2023年會實踐報告會實踐報告1

敬重的喻老師!敬愛的同學們!

大家下午好!首先還是自我介紹下，我叫黃利松，來自環藝0906班，現任院學生會實踐部部長一職。

下面我對這半學期以來在團學的工作進行述職，學期起先，為了讓部門的工作像上學期一樣精彩，或者更完備。我們部門上下都不敢放松，還是和上學期一樣踏踏實實的工作，因為有句話說道：爬得越高，摔得越痛。我們不能掉下去，我們要等下一個接班人握住接力棒后，我們才能放松。

三月份下旬，我院實行了《藝術學院學生干部溝通工作暫行規定》，依據上級的支配，我被調到了我現在任職的部門當部長。剛聽到這個消息時，有點不敢信任，因為我被調任之前沒有任何征兆，后來一想，既然這個確定是常委會的確定，我沒有理由不聽從。

帶著艱難的任務來到了實踐部，在我來之前，實踐部的幾個助理給我的印象很好，所以當時我信念百倍。給部門訂下了目標：三月份盡量進前三，四月份保前三，五月份份拿第一，六月份保前三。在實踐部呆了三個多月，總體來說還是蠻開心的，工作目標雖然沒達到，但是我們在進步。目標制定起來很簡潔，可是實施起來真難。來到實踐部我才知道有一個特別讓人無語的規則，那就是校勤工部抽查我們院衛生時，一個教室未掃，扣月考核的一分。大家應當都知道一分是那么的不簡單，搞一個活動才加兩三分。既然這是規則，我們就得遵守，因為我們知道，這么簡潔的問題，誰都會想到，既然沒有解決，那也確定是我們無法變更的事實，誰讓我們是私立院校呢?

遇到的其次個難題是，同學們主動性特別差。依據調查，發覺了很多問題：一、工資安排不合理;二、存在不做事，也拿工資的事情;三、機房等崗位的老師與打勤工助學人員聯系不緊密。

問題發覺了，必需得解決，為此我們想了一下幾個解決方法：

一、內部調整崗位、工資，制定工資標準。削減工作量不多的一些崗位的工資、打掃人員，給一些工作量大的崗位予以補助，提取空崗位的工資;

二、用多出來的工資嘉獎每月優秀勤工助學人員，余下的上交;

三、制定嚴格的管理制度，淘汰一些常常不打掃的勤工助學人員;

四、在各班宣揚勤工助學的工作，讓同學們都能主動才參加進來，補充后援;學生會部長述職報告五、把全部崗位進行平均安排，部門每人負責若干崗位，每次校勤工部檢查之前，提前去各個崗位檢查，沒來打掃的打電話通知。打電話還沒來的，我們就給他們打掃，不為別的，就為了考核，為了讓同學們能在一個干凈的環境里學習。

經過這些方法，部門在校里的考核有所好轉，三月份雖然沒進前三，但我們四月份考核第三名，這對我們是一個很大的激勵，因為我們所做的工作有了效果。五月份考核出來后，我很震驚，始終以為拖實踐部考核后腿的是衛生工作，可從五月份的考核中，我看到除了衛生這一塊，分數扣得更多的是材料遲交、會議未參與。這個事實讓我很難受，也很自責。由于我的過分信任，導致了這讓人無法接受的事實。

始終以來，我始終認為助理的培育是最重要的，考核第一那是在助理培育勝利之后一個必定的結果。所以，我現在最想，也是最希望看到的是我帶出來的人能為團學作出最大貢獻，真正成才。立刻就要離開團學了，想起來有點傷感，心里必定是不舍的，團學那點事，團學那些人，希望都能好好的。

最終誠心祝福團學發展越來越好!感謝喻老師、以及各位常委這兩年來對我的教育，感謝大家!

報告人：xxx

20xx年xx月xx日

會實踐報告2

金：敬重的各位來賓，各位領導賈：敬愛的老師們，同學們

合：大家晚上好！

賈：今日我們將在這里隆重實行機械與電子信息學部20xx年暑期“三下鄉”社會實踐報告會。

金：首先請允許我們介紹蒞臨本次報告會的各位嘉賓及領導，他們是：

中國地質高校江城學院校團委書記舒宏應老師

機械與電子信息學部黨總支書記王農躍老師

機械與電子信息學部分團委書記劉美中老師

外國語學部分團委書記劉占業老師

經濟與管理學部分團委書記易榮偉老師

藝術與傳媒學部分團委書記王啟帆老師

地質科學與工程學部分團委書記劉妍慧老師

接著教化學院分團委書記孫志清老師

賈：歡迎你們的到來！

以及機械與電子信息學部各位輔導員

雷智老師，李歡老師，李婧老師，劉青峰老師，孔雯老師，黎正成老師。

金：同樣歡迎你們的到來！

賈：讓我們再次以熱情的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！

金；每一屆的暑期社會實踐實踐都離不開學校領導的支持和幫助，是領導和老師賜予了我們熬煉的機會，促進了我們的成長，并一如既往地激勵，支持和引導我們走得更好。

金：是的，那么接下來就有請機械與電子信息學部黨總支書記王農躍老師為本次大會致辭。

賈：特別感謝王農躍老師帶來的精彩講話！

金：我校以”實踐有我”為主題的20xx暑期社會實踐活動雖然結束了，但是隊員們仔細努力的風采，不畏艱辛的笑臉將會恒久留在我們的記憶中。

賈：接下來我們將有請優秀實踐團隊代表

推廣科普學問服務和諧社會赴鄂州實踐團隊

情系e鄉赴安陸電子信息學問宣揚團隊

機械相識實習赴襄陽實踐團隊

以及優秀實踐個人代表郭少龍顧予涵同學向大家展示他們的實踐成果。

金：首先有請優秀個人代表郭少龍同學，為大家共享他的實踐經驗。大家掌聲有請

賈：特別感謝郭少龍同學帶來的精彩解說。走過暑假，奮斗的汗水剛剛拭去，回首實踐，成功的笑容在臉上擴散，攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動，接下來掌聲有請優秀團隊代表推廣科普學問服務和諧社會赴鄂州實踐團隊為大家展示他們的實踐成果。

金：感謝推廣科普學問服務和諧社會赴鄂州實踐團隊帶來的的精彩展示。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，暑期社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點，只有親自動手，才能學以致用，下面有請機械相識實習赴襄陽實踐團隊為大家共享他們實踐中的點點滴滴。

