九上教學計劃---單孫磊教材分析“科學”是一門新設置的綜合課程，它的內容大部分是不熟悉的，熟悉的僅僅是一部分內容，而且呈現的方式也有很大變化。因此，很有必要對教科書整體結構體系有全面的了解，這樣才能處理好教學內容的深度和廣度，使教學內容有所銜接。這個學期的《科學》教學十分重視探究和主動學習，給學生以更多的機會實踐、探究和思考，教科書中每章都安排了探究內容，還有一些研究性學習課題，以提高學生進行科學探究的能力。第五冊共4章：“探索物質的變化”，“物質轉化與材料的利用”，“能量的轉化與守恒”，“代謝與平衡”。這4章以“轉化和平衡”這一統一的科學概念進行整合。第1、2兩章的教學內容密切相連。它們與第四冊教科書中的“模型、符號的建立與作用”，“空氣與生命“共同構成了物質化學變化的基礎知識體系?！疤剿魑镔|的變化”是在第四冊基本掌握了分子和原子的構成、元素與元素符號、化學式、相對分子量的計算、化學反應與化學方程式計算的基礎上，遵循質量守恒定律來理解物質變化的原理。這一章學習了一種常用的科學方法，即通過實驗現象確定物質性質的檢測方法（如用試劑、試紙檢測顏色變化，化學反應中產生的氣體，沉淀物等）。這是帶有普遍性的科學方法，為下一步學習物質分類打下基礎。第二章“物質轉化與材料的利用”，通過學習物質的組成來給物質分類。在系統了解各大類物質的性質之后，通過化學反應，就可以使物質發生轉化，產生新的、人類所需要的物質?；蛘咄ㄟ^轉化，使對人類有害的物質變成無害或有用的物質，讓學生了解新材料的使用對社會進步所產生的影響。第三章“能量的轉化與守恒”，現代科學把物質、能量、信息作為三個并列的基本概念，可見能量并不局限于傳統的物理學范疇。雖然能量這一章內容比較側重于機械能、電能、內能、功和功率的計算等，但作為綜合性的課程，特別要強調的是能量不局限于物理學范疇，它與生命科學、宇宙和地球科學、環境科學均有密切的相關性。能量的內容會涉及到力的運動，需要用到有關力的測量和單位，力的方向等知識，由于第二冊學習“運動和力“時考慮到學生的可接受性，盡可能降低難度，所以在學習能量這一章時，還應回顧和重溫有關力的知識。電能和電功率的計算也是本章的重要內容，與第三冊電路探秘、第四冊電和磁這兩章內容有關，一些計算題要用到電流、電壓、電阻等相關知識及歐姆定律，因此，在學習相關內容時要復習一下前面的知識。第四章“代謝和平衡”，學習生命活動中生物與環境之間物質和能量的交換，生物體內物質和能量的轉化和平衡。以新陳代謝為中心，以人為實例，學習消化系統、循環系統、泌尿系統的結構和功能，這里有必要回顧和復習第四冊第2章“空氣與生命”中的呼吸系統結構與功能。第五冊有10個探究活動：“在鹽酸除鐵銹實驗中，氣體是由什么產生的”，“金屬的用途與金屬物質的關系”，“廢干電池的綜合利用”，“怎樣以銅為原料制備硫酸銅”，“杠桿能夠省力還是費力”，“測量斜面的機械效率”，“重力勢能大小與哪些因素有關”，“燈泡的亮度跟電功率的關系”，“影響酶作用的因素”。這些探究包含了提出假設、獲取信息、設計實驗、數據分析、交流討論等，根據學校的實際情況開展活動。第五冊中共有6個學生分組實驗：“土壤酸堿性的測定”，“堿和鹽的性質”，“物質的鑒別”，“測定小燈泡的功率”，“研究杠桿的平衡”，“解剖豬的心臟”。另有5個選用的研究性學習課題：“當地酸雨情況對農作物和建筑物的影響”，“金屬對社會發展的作用”，“尋找自行車中的杠桿”，“我國大江大河水電站建設情況”，“怎樣防止齲齒”。這一系列探究活動，分組實驗和研究性學習，體現了課程標準提出的重視探究、重視實驗、機動手又動腦的教育理念。教學措施第一層次：（學困生的練習要求）基本簡單，易于模仿，量不多但必須獨立完成。第二層次：（中等生的練習要求）鞏固課內，適當延伸擴展，使學生觸類旁通。注意知識的前后聯系和系統性，面向大部分學生。第三層次：（優生的練習要求）選擇一些具有思考性和創造性較強的題目，力爭全面提高成績。教學輔助活動課堂演示實驗、實驗室做實驗、設置課外探究活動等。教學進度表周次起訖月日教學內容課時備注18月29日-9月4日始業教育29月5日1.1物質的變化（1）1.2物質的酸堿性（2）1.3常見的酸（2）539月12日1.4常見的堿（2）1.5酸和堿之間發生的反應（1）39.15-9.17中秋放假49月19日1.5酸和堿之間發生的反應（1）1.6幾種重要的鹽（3）4機動159月26日實驗：堿和鹽的性質（1）復習與測試（2）310.1-10.7國慶放假610月32.1金屬材料（2）2.2金屬的化學性質（2）4機動1710月10日2.3有機物和有機合成材料（2）2.4物質的分類（1）2.5物質的轉化（1）5機動1810月17日2.5物質的轉化（3）2.6材料的利用與發展（1）4機動1910月24日復習與測試（2）3.1能量及其形式（1）3.2機械能（2）51010月31日3.3能量轉化的量度（2）期中考機動31111月7日3.4簡單機械（4）4機動11211月14日3.5物體的內能（3）3機動21311月21日3.6電能（4）4機動11411月28日3.7核能（1）3.8能量的轉化與守恒（1）復習與測試（2）4機動11512月5日4.1食物與營養（2）4.2食物的消化與吸收（2）4機動1161