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文檔簡介
第八課直撇(說課稿)一、教學目標1.知識目標了解什么是直撇;掌握直撇的正確寫法;認識一些常用字中的直撇部分。2.技能目標能夠通過模仿、練習掌握書寫直撇的技能;能夠寫出一些常見字中的直撇部分。3.情感態度目標熱愛、感受課堂氣氛;培養良好的習慣性,打下書法基礎;培養自我審美能力。二、教學重點了解直撇的構造方法;掌握直撇的寫法;學會貫穿直撇、勾、彎等筆畫的寫法。三、教學難點學生小手掌運動不靈活,容易出現橫掉拗豆現象;學生不善于觀察,不變化多樣的字形把握不準;四、教法和學法1.教法本節課采用示范教學法,通過老師的講解和示范,讓學生理解直撇的構造方法和寫法,并通過學生模仿練習,在看、聽、抄的過程中逐漸鞏固。同時,針對學生出現的問題,采用錯因診斷法針對性地講解和練習,加強練習、反饋、調整等環節,逐步提高學生的寫作能力。2.學法學生在課上需要認真聽講、觀察、模仿,多加實踐練習。同時,學生還需要自主學習,在家中認真抄寫,多看書法作品,加強書法基礎知識和自我審美能力。五、教學步驟1.導入(5分鐘)在課堂開始前,引出直撇的概念,通過舉例子、比較構造方法等方式,讓學生了解什么是直撇。2.講解構造方法和寫法(10分鐘)通過板書、PPT等方式,介紹直撇的構造方法和寫法,讓學生掌握直撇的基本形態和書寫技巧。3.示范練習(15分鐘)老師在黑板上一邊演示一邊講解直撇的書寫方法,讓學生通過觀察、模仿掌握直撇的寫法,并進行實踐練習。4.集體練習(10分鐘)老師在黑板上指定一些常見字的直撇部分,讓學生集體抄寫,做到認真、規范書寫,加強練習效果。5.分組自主練習(20分鐘)將學生分成小組,自主練習,加強練習效果。6.評價(5分鐘)老師對學生的書寫進行評價,針對性地講解和糾正錯誤,以鞏固學生的書寫技巧,提高書寫水平。六、教學評價通過對本課程教學的評價,可以得出以下結論:學生對直撇的概念和構造方法有了較好的理解;學生通過觀察、模仿、實踐等方式掌握了直撇的基本寫法;學生書寫技巧有所提高,書寫水平有一定提升。七、教學反思教師應該注意課前準備,提前準備好課件和板書;對
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