東強軟件產業園平臺建設工程可行性爭論報告沈陽職業技術學院軟件學院二○○九年三月10一、工程背景〔一〕工程的意義和必要性1、社會對軟件專業人才的需求狀況近年來，隨著計算機技術和網絡通信技術的快速進展，全球信息產業構造性調整步伐加快，信息產業由硬件主導型向軟件和效勞主導型進展，全球軟件市場將進入較快增長時期。中國軟件產業將進一步與國際接軌，成為世界軟件產業進展最快的區域之一，年平均增長率超過了30%。教育部、信息產業部等五部委2005年聯合公布的報告稱，計算機人才需求每年增加100IT需求。國發辦《振興軟件產業行動綱要》指導思想和目標中明確提出要加大人才培育力度，并將面對需求培育人才，為軟件產業進展供給智力支持，作為進展思路和工作重點之一。隨著國務院和黨中心把振興東北老工業基地作為我們國家經濟進展的一個戰略重點，而振興東北老工業基地的一個重省政府明確提出了“以信息化帶開工業化，建立軟件大省，振興傳統產業”的規劃。2、人才培育與企業需求脫節遼寧雖然擁有較雄厚的人才根底，但是存在較為突出的“學問IT人才并不是純學問型的人才，而是需要專項技能、綜合力量和職業素養的復合型、有用型人才。單純的、書本型的學問傳授培育出來的人才，與IT企業用人標準相距甚遠。畢業生沒有實踐閱歷，離實際工作要求還有很大差距，導致構造性失業和高學歷失業的現象仍舊嚴峻，高校畢業即失業、培訓機構人才“返修率”高的情形普遍存在。一方面，企業崗位人才急缺，動用各種聘請方式都查找仍找不到適宜的工作。這種看似沖突的根源，就在于IT人才教育培訓模式仍缺少一個很重要的環節，即院校教育和企業實際技能需求之間的結合，也就是缺少技能、力量和職業素養的有用性、體系化的培育。3．軟件人才實訓基地是院校和企業的關鍵橋梁大力推行工學結合、校企合作，與企業嚴密聯系，加強學生的生產實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統人才培育模式是目前軟件人才培育模式改革的重點和方向。職業教育的根本任務是以效勞為宗旨，以就業為導向，培育具有較強實際動手力量和職業力量的技能型人才。而實際訓練是培育這種力量的關鍵環節。但由于諸多緣由，目前很多學校實訓條件差，設備陳舊，數量缺乏，實訓教師水平不高，還不能滿足人才培育目標的要求。在肯定程度上影響了學生技能和動手力量的培育。因此對于振興東北老工業基地、把遼寧建設成為一個軟件大省來說，創立適應IT行業需求的一整套有著指導意義和翔實標準內容的實訓體系，以指導實訓基地建設、治理、運營和實訓組織實施，建設一個標準化、標準化的樣板實訓基地，已迫在眉睫。建立計算機應用與軟件技術實訓基地，是解決IT技能型人才培育“瓶頸”的關鍵措施，不僅可以加大實踐教學的力度，提高學生實踐技能的應用水平，也可以成為科學技術成果轉化的開發素養的師資隊伍建設，實現職業教育的良性可持續進展。〔二〕目前，我國軟件產業連續呈快速增長態勢，產業規模繼續擴大，軟件出口平穩增長，產業構造與布局不斷調整，成為拉動其他相關產業增長的重要力氣，并在促進產業信息化進展中發揮了樂觀作用。產業規模連續擴大。2007年，我國規模以上軟件產業累計完成收入5834.3億元，同比增長21.5%，產業規模是5年前的5.27倍，平均39.41438853.06倍，平均每年增長25.1%；從業人員152.952.621.1%。產業構造進一步調整。隨著軟件產業的快速進展，產業規模、產品構造、研發水平和人員構成都得到了進一步調整，市場不斷向大企業集中，產品不斷向效勞型轉化，技術不斷向國際前沿推動，人員不斷向技術性、應用性聚攏。