維護消費者權益導學案_第1頁
維護消費者權益導學案_第2頁
維護消費者權益導學案_第3頁
維護消費者權益導學案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

維護消費者權益導學案本資料為 woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址維護消費者權益學習目標:做一名合格的消費者,維護自身權益;維護權益的途徑。提高消費者權利意識,增強法制觀念一、自主學習,課前預習,認真完成下列各題.在現代社會,影響人們消費行為的因素是多方面的,這就要求我們擁有一雙 “慧眼”,即增強自己的能力和能力。2.練就一雙“慧眼”需要我們自身的努力。我們需要主動學習和掌握有關的知識,還需掌握有關的知識。3.法律賦予我們消費者權利,我們自身也需要良好的意識和意識。4.在交易過程中,我們要充分運用自己的知識和知識,保持應有的警惕,盡量不給不法經營者以可乘之機,防止侵權行為的發生。5.在侵權行為發生以后,我們應該勇敢地拿起武器,維護自己的合法權益。二、分組討論以下問題,課前展示在黑板上或口頭表述.如何練就“慧眼”,與不法經營者進行斗爭?消費者維護自己合法權益的正當途徑有哪些?3.★如何看待五花八門的有獎促銷活動?你怎樣甄別以下非法的有獎銷售?★你會識別廣告的真假嗎?你最欣賞哪一類型的廣告?說說喜歡它的理由。★分析商家打折的動機。面對低價和折扣,你怎樣判斷以決定是否購買?練習鞏固(一)單項選擇.煉就一雙“慧眼”需要我們()①增強自己的判斷能力②學會進行比較,鑒別③看流動趨勢④不盲目追隨他人A.①②③B.③④c.①③④D.①②④中學生的社會閱歷不夠豐富,自己選擇商品時應注意①需要主動學習和掌握有關消費的知識②學習相關法律和維權途徑③和別人攀比,別人有什么我也要什么④多一些理性,少一些盲目 A.①②③B.②③④c.②④D.①②④消費者在自身權益受到侵害時,可以()①與經營者協商解決②請求消費者協會調解③可以向人民法院提起訴訟④搗毀經營者經營場所 A.①②③B.①②c.①③④D.②③④據報道,在防治“非典”蔓延期間,有的商店將一盒原價5元的板藍根賣到30元,一瓶1.5元的白醋賣到10元。工商部門依法對這些商家進行了嚴肅處理。由此可見()A.工商管理部門是司法部門

B.哄抬物價是違法行為c.消費市場的競爭日益激烈

D.消費者的合法權益受到法律保護趙某從商場購買一臺彩電,使用時間不長就發生了爆炸。經有關專家現場鑒定,是電視機自身質量問題引起的。在這種情況下趙某維權應采取的正確方式是()①與商場協商解決②到商場強行搬走一臺價格相同的電視機③自認倒霉,重新購買④向人民法院起訴⑤請求消費者協會調解A.①②④B.①④⑤c.①③⑤D.②④⑤學生劉明在學校附近的小貨亭內買了一支圓珠筆,因不能寫字找到賣筆的老太太要求退換,遭到拒絕。于是他撥通12315熱線電話,工商人員對此進行了檢查,證實圓珠筆確有質量問題,當場責令店主退貨,并對此進行警告。這說明()①良好的社會經濟秩序要靠生產者、銷售者、消費者共同維護②誠實信用是經濟活動中必須遵守的基本準則③人人都應依法維護自己的合法權益④只要工商、技術監督部門行動起來,就能根除假冒偽劣現象A.①②③B.①②④c.②③④D.①③④(二)材料分析小寧為了暑假期間學習電腦,征得家長的同意后,花了近8000元錢購買了一臺電腦。拿回家后發現主機已被啟封過,一些零部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論