賈：特別感謝機械相識實習赴襄陽實踐團隊帶來的精彩解說，同樣是與專業相關的社會實踐，接下來的這個實團隊則選擇深化農村基層，通過宣揚和普及網絡學問，幫助村民從網絡上獲得必要的信息走上勝利致富的道路，加快新農村的建設與發展。接下來有請優秀團隊代表情系e鄉赴安陸電子信息學問宣揚團隊為大家展示他們的實踐成果

金：特別感謝情系e鄉赴安陸電子信息學問宣揚團隊帶來的精彩講解并描述，接下來有請最終一名優秀社會實踐個人代表顧予涵同學為大家講解并描述她實踐過程中的心酸與喜悅。大家掌聲歡迎

賈：在短暫的社會實踐中，隊員們的所見所聞，必將是他們最珍貴的人生財寶，他們用青春與活力呈現了中國地質高校江城學院學子的良好形象，贏得了社會各界的廣泛贊譽

金：同時，我們要誠心感謝對本次社會實踐活動賜予大力支持的學校學部領導和指導老師，是您的全力支持和耐性指導，為學部本次活動的順當開展奠定了堅實的基礎！那么下面，就有請機械與電子信息學部輔導員雷智老師為本次報告會做總結講話。

賈：讓我們用最熱情的掌聲感謝雷老師帶來的精彩講話！

金：大浪淘沙，方顯真金本色。社會實踐就猶如一盞盞明燈，指引我們前進的方向！

賈：愿我們在今后的學習和生活中同樣堅持。仔細努力，不畏艱辛的精神，將豐富多

彩的高校生活過得更加充溢美妙！

合：下面我們宣布機械與電子信息學部20xx年暑期社會實踐報告會到此結束！

金：讓我們用熱情的掌聲歡送領導退場！

會實踐報告3

孫：敬重的各位領導，各位來賓

張：尊敬的老師們，

黃：敬愛的同學們，

合：大家晚上好!

孫;歡迎大家來到校內文化秘書節的晚會現場。我是主持人孫傲祖

黃：我是主持人黃晶晶

張：我是主持人張少波

張;今日，我們相約這舞臺，與大家共享我們的喜悅。

孫：今日，我們相約在繽紛的三月，真情謳歌這激情歲月，專心感受真誠。黃：摯友們讓我們一起播撒希望和歡樂，期盼豐收的碩果，

張：今夜，讓我們用跳動的音符標記精彩的樂章

黃：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。

孫：摯友們，讓我們一起來期盼這次報告會的成果吧！

合：信息管理系文秘111班，文秘121班社會綜合實踐報告會現在起先！張：首先讓我為大家介紹今日到場的領導嘉賓，他們是：

讓我們用熱情的掌聲歡迎各位領導老師的到來，

孫：本次活動得到了學校領導的親切關懷各位老師的高度關注，也得到了同學們的大力支持，感謝大家!

黃：這次綜合實踐報告會，既有濃郁的現代氣息，又有現實的生活經驗，信任大家肯定可以從中得到值得我們借鑒的精華。

張：好啦，現在我們就不多說了，干脆進入主題，下面請觀賞文秘111班的同學為我們帶來的，掌聲有請。

孫：好精彩的表演啊！

黃：是啊，很精彩，學姐們的表演不錯吧？你說呢？少波？

張：嗯，很精彩。下面進入綜合實踐報告階段、有請文秘111班同學上臺，同學做打算。

孫：有請同學上場，同學做打算。

黃：下面是同學的報告，有請。

張：下面請觀賞文秘111班帶來的三句半《》，掌聲有請。黃：看了大家的表演感覺如何啊

孫：當然很精彩啊，我都快沉醉了，太有意思了！

黃：那么，聽完學姐們的報告我們是不是學到了許多東西呢？

張：是啊，學到了不少。那么大家放松一下，接下來是我們文秘121班帶來的小品《應聘》大家掌聲有請！

孫：感謝大家的掌聲。下面，請大家看一看我們文秘121班帶來的綜合實踐報告吧！

黃：下面有請我們班的副班長劉雅楠同學上臺演講。大家掌聲有請！請學委曹慧玲同學做打算。

孫：下面請曹慧玲同學上臺演講，宣揚委員黃晶晶做打算。

張：下面請黃晶晶上臺演講，李靖宇同學做打算。

孫：下面是李靖宇同學帶來的報告，有請。

張：特別感謝她們的精彩報告，綜合實踐報告會不僅呈現了我們自己專業素養的舞臺，也是藝術成果的階段性集體展示。

孫：我想我仿佛進入了一個漂亮的地方，享受了一場完備的聽覺盛宴，我情愿始終沉醉在其中。下面請觀賞歌曲《鴻雁》。

黃：帶有民族特色，很精彩吧？在我們現實生活中或許有些人認為秘書專業繁瑣無趣，其實不然，我們的同學也是多才多藝的。

張：是的，下面請觀賞潘衡子鍵為大家帶來的獨唱《》有請。

孫：最終等到這一環節了，我們立刻要進行我們的嬉戲環節。是不是很期盼呢？下面這個嬉戲是考察大家的默契程度的，叫做，你比我猜。

黃：是不是一個人比劃一個人猜啊？嬉戲規則是什么呢？

張：是的，嬉戲規則是比劃得人不得說出事物的精確名稱，但可帶有提示性語言和動作，誰情愿上來玩呢？

黃:剛才大家都很HIGH啊，下面接著呈現我們的精彩節目，由我們文秘121班彭志學同學帶來的歌曲魔術，有請。

結束語：

張：翠綠的三月，向我們健步走來。充溢希望的三月，承載著多少的快樂與期盼。

黃：精彩的節目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？美妙的時間總是稍縱即逝

孫：晚會的時間雖然有限約，但藝術的空間都是無限的，讓我們將參與綜合實踐報告會的熱忱化為學習的動力，讓學問開啟志向之門，用才智塑造藝術人生。：感謝全部的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝全部的嘉賓、摯友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今日擁抱明天，共同唱響《相親相愛一家人》。

