141一、活動背景一、活動背景社會造成了極大地負面影響。社會造成了極大地負面影響。二、活動目的二、活動目的會更加去愛每天的生活及培育我們的這個世界。會更加去愛每天的生活及培育我們的這個世界。三、活動要求三、活動要求1、院部下達相關通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節目，式等。1、院部下達相關通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節目，式等。2、晚會節目內容形式不限，節目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓舞2、晚會節目內容形式不限，節目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓舞同學們能夠不斷創，節目亮眼的同時也應切記節目主題需吻合“525”相關主題。同學們能夠不斷創，節目亮眼的同時也應切記節目主題需吻合“525”相關主題。四、活動時間四、活動時間1、活動總時間：1、活動總時間： .3.15—— .5.242、具體活動時間：2、具體活動時間：(1)3(1)3(2)4(3)5(2)4(3)5旬院部進展復選(復選分三天進展：58;59日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經管系、體育系、美術系)按比例及節目質量淘汰確定數目的節目;(4)5(4)5(5)5(5)524五、活動地點五、活動地點院部復選地點：實院部復選地點：實b206前坪院部決選地點：科技樓演播廳六、活動流程六、活動流程(一)前期預備工作(一)前期預備工作人;2、32、3通知到班開頭進展節目收集工作并于4月中旬上交確定數目的有關心理安康教育的育的 ，要求原創以便登載至本學期的心理安康報;3、3月中下旬與校外聯部詳談本學期具體活動打算，期望校外聯部能拉到對“5.25詳談本學期具體活動打算，期望校外聯部能拉到對“5.25晚會”確實定贊助(負責人郭夢潔：1879640);1524474)作好分細則表(負責人廖蓉君：1503294);5、55、565651394340)。5月上旬確定好邀請嘉賓的名單，買好邀請函(負責人李華：1835734);7、57、5(二)中期進展工作(二)中期進展工作1、31、31)，525224月上旬進展5.25專題海報制作大賽(具體活動籌劃見附2);4月中旬各系部節目自行初選，按節目質量及相應比例篩選確定節目;3、5月初各系部自行組織召開3、5月初各系部自行組織召開525主題班會，時間地點確認后通知院部助理進展檢查，院部將選出優秀班級，頒發獎狀(具體活動籌劃見附3);4454);5、5月初院部對系部上交的心理安康教育的征文進展篩選，并依照5、5月初院部對系部上交的心理安康教育的征文進展篩選，并依照 的大致內容劃分版塊，確定每個版塊的主題，送至科技樓打印室進展排版及出版，5月226、56、5245);(1)5傳;與院播送站協商，不時播報“5.25(1)5傳;與院播送站協商，不時播報“5.25“525的橫幅(負責人杜峪峪：1560343)。(2)5(2)5位狀況以及節目串聯詞。(3)5(3)5備把握問題、是否有備用設施。(4)5月(4)5月20日將節目單整理好并復印150份，節目單內容包括次序、系部班級、名稱以及節目時長。(負責人郭夢潔：1879640)(5)5(5)5競賽節目的質量及效果：時間：5時間：51712:00b206：52414:00(帶妝)地點：科技樓演播廳地點：科技樓演播廳(三)競賽倒計時(三)競賽倒計時1、預備階段具體時間安排(09:00——18:00)1、預備階段具體時間安排(09:00——18:00)09:001394340)09:3009:001394340)09:30——11:301524474)。10:00——12:0010:00——12:00調試燈光音樂(負責人李景榮：1507542)14:00——16:30——16:301351534)16:00——17:00主持人換服裝，扮裝，擺放各項活動所需小件物品，如統分表，熒光棒，水等。(負責人杜峪峪：16:00——17:00主持人換服裝，扮裝，擺放各項活動所需小件物品，如統分表，熒光棒，水等。