重重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇開(kāi)開(kāi)展“念親恩感親意抒親情 小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方10261026重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)安排如下通過(guò)形式多通過(guò)形式多樣富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)根據(jù)青根據(jù)青少年的特點(diǎn)在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩念親恩 小學(xué)少先隊(duì)孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌223（奶奶3（奶奶44551122重重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇1122活動(dòng)時(shí)間：10活動(dòng)時(shí)間：102111、金重陽(yáng)雙重禮101021995570101021)59注意事項(xiàng)：1注意事項(xiàng)：11806=1080508=400合計(jì)：1480合計(jì)：1480重重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇1、與1、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與幼兒園教育的積極性2、通2、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性理理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交1、1、指導(dǎo)站的意義2、2、對(duì)上學(xué)期祖輩課題介紹不不同教養(yǎng)類(lèi)型的介2233111）1）2、明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面2、明確祖輩家長(zhǎng)指導(dǎo)的面11221122331122一一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您1、1、看看今天來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下2、2、為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶3、3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)二二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。1、今1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把(她)介紹給大家你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情4、教4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情三三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。為為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目四四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事1、1、請(qǐng)我們的小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子33重重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇112233（一）（一）10161、和爺爺奶奶（外公外婆）1、和爺爺奶奶（外公外婆）2、給爺爺奶奶（外公外婆）2、給爺爺奶奶（外公外婆）3、聽(tīng)爺爺奶奶（外公外婆）3、聽(tīng)爺爺奶奶（外公外婆）（外公外婆）4、對(duì)爺爺奶奶（外公外婆）（外公外婆4、對(duì)爺爺奶奶（外公外婆）（外公外婆（二）（二）（三）（三）1015低中年級(jí)建議（低中年級(jí)建議（1、2）112233（外公外婆我想對(duì)爺爺奶奶（外公外婆）112233學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶（外公外婆）學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶（外公外婆）討論：以后可以為爺爺奶奶（外公外婆）討論：以后可以為爺爺奶奶（外公外婆）11223、在班主任老師的幫助、指導(dǎo)下，將這封家書(shū)寄出（3、在班主任老師的幫助、指導(dǎo)下，將這封家書(shū)寄出（出）重重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇 1056098451010266060303991122112233445566947：30——8：107：30——8：108：15——8：358：15——8：358：35——8;508：35——8;501128：55——9：108：55——9：109：15——9：309：15——9：30并送上我們最真摯的`并送上我們最真摯的`9：30——9：409：30——9：409：45——10：159：45——10：15腳亂，那現(xiàn)在就腳亂，那現(xiàn)在就 小朋友的奶奶先來(lái)示范一下包餃子10