會實踐報告4

一、活動主題：

二、活動時間：

18日晚上七點

三、活動地點：

四、活動主辦方：

團總支學生會

五、活動承辦方：

團總支學生會學習部

六、活動目的：

1、讓同學們了解如何寫好實踐報告及相識到實踐報告的重要性2、讓同學們對周邊的社會問題進行更深的一步的了對出現的社會問題加以思索

3、了解了實踐報告的寫法，對以后寫好畢業論文埋下伏筆

七、活動內容：

（一）前期打算：

1、在三樓大廳打板，激起同學們的愛好

2、邀請老師及嘉賓，還有在寒假實踐報告中獲獎的同學

3、我部成員18號下午五點會場布置，派人去購買會中所需的水果、瓜子

4、選主持人：外型儀表端莊，口齒清楚，開朗大方

5、邀請其他部門幫助學習部開展工作。宣揚部負責打板，新聞部負責拍照、記錄

（二）活動形式：

1、支配同學跟大家共享自己的寒假實踐報告，提出寫實踐報告中遇到的問題以及自己的心

2、邀請老師對同學們的寒假實踐報告進行分析，加以指導

（三）活動流程：

1、主持人致開幕詞，宣布座談會起先

2、介紹與會領導及嘉賓

3、有請蘇主任發表講話，讓同學們相識實踐報告的重要性

4、優秀同學跟大家共享自己的寒假實踐報告

5、老師對同學們的實踐報告進行點評

6、由座談老師為獲獎選手頒發獎狀及獎品

7、主持人宣布本次座談會圓滿結束

（四）后期支配：

1、活動結束后清理現場

2、會后總結及提交總結書

會實踐報告5

4月4日，XX市群眾路途教化實踐活動督導工作現場會在青城鎮召開。市委群教辦督導聯絡組成員、全市1個督導組成員參與會議。XX鎮黨委副書記、武裝部長王XX，黨委委員、副鎮長羅XX就青城鎮近段時間的活動開展狀況進行了特地匯報。

市委督導組全體成員通過查看宣揚展板、聽取相關介紹、進科室現場詢問機關干部、翻看學習記錄、查閱資料檔案、聽取開展狀況匯報等形式，現場督導了XX鎮黨的群眾路途教化實踐活動。

市委其次督導組組長貢XX指出，XX鎮黨委對群眾路途教化實踐活動高度重視，相識到位，特殊是黨委書記詳細抓相關工作，能夠結合“走基層”活動，通過各種會議、宣揚欄、展板、標語、短信平臺、群眾化消遣宣揚演出、廣播等形式，對黨的群眾路途教化實踐活動進行了廣泛的宣揚動員，黨員干部主動參加，學習教化安排明確，學習不走過場，活動開展有序扎實有效。同時，她要求XX鎮要持之以恒地開展好教化實踐活動各項環節和各項規定動作，抓好實踐載體，突出特色亮點，進一步完善規范檔案資料，使群眾路途教化實踐工作更加深化、富有成效。

市委組織部常務副部長楊XX對XX鎮群眾路途教化實踐活動思想組織動員、學習宣揚、學習記錄、走基層臺帳處理等工作賜予了充分確定。同時也對督導工作提出了相關要求。

會實踐報告6

在北航的其次個假期，我迎來了第一次實習。并且由于假期時間較長，我在假期完成了兩部分實習。第一部分是與我的專業工業設計休戚相關的——北航南方產業基地的實習。其次部分是在一家中等規模的化工廠進行的實習，主要參加化工機械類制圖的工作。兩部分實習可以說與本專業有著親密的關系，對專業的學習有著重要的促進作用，并且豐富了假期生活，充溢了社會閱歷，對自我完善起到了很大的促進作用。接下來，我會詳細介紹一下這兩部分的實習。

在北航南方產業基地的實習為期兩周，地點在廣東佛山。實習期間正值盛夏，在廣東還是很熱的，但是這更增加了我們實習的熱忱。并且這次實習之前波折重重，使我們尤為珍惜這次珍貴的實習機會。但是，剛起先時卻并非一帆風順。由于我們在大一學習的主要是基礎理論學問，而且主要偏向工科理論，實踐運用中的技術涉及較少，干脆導致了剛到時無法快速開展工作，只能一邊學習軟件，一邊構思創意。學習軟件占了大部分時間，甚至有時還占用了晚上的休息時間。但是功夫不負有心人，均經過一段時間的練習，我們的軟件運用實力已經達到了一個較高的水平。對行業的發展和組成也有了肯定的初步了解，可以說是獲益匪淺。

這次實習其實并非是完全的工業設計，更多的是平面設計。以vi設計為主，兼有一些交互設計（屬于工業設計的周邊）。眾所周知，平面設計對美學和表現技法的要求遠遠高于工業設計，而我們在這方面卻存在明顯的不足，尤其表現在手繪部分和電腦表現方面，常常是想法很好，但無法系統的表現出來。多虧有了電腦軟件技術的不斷提高，令我們有了彌補的機會。做出的東西也越來越成形。

這次的實習可謂物有所值。我們雖說是設計師助理，但是由于工程量大，我們干的其實是純設計師的活。工作量很大，每天基本都要出一到兩套方案。毫不夸張的說，那幾天，我感覺頭發一下子少了不少，每天起床都會發覺床頭有許多頭發。但是當看到最終七家公司的設計方案基本成型時，我們瞬間感覺全部的付出都是值得的。這可能也是設計最吸引人的地方，親眼看到自己的作品一步步變成了現實，似乎在孕育自己的孩子一樣，過程可能會有辛苦，但結果卻是甜蜜。當然，也令我發覺了自己身上的諸多不足。比如，自己的獵奇思想，總想創新，到頭來卻發覺自己是為了創新而創新。設計時總是以自我為中心，有時設計出一件符合自己審美的作品往往比滿意客戶的要求更先納入考慮范疇。這也讓我不得不反思一下自己在日常生活中的行為處事。的確一個人的設計就是這個人的另一種體現。我有時的確會忽視別人的感受，有時也會為了做一件事而去做，卻遺忘了做這件事最本初的目的。這些都是我在今后的學習生活中須要時刻留意的地方。這次社會實踐對我的就業有著很大的促進作用，是我勝利就業的前提和基礎。它拓展了我的的綜合素養，把我培育成“適應型”人才。

社會實踐是高校生拓展自身素養的主要載體之一，學生通過實踐磨練意志、發展特性、熬煉實力，勇于擔當社會責任，拓展自身的綜合素養，成為“學歷、素養、技能”一體化的“適應型”人才。而這樣的人才恰恰是社會最為須要的。另外，社會實踐使我們高校生增加了社會閱歷，積累工作閱歷。社會閱歷和工作閱歷是職業場中的確定因素，但這些因素是校內里學不到的，只有參與社會實踐活動，才能縮短畢業后適應社會的時間，在社會實踐中日積月累，把體驗融入自己的學問，通過實踐的檢驗，最終升華為自身的閱歷和閱歷。社會實踐還能培育高校生的創業實力，樹立正確的創業觀。高校生創業已成為高等教化的重要組成部分，“求職不如創業”正成為高校的就業指導方針。通過創業實踐，使學生勇于創業、樂于創業，既能體驗創業的艱辛、失敗的苦痛和勝利的喜悅，又能健全創業品質，堅決創業信念。可謂一舉多得。同時，社會實踐能幫助高校生樹立市場意識，端正就業看法。高校生通過社會實踐才能認知社會中的優勝劣汰，培育競爭意識，才能在實踐中了解用人單位的需求和要求，在高校期間努力地培育自己的綜合素養，端正就業看法，避開好高騖遠、不切實際，真正做到量能定位和量力就業。社會實踐能幫助高校生樹立正確的立業觀，適應市場。通過社會實踐，高校生能提前了解社會、認知自我、精確定位，樹立正確的立業觀和擇業觀，在就業過程中適應就業市場的要求，在短時間內找到適合自己的崗位，邁出走向社會的第一步。接下來，我針對本系的特點，有意識的找尋了一份機械工程師助理的工作。在大一期間，最主要學習的兩個軟件便是antocad和solidworks，而且都是針對工程領域。所以，我便借此優勢進行實習。這次實習是在內蒙古石油化工所進行的實習。內蒙古是我國油氣資源大省，所以相關的部門較多。內蒙古石油化工所便是其中規模相對較大的企業。