(負責人杜峪峪：1560343)17:30清場，備齊所需活動物品，整理話筒，預備電池，對講機。(負責人廖蓉君：17:30清場，備齊所需活動物品，整理話筒，預備電池，對講機。(負責人廖蓉君：1503294)226)(四)競賽流程(四)競賽流程3434525—節目表演—節目表演(主持人宣布第三個節目結果并依次類推)—最終一個節目表演—嘉賓節目表演—主持人宣布最終一個節目結果—領導嘉賓頒獎—晚會完畢—歡送嘉賓—觀眾按秩序退場—演出及工作人員合影—現場清理(搬走道具、樂器等、清掃現場)七、活動后期七、活動后期1、做好道具統計工作，歸還借用物品1、做好道具統計工作，歸還借用物品2、整理活動資料(活動籌劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。2、整理活動資料(活動籌劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。3、對參與活動的人員賜予加分：3、對參與活動的人員賜予加分：2.5/人;(2)系部工作人員加個人德育分/人;(3)(3)主持人加個人德育分2.5分/人。八、獎項設置八、獎項設置一等獎(2一等獎(22(32獎品為中號獎杯;三等獎(5個)：演員加2分，獎品為小號獎杯。九、經費統計(略)九、經費統計(略)十、分細則十、分細則湖南第一師范學院第六屆5·25湖南第一師范學院第六屆5·25心理安康節文藝競賽分細則：每個節目總100為佳。的心理世界，安康生動。決方法生動、有用、有效者為佳。動作得體。十一、應急預案十一、應急預案1、假設節目在演出時無法順當進展時，依據狀況，由主持人及競賽負責人迅速組織重演或放棄此節目1、假設節目在演出時無法順當進展時，依據狀況，由主持人及競賽負責人迅速組織重演或放棄此節目2、在節目表演時，后兩個節目應于后臺預備，假設上一個節目放棄，下一個2、在節目表演時，后兩個節目應于后臺預備，假設上一個節目放棄，下一個節目準時上臺節目準時上臺3、競賽有關節目方面消滅緊急狀況時，部門內部成員共同協商解決，且應分清輕重進展選擇處理3、競賽有關節目方面消滅緊急狀況時，部門內部成員共同協商解決，且應分清輕重進展選擇處理4、競賽開頭前對燈光，音響設備再做一次做具體檢查，假設音響設備或燈光人員號碼，保證隨叫隨到4、競賽開頭前對燈光，音響設備再做一次做具體檢查，假設音響設備或燈光人員號碼，保證隨叫隨到5、預備帶伴奏節目音樂的備份，彩排時各節目也應隨音樂走場，競賽前一個鐘頭再檢查一次音樂5、預備帶伴奏節目音樂的備份，彩排時各節目也應隨音樂走場，競賽前一個鐘頭再檢查一次音樂6、第一次彩排前必需確定節目挨次準時長6、第一次彩排前必需確定節目挨次準時長2活動主題：活動主題：藍海豚尋寶及游園活動活動對象：活動對象：育才高一級活動時間：活動時間：三月中旬活動主辦：活動主辦：育才心理社協辦：協辦：育才社團聯盟活動目的：活動目的：1、宣傳心理社及心理安康學問。1、宣傳心理社及心理安康學問。2、活潑校園氣氛。2、活潑校園氣氛。3、增加班集體團結意識。3、增加班集體團結意識。4、與育才各社團建立良好互助機制。4、與育才各社團建立良好互助機制。活動內容大至說明：活動內容大至說明：發至全部參與的工作人員。〕11102、設六個關卡點，每關卡派兩位心理社社員守關。2、設六個關卡點，每關卡派兩位心理社社員守關。3、每班心理科代作為本班的向導，依據玩耍細則與關卡社員共同幫助本班同學完成玩耍。3、每班心理科代作為本班的向導，依據玩耍細則與關卡社員共同幫助本班同學完成玩耍。442~3〔要求拍攝出的影片清楚明白，能讓人看懂本次活動。〕5、除參與尋寶活動的隊伍外，其他人員均留在操場參與游園活動。5、除參與尋寶活動的隊伍外，其他人員均留在操場參與游園活動。6、游園的玩耍需包含心理測試，心理圖片展視，許愿樹等以心理有關的項6、游園的玩耍需包含心理測試，心理圖片展視，許愿樹等以心理有關的項57、游園其他玩耍可由其他社團人員共同參與，但需心理社人員參與。7、游園其他玩耍可由其他社團人員共同參與，但需心理社人員參與。8、游園時派發宣傳心理社的傳單以及對活動的調查問卷。8、游園時派發宣傳心理社的傳單以及對活動的調查問卷。活動預備：活動預備：【秘書部】【秘書部】宣傳文稿〔包括活動前宣傳單張，以及版報內容。〕2宣傳文稿〔包括活動前宣傳單張，以及版報內容。