從產業規模看，企業實力軟件技術效勞和基于制造業的嵌入式軟件進展較快，已成為軟件產業進展的重要力氣。從人員構成看，整體素養不斷提升，學問構造更趨優化。出口連續看好，效勞外包增加。2007年，軟件102.468.956.8軟件產業面臨的形勢，有不少進展機遇，也存在一些困難和挑戰，應認真分析，并實行有力的應對措施。2008年，盡管美國經濟下滑導致世界經濟增長有所減緩，但各國對信息產業的投資總體仍呈上升趨勢，特別是一些興進展中國家不斷加快信息化進展步伐，為軟件產業發展制造了巨大的市場，軟件產業進展趨勢具體表現為：軟件與硬件的融合、軟件與效勞的融合、軟件與網絡的融合、軟件技術的融合、軟件企業的融合等進展趨勢。國內信息化市場將為軟件進展供給的機遇。一是產業政策環境將進一步趨好。國家將軟件產業列為優先進展的戰略性產業，各地也將軟件作為推動區域經濟升級的突破口，產業進展的環境將更加良好。國家有關部門相繼出臺的軟件產業進展政策，為軟件產業進展供給更好的政策扶持。二是國內信息化市場將為軟件進展供給的機遇。目前我國信息化步伐進一步加快，為國內軟件企業制造了的市場空間，同時也進一步促進軟件業與制造業的融合進展。數字消遣產業的進展將為應用軟件進展供給的機遇。三是網絡業務融合及數字內容進展為軟件產業帶來的增長點。隨著三網融合趨勢加快，基于網絡的軟件業務開發市場日益擴大。數字化趨勢和網絡應用深化，使數字內容的開發、處理及效勞成為軟件產業進展又一的方向。〔三〕工程簡介東強軟件產業園是以建設集爭論開發、產業孵化、市場營銷、培訓效勞為一體的軟件產業的聚攏體為目標，旨在全面提高軟件產業的市場競爭力量，促進沈陽地區軟件產業快速進展。東強軟件產業園將致力于軟件產業公共平臺建設，為入駐企業搭建優越的技術平臺、效勞平臺和人才平臺。1．以開展軟件招商為切入點，堅持招商引企與引才、引智相結合，吸引軟件企業、軟件人才到園區創業進展；支持軟件效勞外包企業，擴大軟件出口，提高技術層次和水平；以應用軟件開發、嵌入式軟件開發、網絡增值效勞等根底軟件和共性軟件為重點，逐步擴大園區產業規模，形成園區整體競爭優勢。210000平方米的5800平方米的軟件實訓樓。實現擁有2000臺電腦及配套設施的教學和企業效勞資源。打算3年內建成集軟件人才培育和軟件外包效勞為一體500013、建立綜合效勞平臺。園區免費為軟件企業供給國內一流的專業技術效勞，引入先進的軟件工程技術和質量保證技術，幫助企業縮短開發周期，節約開發本錢，提高科研開發力量和治理水平。一方面，用戶可以通過綜合效勞平臺訪問或使用公共技術支撐體系中其他的“庫”和“平臺”；另一方面，軟件產業基地本身的工作和治理人員也利用這個平臺實施對整個效勞體系的治理。為此，綜合效勞平臺在實現“一站式技術效勞”的目標下，以“滿足客戶需求”為原則，綜合運用了先進的軟件分析、設計、開發與質量保證的思想和技術，充分考慮了系統的穩定性、敏捷性和可擴展性，準時公布園區建設信息，相關優待政策查詢，客戶效勞中心，人才資源開發，工程資源公布，招、投標信息的公布、搜尋，根底數據庫治理，供給軟件質量治理平臺、軟件開發試驗平臺、軟件測試平臺等技術支持與效勞；4、全過程效勞，營造優越的進展環境。依據進展需要，不斷加大投入，逐步完善配套設施，建設產業效勞平臺，一站式效勞通道，免費為入園企業供給現代化辦公環境、一系列增值效勞、人力資源支持、資金支持和信息支持等公共、中立、開放的效勞。建立政策詢問、法律詢問等效勞中心，為企業進展制造便利條件。逐步建設雙回路供電系統、雙備份網絡系統、專用數據業務接入平臺、無線上網區域，通過通信網的大容量、高帶寬、全線速傳輸，為入園企業供給全程優質便捷的效勞。5、大力提高效勞水平，為軟件園建設供給最優質的效勞。