剛起先，應聘了幾家公司。但是由于工作時間和工作內容等方面的沖突，都沒能達成一樣。其實，內蒙古石油化工所并未準備聘請實習生，我也是抱著試一試的心態去的。面試當天，負責的主管的電腦正好出現死機現象，我便主動提出進行修理，沒想到真的修好了。這給我加了極大的籌碼，也最終使我破例成為了一名工程師助理。整個過程很有戲劇性，熬煉了我的應變和反應實力。

起先的工作很悠閑，與之前的實習完全不同。整整兩天，我幾乎沒有做什么實質性的工作。渴望熬煉自己的我有些按捺不住了，便去問我的師傅（這里都這么叫，新來的由一位師傅帶著）什么時候給我安排工作。只見他笑了笑，說：“不焦急，過兩天多得是活，怕你做都做不完。”果真，其次天師傅帶著我去了廠子。面對一大堆叫不上名字的材料和機械，師傅和我一件一件的進行必要的測量和記錄。一天下去了，只完成了三分之一不到。回到家，感覺能在床上躺一躺是多么華蜜……

業余時間，我視察到公司內部網絡極為滯后。庫房管理的數據和會計管理的數據常常對不上。由此造成了一筆很大的損失。為解決這個問題，我查閱了相關書籍并親自詢問了有管人員，列出了一份入庫優化程序。得到了相關領導的高度重視，由專人和我進行了更加細致地探討，最終得出了一套完整的、可實踐的方案，最終得到運用。

在閑暇時間，我利用前段時間實習所學習的ai和photoshop為公司做了一部分vi，主要包括信紙、信封的設計，公司車輛的外涂漆形的設計，和紀念品茶杯等。可以說是學以致用。整個實習期間，學到的內容甚至比一個學期在課本上學到的內容都要多。這唯恐也是國家和學校如此推崇假期社會實踐的緣由吧。但是，我也總結了一些小閱歷。首先實習的公司肯定要結合將來職業選擇，這個崗位的實習和這個公司的進入可以給你日后的職業發展加分，這有很現實的作用。其次，要結合個人目前狀況，上一條是結合將來，這一條是結合當下，在明確自己當下最須要補充的學問、技能時去選擇針對性的實習機會，以我為例。我在這個期間只利用已經駕馭或是與本專業有很大關聯度的方面來進行，可以達到較好的效果。并且要結合外在機遇，在有些時候你所最欠缺的不肯定得到剛好的補充，因為沒有合適的機會，所以要結合有利于自己職業發展的外在機遇，剛好抓住機會去為將來做打算，雖然可能不是可以立刻見效，但只要是著眼于長遠的打算都是有用的，這一點也是支持我不斷實習的動力。有時我們必需衡量實力與賺錢的權重，有些時候賺錢是自身的第一須要，有些時候積攢實力是第一須要。但一般來說能熬煉大實力的工作都能賺大錢，當然這個就要結合個人的詳細狀況。但在現在，我們更應以積累閱歷為重點，像我這兩次實習不算自身花費，只賺到了不到兩千元錢，但是我獲得的實力卻非金錢可以計數的。

早起的鳥兒有蟲吃，及早的接觸社會，是今后勝利的重要步驟；但也有一句話說的好，早起的蟲子被鳥吃。我的理解是，不僅要早起，更要熬煉完善自己，方能離勝利更進一步。

會實踐報告7

1、材料總結、整理：

XX年2月21日——2月26日，各實踐隊總牢固踐所得，打算上交材料，因后期時間緊迫，請各參賽團隊務必預先打算好ppt。

2、材料收集：

XX年2月27日——2月28日，請各團隊將實踐材料a4紙打印稿交新峰a#232以備評審，并將電子材料以及3—5張本實踐隊代表性照片發到科技實踐部郵箱。

3、報告材料評審：

XX年3月1日——3月2日，成立評審組委會進行材料評審（只有通過評審的團隊或個人方有資格進行報告會答辯換環節）。

XX年3月2日公布參與答辯會的小組名單。

XX年3月4日中午請各參與答辯會的小組到團委辦公室（新峰a棟232）進行ppt的拷貝及出場次序抽簽，同時須再交一份材料的紙質檔（a4）以供會場觀看報告會的同學傳閱。

4、報告會：

（1）、時間：XX年3月4日

（2）、地點：工程樓418

（3）、報告形式：多媒體技術協作論文宣講

（4）、報告會現場流程：XX年3月4日下午

a、6：30，各參賽隊員入場，由科技實踐部提前將幻燈片拷貝到電腦內，參賽選手就坐；

b、6：50，評委老師到會、入座；

c、7：00，主持人簡潔介紹，報告會起先；

d、9：35，報告完畢，邀請評委老師點評，報告會結束！

5、獎項設置：一等獎兩名榮譽證書

二等獎五名榮譽證書

三等獎九名榮譽證書

優秀獎待定榮譽證書

附件一：初審評分規則

初審評分規則：

(1)選題選點

a.實踐的選題是否新奇,是否緊扣時代的熱點,前沿問題:

b.實踐地點與實踐主題是否具有緊密聯系,選點是否具有代表性.

(2)實踐經驗與優秀事跡

a.活動開展狀況:實踐任務是否按安排完成,團隊管理如何,有無實踐日志.

b.實踐經驗:實踐經驗是否豐富,是否感人,是否有感人的.先進事跡.

c.實踐評價:是否有得到了當地群眾的好評,是否有當地實踐部門的回執與評價.