〕224調查問卷設計。下次會議交齊。調查問卷設計。下次會議交齊。禮物的購置。禮物的購置。〕下次會議帶回來。次會議帶回來。【宣傳部】【宣傳部】宣傳單設計〔包括活動前宣傳單，心理社宣傳單，電子版〕下次會議交。宣傳單設計〔包括活動前宣傳單，心理社宣傳單，電子版〕下次會議交。宣傳版報〔關于活動月〕3宣傳版報〔關于活動月〕36【籌劃部】【籌劃部】〕224游園的玩耍安排〔游園的玩耍安排〔至少5個與心理有關的〕2月24日交。3【戲劇部】【戲劇部】試拍視頻短劇〔為活動跟隨拍攝做預備〕試拍視頻短劇〔為活動跟隨拍攝做預備〕活動橫幅。下次會議帶回。活動橫幅。下次會議帶回。會議時間訂于3會議時間訂于3月3日。期望各位協作，能準時出席并完成安排的工作。不用一件事重復屢次，鋪張大家時間。玩耍時負責崗位由3月3日會議抽簽打算。場地規劃：場地規劃：操場或校道開放活動。尋寶玩耍關卡則安排在校內各點。操場或校道開放活動。尋寶玩耍關卡則安排在校內各點。安排在校內各點。安排在校內各點。預期效果：預期效果：1、增加團隊合作力氣，讓每班隊伍生疏合作的重要性。可在稍后心理課總結并進一步加深團隊合作理解。1、增加團隊合作力氣，讓每班隊伍生疏合作的重要性。可在稍后心理課總結并進一步加深團隊合作理解。2、宣傳心理安康學問，增加心理社知名度，活潑校園氣氛。2、宣傳心理安康學問，增加心理社知名度，活潑校園氣氛。3、加強與其他社團的聯系，幫助育才社團聯盟提高知名度。3、加強與其他社團的聯系，幫助育才社團聯盟提高知名度。4、爭取以后逐步成為藍海豚的招牌活動，通過拍攝記錄活動，記錄下第一次藍海豚三月活動月。4、爭取以后逐步成為藍海豚的招牌活動，通過拍攝記錄活動，記錄下第一次藍海豚三月活動月。意外設想及處理：意外設想及處理：11310〔未確定〕，3172、如游園過程中有人受傷準時送醫務室。2、如游園過程中有人受傷準時送醫務室。3、如遇突發狀況，不要與在場教師同學爭吵，盡量想方法解決以免影響活動順當進展。3、如遇突發狀況，不要與在場教師同學爭吵，盡量想方法解決以免影響活動順當進展。留意事項：留意事項：1、保持玩耍秩序，避開擁擠。1、保持玩耍秩序，避開擁擠。2、禮物發放要留意，不要一下就發完了，如真缺乏則速去補充。2、禮物發放要留意，不要一下就發完了，如真缺乏則速去補充。3、在玩耍區中派發心理安康傳單，以及做調查問卷。3、在玩耍區中派發心理安康傳單，以及做調查問卷。4、玩耍完畢后準時清理場地垃圾。4、玩耍完畢后準時清理場地垃圾。5、活動進展當天中午全體會議，活動后中午總結會議。5、活動進展當天中午全體會議，活動后中午總結會議。3一、眼神玩耍一、眼神玩耍〔10人一組〕大家都蹲下來，然后一個一個地站起來。大家都蹲下來，然后一個一個地站起來。果站起來兩個人那就是這兩個人輸了，要相互觀看彼此，看到沒人站起來或剩下最終一個沒站起來的人就輸了剩下最終一個沒站起來的人就輸了3”，3”，3行，假設出錯就輸了。二、抱抱爆二、抱抱爆〔2人一組〕〔其他隊員可以幫助放好球〔其他隊員可以幫助放好球隊員最先通過者獲勝。玩耍規章：隊員移動途中手不得觸球〔除掉球外〕，球掉落須將球重放好后在掉落處連續行進三、三人抱成團三、三人抱成團〔10人一組〕每次參與活動為10每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者令！3.53.56〔5〕綁腳聯體賽跑，這個玩耍還是比較考驗團隊合作力氣的呦。綁腳聯體賽跑，這個玩耍還是比較考驗團隊合作力氣的呦。6.五毛和一塊〔集體〕6.五毛和一塊〔集體〕規章如下：規章如下：在玩耍中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。在玩耍中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。個錢數〔35、68個錢數〔35、685〕，裁判一旦喊出錢數，玩耍中的人35，那就需要(mm)35，5你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。