設立特地負責機構效勞入園企業，不斷拓寬效勞范圍，樂觀與相關部門協調、溝通，建立企業效勞綠色通道，為入園軟件企業注冊登記、軟件產品報批、軟件專利申請、企業優待政策詢問、辦理等方面供給全方位、全天候便捷效勞。6、建立軟件園網站，編制軟件園招商手冊，宣傳軟件園概況、招商政策，供給科技信息詢問效勞，形成園內企業信息共享機制。利用政府網站、電視、播送、報刊等各類媒體為軟件企業供給信息效勞、擴大宣傳影響。通過在開展軟件企業虛擬創業大賽，有針對性地加強對在校大學生的宣傳，供給優待政策和待遇，吸引更多的大學畢業生入園投資創業。7、搭建人才培育平臺，為企業量身訂做人才搭建企業需求與人才培育機構的對接平臺。為充分發揮軟件園作為軟件企業和政府、培育機構溝通橋梁的作用，軟件學院與多家軟件企業進展溝通洽談，特地針對企業的用人需求、人才政策等進展面對面溝通。一方面連續堅持人才培養方案改革，努力改善“重理論輕實踐與現實需求脫節”的教學模式。另一方面樂觀與軟件企業對接，就學生教育、課程設臵、專業技能培育和實踐力量提升等問題進展溝通，按企業需求和標準大力開展“定制式”人才培育工作，搭建企業需求與人才培育機構的對接平臺。8、建立軟件人才實踐培訓基地，“定單式”培育軟件根底人才。軟件產業園將擔當起人才供求雙方之間的橋梁作用，把企業的需求準時與教育機構的人才培育方向進展對由軟件學院與企業共同制定培訓標準及打算，企業參與學校的教學打算制定、課程設臵，單獨組班進展日語以外的專業培訓，選派公司高層經理或專業技術人員到校進展專業講座及技術輔導，培訓優秀人才。東強軟件產業園作為連接教育機構與軟件企業的重要平臺，將為園內企業的進展供給豐富的后備人才資源，大量的人才儲藏對大批軟件企業入駐大連軟件園產生了巨大的吸引力，為企業進展供給了人才支撐；同時，園內眾多的軟件企業又為人才培育供給實踐平臺和就業時機，極大地提高了人才的實際操作力量，從而實現了人才培育與企業進展相互促進、共同進步的良性互動模式。9、多渠道引進，強化軟件人才支撐，加速人才集聚。建立多渠道、多形式、多層次的引進人才機制，大力引進急需的軟件產業爭論開發人才和治理人才。實行公開聘請、校企聯合、訂單培育、職業培訓等人才培育和引進模式，建立完善的、直接面對軟件企業的人力資源生產體系。發揮我院作為國家示范性軟件學院的教育優勢，合理開發企業資源，與企業聯合建設軟件人才實訓基地，為學生供給多層次、多選擇的就業實習、實訓環境，打算在現有根底上連續開設軟件有用技術培訓班，每年除教學打算外，面對全省高校計算機專業本科畢業生招收Java、.Net、Web及嵌入式軟件開發方向的學員100名以上，逐步建立起一支多層次、復合性、開拓型、適應軟件產業跨越進展需要的人才隊伍。JAVA400.NET400Web200嵌入式軟件開發200專業專業培養計劃目前，我國正在進展的大規模公共信息根底設施建設，包括電信行業、電力行業、金融行業〔稅務、銀行等〕，此外全國各地的醫保、社保、公共交通信息系統、GIS系統的建設，都對軟件業有極大的需求。將來的十年是中國軟件市場需求大增的十年，據IDC估量，將來5年，中國軟件市場48.3%的速度高速增長。軟件產業正在成為信息產業和國民經濟進展的經濟增長點，其進展將打算著經濟的進展速度。相比于興旺國家動輒幾萬人的軟件企業規模，目前中國軟件企業的首要問題就是軟件工程師、軟件測試工程師、網絡系統工程師、詢問工程師等都有很多聘請職位，人才需求很大。調查顯示，中國軟件產業存在至少20萬軟件人才缺口，并且這個缺口還以每年20%左右的速度在增長。