（3）成果及收獲

a.有肯定深度得實踐所得論文結論。

b.能夠揭示肯定的存在問題，并有相關解決方案或對策。

（4）相關報道影響

實踐過程有相關報道刊登報紙或電視臺

（5）材料制作規范

a.有封面；

b.有書目；

c.字體選擇（據材料詳細定）；

d.排版（圖文并茂）。

附件二：報告會要求及規則：

1.參賽內容：XX年寒假社會實踐材料

2.報告選手及形式：

a.參與XX年寒假社會實踐的團隊及個人；

b.為提高隊員答辯素養及質量，實行以幻燈片答辯為主，結合陳述的答辯形式，并限時5分鐘陳述，3分鐘答辯，陳述每超時1分鐘扣1分，答辯超時一分鐘扣0.5分。

3.報告內容要求

a.答辯內容以實踐過程切身體會為主，調研成果為輔，并緊密結合實踐主題；

b.陳述、答辯生動得體；

4.評審細則：

分值安排：評分實行百分制

（1）陳述部分

a.報告會選手形象，舉止、衣著、臺上表現10分；

b.實踐過程30分；

c.心得體會20分；

d.實踐調研成果、分析20分；

（2）答辯部分：答辯20分

（3）計分方法：

最初總分實行單項求和，計算時保留2位小數；

計算總分求平均值，計算時保留2位小數；

（4）最終得分將結合材料評分和報告會得分給出最終得分。

會實踐報告8

寒假如期而至，這個寒假時我高校生活的其次個寒假，時間較長，俗話說要想充溢自己的高校生活，必需在學習的同時主動參與社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我確定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家旁邊電腦配件柜臺幫忙賣貨。這是我第一次經驗社會實踐。對于一個學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

學校是一個小社會，步入中學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創建良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現中學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力氣為社會創建了新的財寶。

在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學問有了更進一步的深化。社會實踐作為廣闊青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

本以為在這里打工是一件很簡單的事情，但凡事想時簡單，做時難。讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在幫顧客拿貨時，不當心摔壞了一個耳機，我當時嚇的不得了，剛好被領班發覺。我什么也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會是這樣啊!剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班肅穆的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告知我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在起先講的很清晰，出現其他的事個人負責。”我也沒方法狡辯，這的確也是由于我的不仔細造成的，沒方法，就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓吧!可是我的心里久久不能安靜，總以為這些錯不應當發生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不情愿從事簡潔繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會仔細。

由此我明白了一個事情在社會中要克服自己害怕的心態。起先放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中不斷地豐富學問。學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

除此之外，我還學到許多東西，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會主動地找尋合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像摯友那樣溝通，談生活學習以及將來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更情愿更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障解除。我心里感覺很興奮，因為我的主動，我鞏固了我所學的學問，并且得到了師傅的認可。

20天的打工體假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務部的文件材料許多，這就須要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，奢侈精力，誤了事情。所以主管的桌子上總是整理得井井有條。這一點對我感受很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件許多，但我都按緊急性和重要驗讓我懂得了許多，心中也有了萬分的欣喜和歡樂，真是一份更與一份收獲，不經驗風雨怎能見彩虹。

激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐性必不行少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就須要你有激情去發覺與創建，而你的耐性就要用到不斷的學習新學問，提高自己的專業水平當中去。在一些詳細的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板支配我學習安裝winXP操作系統，我本想這應當是特別簡潔的事，可沒想到出現了許多問題，還是在師傅一步一步的教育下，直到最終才把系統安裝勝利，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱忱與耐性克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的閱歷，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來推斷故障：1短:啟動正常，2短:非致命錯誤，1長1短:顯示錯誤，1長2短:鍵盤錯誤;計算機藍屏的緣由有：

一、系統重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，

二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，

三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，

四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;

計算機常常死機的緣由有：

一、系統出現錯誤包括病毒所致，

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，

三、顯卡接觸不良，

四、內存接觸不良，

五、CPU風扇散熱不良，

六、計算機的電源有?題，

七、硬盤出現故障等;

計算機黑屏的緣由：

一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良;

二、主板沒有供電;

三、顯卡接觸不良或損壞;

四、CPU接觸不良;

五、內存條接觸不良;

六、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。

因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，干脆重裝系統就解決問題了。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了許多軟件方面的學問以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的學問得到了充溢。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的相識，而在這里真的實踐了，才算是真正的駕馭了，也讓我相識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這20天里我相識了賓館的許多工人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫柔的看法與人溝通，專心服務每一位顧客。現在自己還是一名高校生，都說高校是半個社會，可是我認為迥然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很銳利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因為我學到了書本上沒有的學問，增加了我的個人閱歷。我信任這個起先會成為我人生中的美妙回憶，他也會時刻的激勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

會實踐報告9

各位老師和學生會同學：

自去年學生會換屆以來，我跟正部長xxx，還有幾個副部xxx洋，xxx等人一起，在袁老師和學生會的各位同學的幫助支持下，使本部門的工作完成的很順當，現將我負責的部分作詳細匯報：干事的人選確定（幾個部長一起）

1、確定了6名人選，5男，一女。男生多，女生少。女生競選實踐部的少。

2、依據各個干事的住處和各個部長的住處，將干事分給部長，好讓部長聯系干事。十·一國慶迎評演講競賽

3、籌劃活動，公告活動，組織報名，舉辦活動。

4、召集評委，請袁老師，學生會各部長，團委個部長。

5、收集打分單，統計獲獎人員名單，發放獎品（證書和筆記本等）。

6、總結活動。制作XX年上半年的工作安排（部長們）

值班

1、部長周一例會，正副部任去一個。時間為每晚6：00至7：00（有時提前結束）

2、按學生會辦公室值班制度，值班時間為每晚6：00至7：00，原則上是全體實踐部成員都到。

3、辦公室值班人員考核干事的值班狀況。部長負責干事的請假事宜。大和唱競賽（主要負責人xxx）

4、組織和訓練唱歌的同學，高部長召集領唱。

參與學校的競賽。與干事談話溝通

1、溝通學習閱歷。

2、溝通生活閱歷。

3、溝通工作閱歷。

4、激勵他們的工作熱忱。五四文藝匯演的參加（全去）

召集干事干活

1、支配干事的職責。活動前與活動后的工作。

2、部長觀看演出。搏擊操表演（和民族部）

3、組織人員，召集領操人。

4、督促訓練，激勵士氣。

5、于運動會開幕式上表演。四十三屆運動會的參加

支配干事值班

1、支配部長值班。

2、考察干事的實力。

3、幫助體育部的工作

4、幫助搭建宣揚板。

5、支配收垃圾人員。（最終由于下雨，沒實施）

工作中的不足

1、對干事工作支配有失誤，沒有充分考慮到勤工儉學干事的時間，致使他工作的沖突。沒有表現的機會。

2、部長之間的溝通還不夠，部長與干事之間的溝通不夠，干事之間的溝通也不夠，干事與其他學生會的人員的溝通也不夠。3、由實踐部自己舉辦的活動不多，導致干事的熬煉不夠。

