第第頁浙江省杭州市2020-2021學年五年級下冊語文期末復習測試卷（一）A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識與積累運用(共6題；共46分)1.（2分）讀拼音把句子寫完整。①yì

zhī

xiǎo

niǎo

fēi

lái________了。②xiǎo

wū________鴉愛媽媽。2.（10分）看拼音，請在句子中的田字格里規范、美觀地寫出字詞。那個個子不高，有點靦tiǎn________的小伙子，xū________心好學，具有開tuò________精神。在眾多招聘者中他脫yǐng________而出，被推jiàn________到zhèng________府部門的重要gǎng________位上工作。經過鍛liàn________發現，他不僅對工作有滿qiāng________的熱情，而且是一個值得大家信lài________的人。3.（3分）選詞填空。遼闊

寬廣

廣闊①他待人和善，胸懷________。②________的田野上，到處可見豐收的景象。③走進這________的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。4.（10分）(2019五上·浙江期末)形近字組詞。皇________

嫌________

臣________

勉________

拘________煌________

謙________

臥________

挽________

狗________5.（8分）給下面的字加部首再組詞。束——________——________

知——________——________廷——________——________

相——________——________6.（13分）根據課文《四個太陽》內容答題。

（1）根據課文內容給太陽涂上顏色，再連線。掛在夏天

送給秋天

送給冬天

畫給春天（2）你想畫個什么樣的太陽？寫一寫。我要畫一個________的太陽，我要把它送給________。（3）默寫古詩。春曉________眠________覺曉，處處聞啼________。夜________聲，________落知________。二、閱讀積累與運用(共2題；共33分)7.（16分）課內閱讀《窮人》，回答相關問題她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受。……嗯，揍我一頓也好！”（1）聯系上下文理解成語的意思。忐忑不安：________。自作自受：________。（2）人物的心里活動與說話一樣，都要用冒號和引號。從這段心理活動描寫，讓我們看到了桑娜矛盾的心理世界：她先是________，繼而________，甚至________，最后________的復雜心理。（3）請你用一兩句話安慰此時的桑娜？（4）讀讀這段話，想想省略號的連續運用有什么作用？8.（17分）閱讀下文，回答問題。“可是，那么長的頭發，洗起來不是很麻煩嗎？”小葉說。“再說，怎么梳呢？那么長的頭發。”小美也說。“這太簡單了。當頭發長到那么長的時候，我就已經有十個妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個妹妹會賣力地給我梳頭的。好玩極了！”小真說，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。而且啊……“躺在岸邊，讓河水沖洗頭發，頭發就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。而且啊……”（1）在橫線上填上合適的詞語。________地梳頭

________地坐在椅子上

________地蕩來蕩去（2）根據短文內容選一選。①“這太簡單了”中的“這”指的是________A．梳頭

B．洗頭

C．洗頭和梳頭②小真的長頭發打算讓________梳。A．自己

B．媽媽

C．十個妹妹（3）作者的想象力多么奇妙！頭發上的泡沫好像________，________好像海帶一樣。（4）小真打算如何洗長頭發？（5）小真的長頭發還能怎樣梳理或清洗？請你發揮想象寫一寫。三、習作(共1題；共5分)9.（5分）(2018·棗陽)題目：謝謝你，_____________要求：①先把題目補充完整，再寫作文；②做到內容具體，有真情實感，語句通順，書寫工整，450字左右。參考答案一、基礎知識與積累運用(共6題；共46分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點：二、閱讀積累與運用(共2