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文檔簡介

公共課《心理學(xué)》課堂演示課件

第三章認(rèn)識過程（二）

記憶第三章認(rèn)識過程

第一節(jié)記憶

一、記憶的概述：記憶是人腦對過去經(jīng)歷過的事物通過識記、保持、再認(rèn)或回憶的方式在人腦中的反映。記憶的三個基本環(huán)節(jié)：

識記保持再認(rèn)或回憶㈡記憶的種類：

1、根據(jù)記憶的內(nèi)容：形象記憶、情景記憶、語詞－邏輯記憶；情緒記憶、運動記憶2、根據(jù)保持時間的長短，可分為三個記憶系統(tǒng)：瞬時記憶：保持時間短，形象性，容量大，易消失；短時記憶：保持時間1分鐘以內(nèi)容量為7±2個組塊；長時記憶：保持時間1分鐘以上，容量極大。

刺激瞬時記憶短時記憶長時記憶注意復(fù)述消退遺忘三個記憶系統(tǒng)模式圖㈢記憶的品質(zhì)：1、識記的敏捷性：記憶在速度和效率上的品質(zhì)；2、保持的持久性；保持時間的長短；3、回憶的精確性：4、記憶的準(zhǔn)備性：能迅速準(zhǔn)確地把當(dāng)時所需要的某些已獲得的知識經(jīng)驗從記憶中提取出來，以解決當(dāng)前問題。二、記憶表象：㈠感知過的事物不在面前時，頭腦中出現(xiàn)的該事物的形象。記憶表象的特征：1、形象性；2、概括性。㈡記憶表象的種類：

視覺表象聽覺表象運動表象個別表象一般表象㈢表象的作用：表象是介于知覺與思維的中間環(huán)節(jié)，是從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過渡。三、記憶過程的分析：㈠識記：1、識記是反復(fù)認(rèn)識某種事物并在頭腦中留下印象，積累知識經(jīng)驗的過程。2、識記的種類：⑴無意識記和有意識記；⑵機械識記和意義識記。3、影響識記效果

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