3、工作了一段時間，熱忱削減了。

會實踐報告10

一.實踐目的

之所以會想在這個暑假去參與社會實踐，主要是想將自己所學到的東西用到社會工作中去，從而了解自己的長短，對于該接著發揚的東西，我要好好地保持，對于學習中還沒有涉及到，而工作中有需求的東西，我將在以后的學習過程中，將它彌補起來，為我以后出身社會工作，打好堅實的基矗另一方面，關注社會、了解社會、投身社會，是我們高校生對社會應有的看法。作為即將畢業的高校生，我們對社會的了解還太少，也不夠深化。而作為一名學問分子，用自己所學的東西，主動回報社會，是我們義不容辭的責任。這點作為高校生的我們做的也不夠。利用這次暑假時間的機會，我想讓自己與社會接軌，挑戰一下自己的性格弱點。

二.實踐內容

社會實踐在我的高校生活中可算是重要的一部分了.從大一起先,我就主動找尋各種機會熬煉自己.家教老師,服務生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中我也學到許多學問.

勞碌的考試周過去了，我和我的同學一起，拉著行李箱，就起先動身了。拖著重重的行李，兜兜轉轉，我們最終來到了解放軍通訊學院，找到了接待我們的老師。領隊老師向我們訴說了關于工作的種種細微環節，特殊交代我們，要對自己接觸的新生負責究竟，負責從打電話，接待新生參觀，還有電話回訪，而且必需要至少做滿一個月，這讓我們幾個忽然覺得，這也是一份責任，心里不敢小視這份工作。

學校要求我們對招生學校有細致的了解，學校的辦學歷程，師資力氣，每個專業的特點，專業以后的發展趨勢，畢業以后的就業狀況等，甚至是學校的住宿狀況，生活水平，校內環境，這對我們的電話招生特別有用，否則，我們的招生就會非常尷尬，拿起電話，你講不知道你要說什么。例如，我曾經有一個學生，他對學校狀況的詢問精細到了一頓飯幾葷幾素多少錢，學校寢室有沒有熱水器，甚至是校內周邊有什么好玩的地方都問了，假如我們之前沒有做好充分的打算的話，將會被學生問得張口結舌。

除了對校內的了解，我們還要學會說話上的技巧，打電話不是當面溝通，對方無法看到我們的肢體語言，面部表情，只能憑借聲音來推斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時候，肯定要留意策略，要知道自己的優勢是什么，劣勢是什么，吸引人的地方是什么，怎樣才能更好的勸服學生到該校來學校，這個學校比之其他學校有什么別出心裁的地方。首先，拿起電話，你肯定要自報家門，說明來意，不要在跟人家說了幾分鐘過后，別人還不知道你究竟是誰，是干什么的，這樣，許多時候，你會被別人當做騙子的。

在與學生說話的時候，要盡量的將學生的思路往自己的方向引領，若是讓學生把自己領向別的話題，那你就是一個失敗的話務員了。在我們的團隊里面，有一個隊員就遇到這樣的狀況，當他與開心的和對方聊著時下的流行服飾的時候，他就是失敗的，掛了電話，他才發覺，自己根本沒有介紹學校，還好經過一段時間的訓練后，我們大家都漸漸上路了。在通話過程中，要盡量做到語言簡潔明白，有重點，信息齊全，抓住重點，突出重點。

電話招生并不只是在通話過程中做功夫，通話過后的總結工作也是必不行少的一個重要環節。打完電話后，我們可以將電話單里的同學進行一個分類，分出主要目標和次要目標，這樣打電話的時候我們就不至于很茫然。細微環節上，我們還要留意對于一個同學，我們的通話到了什么程度，是他起先有意向了，還是想要看看學校了，還是就差最終一擊了。切忌對于同一個人，每天多次的電話，那就不是電話招生，而是騷擾了。

關于看法，在這個暑假，我真心體會到了，看法確定一切。作為一個招生話務員，你自己想要吸引別的學生來到學校就讀學習，你的語言就是學校形象的一個縮影，假如你的語言讓對方覺得看法不好，那么，連帶著，他對整個學校的印象就會在同時大打折扣。與學生溝通的時候，我們肯定要讓學生感受到自己的熱忱，用自己的熱忱的看法去感染學生，讓他覺得和你一起說話感覺很舒適，沒有壓迫感，不會受到冷淡的待遇。

但是，凡事都有個度，熱忱過度了，人家就會對你產生反感了，讓別人覺得你很虛偽，我信任，只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。另一點值得留意的是，說話的時候，機帶有質疑的語言，話務員別別人誤會是常有的事情，但是我們不能因為別人的質疑就去和人家理論，比如“你憑什么說我們學校不好?”、“你為什么不喜愛這個專業?”、“你憑什么說招生的都是騙子?”，這樣的語言，不但不能幫你贏得學生的信任，反而讓學生家中對學校的偏見，更加不喜愛這個學校了。

最終一點，也是非常重要的一點，就是耐性和抗壓實力。大家都知道，話務員這份工作是非常枯燥的，每天的工作就是打電話，和不同的人，卻要說著相同的話。拿起電話，自報家門，然后說明目的，然后就起先向學生介紹學校的狀況，勸服他來學校就讀。做過話務員的同學都知道，話務員打過去的許多電話，通話都不超過一分鐘就被堅決切掉。

你甚至都沒來得及說點什么，對方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點的，無論接電話的學生或者學生家長看法如何地惡劣，我們都要限制好自己的心情，不要義氣用事，與對方發生沖突。對方的看法惡劣是對方的素養問題，沒必要為不值得的人而生氣，更別遺忘此刻自己的身份是代表中國電信，而非你自己。對你進行羞辱也是常有的。這個時候，你的耐性，你的抗壓實力就派上了用常的確，每天早上起來，望見早晨的陽光，優勢美妙的一天，而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結束通話，要不了幾天，你就會崩潰。對著長長地電話單，一點打了那么多電話，能說的上話的卻寥寥無幾，沒有足夠的抗壓實力，幾乎就是一件不行能完成的事情。