團隊可以到達要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠團隊可以到達要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠4一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門二、活動時間：二、活動時間： -12-2(初定)三、活動地點：美人城(初定三、活動地點：美人城(初定四、參與人員：四、參與人員： 班全體同學等五、活動打算：五、活動打算：動，我們 動，我們 層層鎖心的門”為主題的溝通會。具體活動打算如下：1、組織全班同學一齊去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。1、組織全班同學一齊去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。2、在燒烤期間玩一個小玩耍——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反響中2、在燒烤期間玩一個小玩耍——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反響中生疏自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5生疏自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)3、讓同學們自愿表達自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。3、讓同學們自愿表達自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友情。4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友情。5、全班高歌一曲《朋友》完畢此次活動。5、全班高歌一曲《朋友》完畢此次活動。六、活動的目的及好處：六、活動的目的及好處：享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。5一、活動名稱:一、活動名稱:08二、活動主題:二、活動主題:工作，我能行!工作，我能行!三、活動時間:三、活動時間:4427四、活動地點:四、活動地點:教室教室五、活動方式、內容:五、活動方式、內容:1、在教室舉辦一場關于創業和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學對就業方向有一個更好的了解。1、在教室舉辦一場關于創業和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學對就業方向有一個更好的了解。更好的把握就業方向，找準路子。3、播放學長學姐關于就業的見解的視頻，更直觀的把握在就業時，應如何表現。3、播放學長學姐關于就業的見解的視頻，更直觀的把握在就業時，應如何表現。六、設計思路和活動亮點:六、設計思路和活動亮點:對自己的就業心理，思路有一個更好的把握。對自己的就業心理，思路有一個更好的把握。七、實施條件:七、實施條件:教室可以利用教室可以利用八、活動過程:八、活動過程:1、預備階段:1、預備階段:a、需要物品:獎品(調動同學的活動樂觀性)，攝像機(拍攝學長學姐關于就a、需要物品:獎品(調動同學的活動樂觀性)，攝像機(拍攝學長學姐關于就b、提前告知同學辯論賽流程、分類，使同學能夠做更好的預備。b、提前告知同學辯論賽流程、分類，使同學能夠做更好的預備。ccppt。2、開放活動2、開放活動時間:4時間:4月27日星期三地點:語音教師地點:語音教師步驟:步驟:a、辯論賽a、辯論賽b、班級同學感悟點評b、班級同學感悟點評c、presentationc、presentationd、播放學長學姐視頻d、播放學長學姐視頻3、活動評價及總結:3、活動評價及總結:1、圖片展及講解1、圖片展及講解首先以一系列有關“生命的精彩”的圖片并加以講解，引出活動的主題。首先以一系列有關“生命的精彩”的圖片并加以講解，引出活動的主題。2、ppt2、pptpptppt之處，呼吁同學們寵愛生命，享受生命，追求生命的價值，活誕生命的精彩。3、心靈圖書展3、心靈圖書展些相關書籍，將書內的精華字句向同學們呈現出來。些相關書籍，將書內的精華字句向同學們呈現出來。