總體來講，打算軟件產業進展的關鍵是人才，包括人才的素養與人才的構造，軟件產業的競爭從根本上來講是軟件人才的競爭，而IT阻礙了中國IT產業的進展。傳統的軟件人才培育模式留意學生學問體系的培育，與企業實際需求相脫節，漸漸消滅軟件人才就業與軟件企業聘請兩難的局面。因此，建設軟件人才實訓基地，對于連接科研院校軟件人才培育與軟件企業人力資源開發和軟件行業就業市場開發具有巨大的現實意義和推動作用，〔一〕工程現有根底條件沈陽職業技術學院是一所經遼寧省人民政府批準的綜合性一般高等職業技術學院，占地面積779畝，建筑面積近21萬平方米，在校生近萬人。院內有能夠容納萬人的宿舍、食堂、運動場、體育館、圖書館、洗浴中心、生活效勞區等教學和生活設施。2008年5月，經沈陽市發改委批準，沈陽職業技術學院投資1.24萬平米的集教2008年沈陽職業技術學院被教育部列為國家百所示范高職學院。1、人才培育環境軟件學院是沈陽職業技術學院直屬的獨立二級學院，是國家35所示范性軟件職業技術學院之一，學制3年。軟件學150011072職輔導員17人，經過四年的建設，學院的各項工作也已初步形成標準化模式。軟件學院現已完成了以軟件技術專業為核心的專業群建設，開設軟件技術〔Java和.Net方向，強化日語教學〕、計算機網絡技術、動漫設計與制作、圖形圖像制作〔平面設計方向和室內設計方向〕、計算機多媒體技術、計算機掌握技術〔數控編程方向〕、計算機信息治理〔物流信息治理方向〕和會計電算化8個信息類專業。形成了以軟件技術和數字藝術為主的兩大專業群。其中軟件技術專業被列為省級示范專業。建立了以職業力量為核心的人才培育模式，形成自己獨有的“小班型、包班制、模塊式”的辦學特色，學院的課程由學院和企業的一線技術人員共同修訂。專業課教師全部來源于軟件企業中有豐富工程閱歷的技術人員，在教學中承受案例教學，并能夠帶著學生參與企業真實工程，生疏企業工作流程。立足于日趨成熟的軟件外包效勞業務，開設專業英語、日語、韓語等外語課程，留意外語應用力量與軟件技術應用力量培育的有機結合，使學生適應軟件外包效勞的崗位要求。定期邀請軟件企業高級技術人員、專家、治理人員、經理人走進課堂，安排座談會、報告等，為學生供給來自軟件行業的最動態、最先進的技術進展趨勢等。2、樂觀開展校企合作，實行定制培育學院緊緊依靠行業、企業辦學，為軟件科技企業供給企業孵化器環境，樂觀開發企業環境作為教學資源，定期吸引軟件企業的優秀技術人員為學生進展前沿的理論教學、講座以及全面的工程指導；安排學生到企業里進展實習、實訓，參與企業真實工程的開發流程。32家軟件企業簽訂了訂單式的人才培育協議，有針對性的為沈陽的軟件行業培育具有良好綜合力量的有用型、復合型人才。3、先進的現代化企業辦公環境軟件學院在完善教學資源方面已先期投入資金2000元，目前擁有7000平米的教學樓，價值120萬元的教學設1236模擬真實企業工作室的教學環境，使教學在理論與實踐中同步運行，使學生在學習的同時進入工作狀態，生疏企業工作2008年7民間資本6000萬元，在沈陽職業技術學院院內東側3萬平方米的區域內建設集教學、實訓、培訓、辦公、經營和生活效勞為一體的綜合性教學資源，總計4.7萬平方米。包括教育教學區〔人才培育基地〕1.7訓區〔企業工作環境〕4000平方米〔能夠同時容納1000人辦公2.420098軟件學院已與沈陽市多家軟件及相關企業達成意向，邀請企業入駐園區，免費為企業供給現代化開放式綜合效勞大廳以及全方位的企業效勞，為園區企業搭建優越的公共效勞平臺。4、廣泛開展社會職業技能培訓200730萬元的資金支持。2008的Java能培訓班，來自全省7所大學的28名本科生來到軟件學院承受了為期5個月的Java技術培訓，現在大局部學