成分，分別是（）[2分]

A.自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我控制

B.自我概念、自我體驗(yàn)、自我評(píng)價(jià)

C.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制

D.自我概念、自我評(píng)價(jià)、自我控制

4.下列關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)技術(shù)的論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）[2分]

A.使用強(qiáng)化策略時(shí)采用定時(shí)增強(qiáng)和連續(xù)增強(qiáng)的效果大于不定時(shí)、不定比例增強(qiáng)的效果。

B.在實(shí)施聆聽技術(shù)時(shí)，切忌急于下結(jié)論和急于教育，這樣不利于輔導(dǎo)的展開。

C.對(duì)學(xué)習(xí)困難，有焦慮、恐懼等癥狀的學(xué)生，可以教他們進(jìn)行自我暗示：“我能行”。

D.適當(dāng)給以不愉快的體驗(yàn)，使不良行為因要躲避此不愉快體驗(yàn)而減少屬于負(fù)增強(qiáng)。

5.適用于測(cè)量9歲以下兒童或者弱聾、聾啞兒童的智力的心理測(cè)驗(yàn)工具是（）[2分]

A.卡特爾16因素個(gè)性測(cè)驗(yàn)

B.癥狀自評(píng)量表

C.韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)

D.瑞文圖形推測(cè)測(cè)驗(yàn)

6.根據(jù)心理困惑的輕重程度，多動(dòng)癥屬于（）[2分]

A.神經(jīng)癥

B.輕度心理障礙

C.心理輕微失調(diào)

D.重度心理障礙

7.領(lǐng)導(dǎo)者在任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)行為上承擔(dān)發(fā)動(dòng)者、協(xié)調(diào)者、________的角色。（）[2分]

A.鼓勵(lì)者

B.診斷者

C.氣氛緩和者

D.規(guī)則執(zhí)行者

8.在職業(yè)指導(dǎo)中，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行________，使他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)，面對(duì)紛繁的職業(yè)門類和專業(yè)種類，面對(duì)眾說紛紜的社會(huì)輿論，能夠以正確的態(tài)度來選擇自己的職業(yè)和專業(yè)。()[2分]

A.職業(yè)觀教育

B.職業(yè)道德教育

C.職業(yè)理想教育

D.職業(yè)技術(shù)教育

9.最先和最后進(jìn)入主測(cè)者知覺領(lǐng)域的被測(cè)對(duì)象（或要素）的“印象”對(duì)于總體印象有較大決定作用，這種現(xiàn)象被稱為（）[2分]

A.暈輪效應(yīng)

B.雷同效應(yīng)

C.類群效應(yīng)

D.順序位置效應(yīng)

10.學(xué)生的自尊自信是其學(xué)業(yè)成功的重要心理?xiàng)l件，而長(zhǎng)期的自卑及由此引發(fā)的焦慮將導(dǎo)致神經(jīng)癥型人格，由此可見________的重要性。（）[2分]

A.情緒輔導(dǎo)

B.自我意識(shí)輔導(dǎo)

C.青春期輔導(dǎo)

D.人際交往輔導(dǎo)

11.“澄清”屬于團(tuán)體過程領(lǐng)導(dǎo)技巧中的（）[2分]

A.行動(dòng)技巧

B.交互作用技巧

C.反應(yīng)技巧

D.發(fā)問技巧

12.下列關(guān)于心理健康的描述正確的是（）[2分]

A.心理健康不包括道德倫理標(biāo)準(zhǔn)。

B.心理健康和生理健康有緊密的聯(lián)系，身體健康的人一定心理健康。

C.是否具有健康的生活方式和生活習(xí)慣是心理健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

D.心理健康是絕對(duì)的，可以由心理量表測(cè)驗(yàn)得出。

二、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

13.心理輔導(dǎo)工最根本的道德要求是___。[每空1分]

14.根據(jù)我們對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的界定，大致有三條鑒別標(biāo)準(zhǔn)。原則上，智力標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)不良標(biāo)準(zhǔn)是鑒別的必要條件，___標(biāo)準(zhǔn)是重要的補(bǔ)充條件。[每空1分]

15.心理輔導(dǎo)課程的活動(dòng)形式包括角色活動(dòng)、表演活動(dòng)、___和游戲活動(dòng)。[每空1分]

16.生活輔導(dǎo)主要是通過___和消費(fèi)輔導(dǎo)等，來培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。[每空1分]

17.要激發(fā)自我提高內(nèi)驅(qū)力，可以讓學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)容，這種方法稱為___。[每空1分]

18.最早在學(xué)校進(jìn)行職業(yè)和道德輔導(dǎo)的心理輔導(dǎo)先驅(qū)是___。[每空1分]

19.個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的杠桿是___和社會(huì)互動(dòng)。[每空1分]

20.衡量家庭教育質(zhì)量的重要指標(biāo)是___。[每空1分]

三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

21.在兒童期，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種主要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力逐步減弱，附屬內(nèi)驅(qū)力逐步加強(qiáng)。（）[1分]

22.心理測(cè)量室要為學(xué)生建立規(guī)范的心理檔案，只要學(xué)生經(jīng)過心理測(cè)量和心理咨詢，就要給學(xué)生建檔。（）[1分]

23.我國(guó)古代偉大的教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的“樂”是指良好的學(xué)習(xí)情緒。（）[1分]

24.根據(jù)某一特點(diǎn)，將事物屬性進(jìn)行分類，用數(shù)字或者符號(hào)表示，這種測(cè)量叫等級(jí)量表。（）[1分]

25.擴(kuò)大生活圈子，培養(yǎng)興趣愛好是教師用來調(diào)試健康心理的方法和途徑。（）[1分]

26.課余休閑活動(dòng)是休閑輔導(dǎo)的一個(gè)基本途徑。（）[1分]

27.學(xué)習(xí)團(tuán)體的主要目的，是學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，增進(jìn)自我了解，增進(jìn)對(duì)他人覺知的敏感度，故又稱為敏感度訓(xùn)練團(tuán)體。（）[1分]

28.科學(xué)選擇志愿的方法是通過心理測(cè)驗(yàn)，使學(xué)生了解自己的興趣、能力、個(gè)性等特點(diǎn)，了解學(xué)生適宜的發(fā)展方向，合理選擇志愿。（）[1分]

四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

29.簡(jiǎn)述個(gè)別輔導(dǎo)中的理情治療技術(shù)。[6分]

30.簡(jiǎn)述青春期常見的心理和行為問題。[6分]

31.簡(jiǎn)述如何對(duì)社交恐怖學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。[6分]

32.簡(jiǎn)述人際交往輔導(dǎo)的直接目標(biāo)與內(nèi)容。[6分]

33.簡(jiǎn)述凝聚整合階段的團(tuán)體特征與任務(wù)。[6分]

五、論述題(本大題15分)

34.什么是行為改變技術(shù)？試聯(lián)系實(shí)際論述在個(gè)別輔導(dǎo)中使用行為改變