4、暢所欲言4、暢所欲言同學們的主動，為此次活動畫上一個句號。同學們的主動，為此次活動畫上一個句號。6〔一〕籌備階段：〔一〕籌備階段： 年4月1日－－ 年4月31日〔二〕報名時間：〔二〕報名時間： 年4月18日－－4月22日〔三〕競賽時間：〔三〕競賽時間：初賽：初賽： 年4月28日決賽：決賽： 年5月14日賽程說明賽程說明本次大賽分為初賽、決賽二個階段。本次大賽分為初賽、決賽二個階段。1、初賽1、初賽〔從姓名自己的夢想在大學最想做的事最喜趣〔從姓名自己的夢想在大學最想做的事最喜趣經過一輪初賽后，選出最正確的20位進入決賽2、決賽2、決賽a、超級“自我”選手共性自我介紹，突出呈現自我共性a、超級“自我”選手共性自我介紹，突出呈現自我共性b、超級伙伴選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進展才藝呈現和進行默契大比拼b、超級伙伴選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進展才藝呈現和進行默契大比拼c、超級心保各位選手抽簽選擇開導別人的題目〔例如失戀了，家里鬧沖突c、超級心保各位選手抽簽選擇開導別人的題目〔例如失戀了，家里鬧沖突對評委席上的某位評委進開放導要求語氣溫存語言幽默大方安康向上最終評委點評各個選手表現并選出獲獎者最終評委點評各個選手表現并選出獲獎者時間：時間： 年5月14日19：00—21：00地點：待定地點：待定1、江西中醫學院在校生，寵愛校園，寵愛生活，陽光有活力。1、江西中醫學院在校生，寵愛校園，寵愛生活，陽光有活力。2、行為端莊大方，形象良好，有親和力。2、行為端莊大方，形象良好，有親和力。3、符合大學生心理安康標準，有良好的交際及語言表達力氣。3、符合大學生心理安康標準，有良好的交際及語言表達力氣。4、男女不限。4、男女不限。1122、自由報名：承辦方將在食堂過道設立現場報名，并填好報名表2、自由報名：承辦方將在食堂過道設立現場報名，并填好報名表預算預算橫幅橫幅50 2=100元水晶獎杯水晶獎杯50 1=50元吹風機吹風機45 1=45元電風扇電風扇30 1=30元空調被空調被50 1=50元證書證書4 12=48元飲用水飲用水1 20=20元報名表報名表0。1 50=5元音響音響2 50=100元彩噴彩噴1 80=80元7理安康。進一步貫徹落實教社政[]1號、云教德[]33理安康。進一步貫徹落實教社政[]1號、云教德[]33號等文件精神，提高我省大5“525”大學生心理安康節系列活動。一、活動主題：一、活動主題：安康心靈，為愛點贊，為青春擔當安康心靈，為愛點贊，為青春擔當二、活動時間：二、活動時間：55三、參與對象：三、參與對象：全院在校師生全院在校師生四、具體活動形式四、具體活動形式〔一〕心理情景劇大賽〔一〕心理情景劇大賽1.活動時間：1.活動時間：4410--430554--57558--5175518--5222.具體事宜已另發通知。2.具體事宜已另發通知。〔二〕編制并印發大學生心理安康學問宣傳手冊〔二〕編制并印發大學生心理安康學問宣傳手冊宣傳學習。宣傳學習。33--5300525手中。〔三〕現場心理詢問與測試活動〔三〕現場心理詢問與測試活動理詢問師培訓的在校學生。具體安排如下：理詢問師培訓的在校學生。具體安排如下：1.活動時間：51.活動時間：520-212.活動地點：學院乒乓球桌旁小樹林2.活動地點：學院乒乓球桌旁小樹林心理詢問解答，同時發放精巧小禮品。心理詢問解答，同時發放精巧小禮品。〔四〕心理安康講座〔四〕心理安康講座邀請云南省著名心理安康、精神衛生方面專家到學院開展講座。邀請云南省著名心理安康、精神衛生方面專家到學院開展講座。活動時間：6活動時間：6月上旬〔五〕手抄報主題評比活動〔五〕手抄報主題評比活動動。屆時將選擇局部優秀手抄報作品在學院公共活動場所張貼展覽。動。屆時將選擇局部優秀手抄報作品在學院公共活動場所張貼展覽。