三.實踐結果

經過一個多月時間的招生話務員工作的實踐，我雖然打了那么多的電話，卻只招來了其中很小的一部分學生，但是，我覺得這也是一種收獲，這是自己通過實實在在的努力得來的，我為自己的堅持感到驕傲。我甚至還和其中的一名學成結下了深厚的友情，現在也在聯系。在這里工作，我也相識了許多摯友，都是和我年齡差不多的學生。我們雖然來自不同的學校，但我們有著相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會實踐中讓自己得到熬煉與成長，靠自己的努力賺取生活費，為家里減輕些許經濟上的負擔。

同時我學到了許多課堂上根本學不到的東西，讓我深深地體會到，人與人之間的溝通是多么的重要，也是多么的富有哲理，他是須要技巧的，須要長時間的熬煉，才能達到一個高度的。我信任這世界上有嘴笨的人，但我不信任這世界上有始終嘴笨的人。這次暑假讓我給我接下來的學習生活定下了一個任重道遠的目標，那就是好好學習語言藝術。

四.實踐總結

在這酷熱的暑假，我和我的隊員們，帶著初來乍到時的新奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈，帶著越來越成熟的工作閱歷，最終完成了為期一個月的社會實踐，我們收獲了許多東西，也了解到了自己的不足之處，信任這次的社會實踐，會給我以后的學習生活帶來很大的影響，我想在以后的學習成活中，有意識的學習與人溝通的技巧，信任假如有下一次的話務員實踐機會，我會做得更好。

會實踐報告11

一、社會實踐論文撰寫的內容與要求

1、論文題社會實踐論文格式目：論文題目應當用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。假如有些細微環節必需放進標社會實踐論文格式題，為避開冗長，可以設副標題，把細微環節放在副標題里。

2、團支部及作者名稱：團支部名稱和作者姓名應在標題下方注明，社會實踐論文格式團支部應用全稱（例如：建筑工程系建工0901班團支部）。

3、摘要：論文需配摘要，摘要應反映論文的主要內容，概括的闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結社會實踐論文格式論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜。（進入前十名的項社會實踐論文格式，社會實踐論文要求有英文摘要，而且至少要有100個實詞）

4、關鍵字：一般不少于三個

5、正文：正文是實踐論文的核心內容，是對實踐活動的具體表社會實踐論文格式述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中社會實踐論文格式得到的結論的具體敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路途，有新觀點、社會實踐論文格式新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的看法和建議；報告內容觀點顯明，重點突出，結構合理，條理清楚，文社會實踐論文格式字通暢、精煉。字數一般限制在5000字以內。

6、結束語：結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合后的收獲和感社會實踐論文格式悟，也可以包括實踐過程中發覺的問題，并提出相應的解決方法。

7、謝辭：謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程和論文撰寫過程中干脆賜予社會實踐論文格式幫助的人員表示謝意。

8、參考文獻：參考文獻是實踐論文不行缺少的組成部分，它反映實踐論文的社會實踐論文格式取材來源、材料的廣博程度和材料的牢靠程度，也是作者對他人學問成果的承認和敬重。

9、附錄：對于某些不宜放在正文中但又具有參考價值的內容可以編入實踐社會實踐論文格式論文的附錄中。

二、撰寫社會實踐論文社會實踐論文格式的打算與主要步驟

實踐論文的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂論文提綱、起草、社會實踐論文格式修改、定稿等。各個步驟詳細做法如下：

1、收集資料，資料是撰寫實踐論文的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖社會實踐論文格式書館、資料室已有的資料中查找。

2、擬訂論文提綱：擬訂社會實踐論文格式論文提綱是作者動筆行文前的必要打算。依據論文主題的須要擬訂該文結構框架和體系。

3、起草：論文提綱社會實踐論文格式確定后，可以動手撰寫實踐論文的初稿。在起草應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4、修改、定稿：論文社會實踐論文格式初稿寫之后，須要改正草稿中的缺點和錯誤，因此因反復推敲修改后，才能定稿。

三、社會實踐論文的寫作細則

實踐論文要求用電子版并打印文本。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。

社會實踐論文格式版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），團支部及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，團支部名稱與作者名稱之間應空兩格），書目（“二號”“黑體”居中）內容（“社會實踐論文格式小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”社會實踐論文格式“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。實踐論文文中漢字必需運用國家正式公布過的規范字。

會實踐報告12

B：敬重的各位老師

L：敬愛的同學們

B：大家

B&L：晚上好

L：眾所周知，高校為我們搭建了一個追逐幻想的廣袤舞臺，同時也構造了一座步入社會的重要橋梁。

B：在這個人生的過渡階段里，專業學問的積淀當然非常重要，然而社會實踐也必不行少

L：千年前，南宋大詩人陸游曾說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

B：可見，社會實踐在我們成才的過程中起著至關重要的作用。

L：所以，在這個金風玉露的時刻

B：我們相聚在“驕子講壇”的系列活動中

L：一起編織幻想

B：放飛希望。

L：首先，請允許我為大家介紹一下“交子講壇”。

“交子講壇”是在中南高校交通運輸工程學院吳湘華書記的提議下，由社會實踐中心、書友沙龍協會、創新創業協會三個部門主辦，由交通院全部學生共同承辦的大型系列活動。

B：它的創建是交通運輸工程學院勇于創新、勇于開拓的表現，同時也為交院學子乃至廣闊中南學子供應了一個學習溝通、展示自我的平臺。

L：講壇的活動初定為每三周舉辦一次，形式不限，如講座，辯論，競賽等。

B：本次活動的主題是：“篤行萬里，感悟真知”，形式為報告會。

L：現在，請允許我宣布“篤行萬里，感悟真知”暑期社會實踐報告會B&L：正式起先

L：現在，請允許我為大家介紹本次活動的嘉賓：

他們是

B：讓我們以最熱情的掌聲歡迎他們的到來。

L：下面，請允許我來為大家簡潔介紹一下本次活動的主要流程：

活動第一項：實踐背景簡介

活動其次項：實踐規模介紹

活動第三項：優秀實踐隊展示

活動第四項：展示工作總結

活動第五項：嘉賓點評環節

B：首先為大家介紹一下暑期社會實踐的背景，請看大屏幕

L：為了引導廣闊青年學生進一步深化學習實踐科學發展觀，并將書本學問和社會實踐緊密結合起來，交通運輸工程學院團委根據學校團委關于開展20xx年暑假社會實踐的通知要求，在學校團委的大力指導與學院黨政的悉心關懷下，組織開展了與專業學習相結合、與構建和諧社會的實踐相結合、與創新創業相結合、與建設社會主義新農村相結合的社會實踐活動。

B：由此可見，學校對社會實踐是多么的重視，當然，我們的實踐隊也不負重望，在假期里交出了一份精彩的答卷。

L:而這些從實踐隊的規模上就足以看出(展示PPT)

