課 1、書的世界真 時 2、在比賽中交流體驗，激起學生愛書，愛讀書的興趣備 了解學生讀書情況，去圖書室、閱覽室參觀，準備各種書。步 教學活 學生活猜謎激趣評選書教

2、出示名言①讀書破萬卷，下筆如有神②書猶藥也，善讀之可以醫愚③讀書百遍，其義自見讀書，我們參觀了學校的圖書館閱覽室，你看到了什么

1、猜謎：書2、讀名言，解名言①讀書使人會寫文章②書可以使聰明③多讀書，就能獲得知識 ⒉小結學校、地方都有圖書館、②閱覽室是我們看書的地方，過程出示光盤實踐體驗

的內容，激起學生讀書的興3、小結⒈請學生把自己家里的書進

們找到各種各樣的刊物和書籍生試猜，眾說紛紜。⒉學生看放光盤，激發情趣⒊說說感想2回家選書閱讀準備交流課 2、讀書要正 時 教學目標 指導學生用正確的姿勢，用正確的方法讀書，養成正確讀書的習慣。課前準 每生準備一本拼音讀物步 教學活 學生活1講故事天線寶寶都很愛讀書，1、學生討論故事激趣

們不注意正確看書習慣而生病的

1看圖出示正確的讀書姿勢，1、看圖討論看書的正確姿勢明理記教鞏固方鞏固練

3、再看圖：他們錯在哪兒4、出示兒歌：讀書五不①按正確姿勢讀書

①坐姿要端正，頭正肩平②書要平放書與眼一尺，視線直角③胸離書桌一拳2、學生練習，學習坐好看書3、學生看圖說錯①在強烈的陽光下看書②在昏暗的地方看書③在汽車、走路、吃飯時看書④躺在床上，伏在桌上看書回家自練自糾，養成習慣課 3.讀書要三 時 步 教學活 學生活故事激趣

學下棋，一個學生專心致志地聽2、教師小結，引入新課

1、聽故事,說道理 1、提問；讀書要做到“三到，1、學生回答嘗試三到

什么是“三到3、教師根據學生討論進行小眼到就是眼睛要一直看著書，不

我用20分鐘認真讀了一遍一邊這故事主要講了丑小鴨變成天張西望心到就是要一邊讀一邊想，的故事。實踐訓鞏固方延伸課

學生實踐訓練，匯報讀書課 4、看圖閱讀有技 時 課前準 每生準備一本《西游記步 教學活 學生活復習導入示例指導

《看圖閱讀有技巧圖上有誰想發生了什么2、教師總結規律：看圖想意，讀文想圖，圖文結合，發揮想象，故事全明。

一看就明了。如果在圖周圍配⒈嘗試看圖讀文，感悟方法⒉小組交流，全班匯報文字，想象圖畫中包含的意思1、提問：讀書要做到什么？2、⒈回答問題：讀書時要做到自主閱讀

①看明白圖畫中的主要人物③看清順序，按順序專心讀④開展合理的想象

到、心到、口到2、自選內容，分小組閱讀3、推派代表參加故事比賽11加深訓練織交流。拓展課外2、布置作業，延伸課外。學生12課 5、畫讀 時 教學目 1、通過閱讀，激發孩子閱讀興趣 步 教學活 學生活復習激趣方法指自主畫鞏固方總結方法

今天老師還要教小朋友另外一1講明課題畫讀法根據閱讀3、教師小結①一邊讀，一邊想②根據內容設計畫面③合作完成畫面1、組織畫讀《拇指姑娘2、組織展示和交流3、教師小結①閱讀抓住主要人物和事物②畫圖抓住布局設計③畫面包含故事內容懂一個故事，我們首先要讀準每個字音，讀懂每個詞語，把握文章內容，抓住主要事物進行布局，畫出文章內容。因此邊讀邊動筆畫圖。

1、理解課題①丑小鴨出生②丑小鴨受欺侮③丑小鴨受凍挨餓④丑小鴨變成大天鵝3、交流畫讀體會課 6、愛書護 時 教學目 1、知道讀書要愛書，學會正確地看書課前準 ①剪刀、透明膠布。②語文書、數學書步 教學活 學生活故事激趣感悟方實踐體驗

①封面被撕了②內頁被撕碎③被畫上亂七八糟的畫2、揭示本課課題《愛書護書2、教師小結3、學兒①封面受損，給它包上書皮③卷角的給抹平、進行壓平

1、聽老師講故事學生談感①給新書包上書皮②看書先擦桌子、洗手③看書卷角就小心的抹平2、全班交流1、學生表演，大家評議布置課后作業：布置課后作業：1、回家檢查小回家或利用課余時間閱讀課后布置2、回家用學到的看書方法看課 7、看懂連環 時 教學目 1指導學生能用正確的方法讀懂連環畫，激發閱讀興趣 步 教學活 學生活比賽激趣全班交流教感悟方法訓練體驗鞏固方

“夜鶯”限5分鐘讀完說說2、組織學生交流，學生能說多少就多少，不必要求過高。3、最后教師把學生說的完整地說一遍，然后說：今天我教小朋友學會如何讀連環畫書，好嗎1、表演兩個小品①走馬觀花地看連環畫②仔細讀連環畫3、教師小結：連環畫圖文并邊看邊想、發揮想象。1、組織限時5分鐘閱讀《野課外組織讀連環畫講故事活

日本皇帝寄來的人造夜鶯就真1、看小品①要認真仔細地讀②要認真看圖，邊看邊想③圖文要一起看1、限時閱讀2、交流發言，推派代表3、參加全班比賽課 時 1、指導兒童掌握讀兒歌的方法，能巧用節奏、表演、唱歌 了解兒歌背誦情況步 教學活 學生活訪談激趣出示范例出示光盤

說說你們以前都學了哪些兒2組織說說為什么喜愛兒歌1、出示兒歌《小小手3、教師小結方法①借助拼音正確流利讀兒歌②邊讀邊想，理解意思感情讀③朗讀、表演等形式背兒歌2、全班交流，鞏固方法3、評選兒歌之星。小結；

①短小精悍，好記②瑯瑯上口，好讀①學習離不開手②活動離不開手③手是我們的好朋友1、限時讀兒歌：小蝌友，本領真不小。一首小小的兒歌，巴，脫下黑衣裳，換上綠褲褂很多知識。大家一定要好好學呀

咦，變成一只小青蛙2、評選朗讀之星課 9、生活去識字閱 時 課前準 了解學生識字閱讀的情況，準備生活文章步 教學活 學生活嘗試激趣學會方

①康師傅方便面，好吃看得見②網絡通世界，寬帶成就夢想③喝孔府家酒，做天下文章3、教師小結引入課題1、看小品：〈愛問的孩子①黃山湖公園，以識猜字②到超市，請教大人識字③看廣告，聽播音員阿姨識字。請你回答下面的問題：明明怎樣在生活中識字？布告欄、畫廊和布置閱讀識字。漢字打交道