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第一課：成長在社會 學案九年級第一課：成長在社會復習目標：知識與技能：1.知道人與社會的關系 2.親近社會的三個要求3.自覺服務社會的兩個要求情感態度價值觀： 1.學會親近社會，不做看客 2.善于明辨是非樂于為社會他人奉獻愛心學法指導：自主學習小組合作復習過程：一、基礎展示，知識梳理.人類社會的含義人與社會的關系⑴⑵我們的社會生活發生了顯著變化，能舉例加以說明我們關心社會的途徑和意義分別是什么？我們親近社會的要求是什么？⑴⑵⑶自覺服務社會的要求是什么？⑴⑵我們的社會在發展，我們要銘記以下奮斗目標：⑴現階段全國各族人民的共同理想⑵本世紀前20年的奮斗目標⑶到本世紀中葉的奮斗目標⑷人類社會的最高理想二、鞏固練習，連線中考中考說明P262、3、4、5、13、16.三、運用展示，熱點透視.在現實生活中，下列屬于對社會的冷漠情緒和看客心態的是（）①看到公共場所亂扔垃圾熟視無睹②在大街上過馬路時闖紅燈，不走斑馬線③在公共場所吸煙、講話、亂扔瓜皮果殼④在公園隨意踐踏草坪A①②③B②③④c①③④D①②③④我們青少年關心社會，更重要的是要（）了解社會的變化發展明確作為社會的成員和國家的公民對社會、國家應盡的責任關注時事政治正確認識個人和社會的關系下列屬于親近社會行為的是（）①積極參加志愿者活動，服務社會②去銀行儲蓄是主動排隊③和違法犯罪分子作斗爭，哪怕是粉身碎骨④積極參加社會實踐，向有關部門提出合理化建議A①②B①②③④c①②④D③④太湖藍藻事件反映了當前我國社會發展中存在的問題是（）生態環境惡化地區發展部平衡人口少，勞動力不足貧富差距擴大在“我為文明城市添光彩”活動中，某校九年級⑴班學生就“城市牛皮癬”問題進行調查研究，他們通過走訪有關行政部門、實地勘察、網絡調查等方法進行研究后，寫成調查研究報告，并遞交市人大。很多對策被市有關部門采用，效果明顯，為解決城市牛皮癬問題做出了自己的貢獻。如果你是活動的參與者，請你完成下面的問題：⑴例舉你所知道的城市牛皮癬有哪些？至少三個⑵調查城市牛皮癬有哪些調查方法？至少說出三個⑶說說我們在參加社會實踐中應該具備哪些素質？說出三個即可。⑷有人認為，清除城市牛皮癬是環衛工人的事情，與我們青少年無關。談談你的看法。⑸除了清除城市牛皮癬之外

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