B：本次實踐活動分為ABCD四類，A類1支，B類3支，C類6支，D類15支,另有6支個人實踐隊。

B：看到這，想必大家都迫不及待了吧。現在我們進入活動第三項。

首先，有請以謝禹磊學長為代表的實踐隊，他們的主題是“高速鐵路及其設備制造行業的發呈現狀和前景”，實踐單位為南車集團青島四方公司等。大家掌聲歡迎

L：感謝第一支實踐隊的精彩發言，聽了他們的介紹，想必大家對高速鐵路及其設備制造行業的發呈現狀與前景有了肯定的了解，也深深體會到了暑期社會實踐的重要作用。

B：下面出場的是以梁青學姐為代表的實踐隊，他們前往了山東省梁邱鎮第一初級中學，做了關于農村獨生子女成長教化調研及促進新農村文化建設多元化的實踐調研

L：下面掌聲有請他們為大家展示精彩的活動成果。

B：感謝學長們讓我們看到了新農村文化建設的驕人成果，也了解了農村獨生子女成長教化的現狀。他們用實際行動證明，社會實踐可以很好的幫助我們錘煉品行，增長才能。

L：現在讓我們把目光轉向地鐵領域。在中國，地鐵建設正如火如荼，但在調度方面卻存在不小的壓力。想必大家對深圳地鐵公司如何在高峰期疏散客流充溢了新奇。

下面有請以李曼學姐為代表的活動小組為我們做具體介紹，大家掌聲歡迎~

B:感謝一下第三小組的精彩發言，下面我們有請最終一個小組，成員有戴裕陽學長等。他們去了剛剛落成的亞洲的編組站，并探討了其深遠影響，掌聲有請。

L：感謝第四組給我們帶來的精彩發言，聽了以上四組給帶來的閱歷介紹，信任大家對暑期實踐活動有了更加充分的了解，也對自己的暑期活動有了初步的安排。

B:由于時間有限，本次活動沒有設你問我答環節。大家還有疑問的話可以在會后單獨與隊員們做更深層次溝通

L：有句話說得好，臺前的勝利源于幕后的打算，現在向大家詳細匯報一下暑期實踐工作。

B：首先請看指導工作，不僅有前期的學問指導，還嚴格把握著實踐方向。正是有了院校老師們的正確指導，活動才能如此順當和勝利。

L：還有平安工作，這可是活動的重中之重。為此，我們的老師不僅組織同學們學習了各項細則，還在實踐過程中時時提示，勝利保證了活動的平安。

B：此外，還有我院的自主探究。從07年到09年，社會實踐實現了由學院組織到學生自主組隊，自己確立課題并由學校舉薦單位的轉變，并在今年取得了更加輝煌的成果。

L：下面進入活動的最終一個環節，有請來為本次活動進行點評。請大家以最熱情的掌聲歡迎~

L：感謝對我們的諄諄訓誨，真是晨鐘暮鼓，讓我們受益匪淺。

B：聽了今晚的報告會，信任大家肯定也是收獲頗豐吧。希望大家可以從中得到啟發，為明年的實踐活動做好充分的打算。

L：時間飛逝，不知不覺間，報告會已進入了尾聲。美妙的時間總是那么的短暫，然而短暫的卻總是難忘的。

B：不過不必擔憂，這只是我們“交子講壇”為大家奉獻的第一道精神盛宴。L：下一次的活動為“競賽溝通會”，時間初定為12月4日晚3:00—5：00，敬請期盼

B：下面我宣布，本次“篤行萬里，感悟真知”暑期社會實踐報告會：x結束

B：請大家有秩序退場

會實踐報告13

寒假社會實踐報告會是以個人或團隊的形式在寒假參與各種實踐活動，例如調查社會現象、寒假兼職、參與公益活動等多種形式的實踐內容。在寒假長假之中我們都有許很多多的時間來熬煉自己、相識社會、回報社會，但是有的同學卻無法合理地利用這些時間，并在寒假因個人的玩樂荒廢了青春。作為一名有思想有志向的高校生，我們應當為自己的將來做準備，抓住一切可能的機會，熬煉自己各方面的實力，提升自己的綜合素養，成為一個有思想，有實力的合格高校生。

寒假社會實踐對當代高校生的重要性和必要性是自不待言的，此次活動的目的就是為了點醒還處在茫然中，不知如何去利用寒假的同學，讓他們學會如何去規劃自己的高校生活，如何去用自己的優勢在社會中競爭，在社會中立足。

此次寒假社會實踐報告會，我們有幸邀請了大三、大二的學長、學姐為我們共享他們在寒假實踐中的所作所為，所思所想。這對剛剛進入高校的新生來說，無疑是一次很好的學習機會，對他們之后的社會實踐無疑有肯定的指導意義。

前期我們通過寒假社會實踐優秀論文找尋到合適的學長和學姐，并就活動目的和學長學姐做了寒假社會實踐相關內容探討，然后確定為同學們做哪些社會實踐才能讓他們學到更多的實踐學問。

中期我們就相關內容做ppt，每個ppt不僅含有主講人自己的ppt，還有協會為各講解員所穿插的ppt引子，通過引子大體介紹主講內容，并引出主講人，以此達到更好的效果，使活動聲情并茂。

后期我們在圖書館報告廳舉辦此活動，通過主講人的講解，讓同學們知道并了解了很多關于寒假社會實踐內容的相關學問，并在此報告會中得到自己想知道的相關實踐學問。為自己的高校生活做好規劃、確定目標。

寒假社會實踐是重要的，為了使越來越多的同學加入到這一有意義的實踐活動中，我們須要把報告會做得越來越好，越來越有影響力，因此，每一次活動后的反思和總結就相當的必要。

現總結活動優點如下：

1、寒假社會實踐報告會特殊邀請大二、大三的同學參與，這不僅增加大二大三和新生的溝通，也為新生的高校規劃做了相關的講解。

2、整個活動基本根據既定安排進行，沒有出現大的紕漏，說明活動的策劃和執行都比較到位。

3、活動中包含很多有價值的學問，從這些學問中，體現了一個我院對學生全方位發展的劇烈要求，使每一位同學都盡其才，突動身揮個人實力和團隊實力，呈現了我院除了學習方面，在其他對個人有價值方面的一個重視。

不足如下：

1、前期宣揚力度不夠，致使不少同學進入會場后感覺很是迷茫，從而對報告會沒有引起足夠的重視。

改進方法：

在會前加大宣揚力度，比如在各宿舍樓前粘貼宣揚海報。在報告會起先前，可以播放與寒假社會實踐相關的視頻資料。

2、本次活動中各個報告的時間支配不妥