活動時間:5活動時間:520--25〔六〕“不埋怨〃唯感恩”現場簽名贈書活動暨“小留神愿墻”許愿活動〔六〕“不埋怨〃唯感恩”現場簽名贈書活動暨“小留神愿墻”許愿活動活動時間：5活動時間：525活動地點：學院公共活動區域活動地點：學院公共活動區域8一、活動主題：我和我的心靈之約一、活動主題：我和我的心靈之約種各樣的問題時的自我調整潛力有待提高種各樣的問題時的自我調整潛力有待提高針推院大一大二學生七、主辦單位：針灸推拿學院科技創協會心理部七、主辦單位：針灸推拿學院科技創協會心理部隊有自己的口號(與心理有關的)九、活動流程隊有自己的口號(與心理有關的)九、活動流程1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業，，及心理口1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業，，及心理口各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、競賽流程：A.必答(答題板模式，所以隊伍同時進展)B.景表演(模擬劇情)/發泄箱A.必答(答題板模式，所以隊伍同時進展)B.景表演(模擬劇情)/發泄箱C.C.此過程穿插發泄箱或情景表演D.D.E.淘汰F.才藝表演---復活賽(委依據表演者的才藝進展合理打分)F.才藝表演---復活賽(委依據表演者的才藝進展合理打分)G.問答題(主持人提問問題，每隊選出一代表，進展問題的答復，委依據現G.問答題(主持人提問問題，每隊選出一代表，進展問題的答復，委依據現場的表現，語言的表達等方面進展打分)場的表現，語言的表達等方面進展打分)1)1)2)部內自制PPT，做好各環節的連接3)4)會場3)4)會場5)以海報，班內通知，食堂門口B6)筆試，保存適當的人數筆試，保存適當的人數2、正式競賽前會對參賽人員進展一次小型培訓9一、活動名稱：一、活動名稱：看穿你的心看穿你的心二、活動背景二、活動背景要的現實意義。要的現實意義。我校大學生的心理狀況，對于朋輩輔導員的進展以及朋輩輔導室都有著重要意義。我校大學生的心理狀況，對于朋輩輔導員的進展以及朋輩輔導室都有著重要意義。三、活動目的三、活動目的心理安康小學問，以其穎性吸引朋輩輔導員們參與其中。輕松安康的心態投入到為同學效勞的工作中去。輕松安康的心態投入到為同學效勞的工作中去。四、活動時間：四、活動時間：22331814：00—16：00五、活動地點：五、活動地點：44007六、主辦單位：六、主辦單位：心理安康教育中心三棟朋輩輔導室心理安康教育中心三棟朋輩輔導室七、活動對象：七、活動對象：三棟朋輩輔導室全體成員三棟朋輩輔導室全體成員八、前期預備：八、前期預備：〔一〕活動分工：〔一〕活動分工：1、總籌劃：楚麗蓉、王超1、總籌劃：楚麗蓉、王超2、總負責人：楚麗蓉、韓小榮2、總負責人：楚麗蓉、韓小榮3、聯系人員：楚麗蓉〔負責聯系批場地、借投影儀和邀請三個評委〕3、聯系人員：楚麗蓉〔負責聯系批場地、借投影儀和邀請三個評委〕4、材料、道具預備：李玉婷、曹璐通〔主持人必要的臺詞、買糖果、獎品和獎狀、制作挨次牌〕4、材料、道具預備：李玉婷、曹璐通〔主持人必要的臺詞、買糖果、獎品和獎狀、制作挨次牌〕5、會場布置：朋輩輔導室全體人員5、會場布置：朋輩輔導室全體人員觀看競賽。觀看競賽。〔三〕參賽人員分組狀況：〔三〕參賽人員分組狀況：第一組：李亞莉、黃婷、游杰第一組：李亞莉、黃婷、游杰其次組：王超、張宇帆、龐鑫其次組：王超、張宇帆、龐鑫第三組：韓小榮、金燕靈、冷燁熹第三組：韓小榮、金燕靈、冷燁熹第四組：房余凱、吳志平、黃玉璇、吳燕華第四組：房余凱、吳志平、黃玉璇、吳燕華九、活動流程九、活動流程〔一〕參賽要求：〔一〕參賽要求：1、要求從日常生活中查找能反映人們普遍心理或獨特心理的場面，將其記〔例如：用父親騎著1、要求從日常生活中查找能反映人們普遍心理或獨特心理的場面，將其記〔例如：用父親騎著摩托車帶著母子二人奔馳在回家的路上的圖片來解釋中國人對親情的重視〕。2、材料可以是網絡圖片、手機自拍圖片、電影小片段、漫畫、繪畫作品、藝術品等等；呈現方式不限，如ppt、電子雜志、視頻、圖畫解讀等，也可以排2、材料可以是網絡圖片、手機自拍圖片、電影小片段、漫畫、繪畫作品、藝術品等等；呈現方式不限，如ppt、電子雜志、視頻、圖畫解讀等，也可以排個小短劇。鼓舞從生活中查找材料。〔二〕競賽過程：〔二〕競賽過程：1、布置會場〔排座位、發橘子〕1、布置會場〔排座位、發橘子〕2、參賽隊伍抽取競賽挨次2、參賽隊伍抽取競賽挨次3、主持人主持競賽3、主持人主持競賽4、評委評出一、二等獎和優秀獎，一等獎的組獲一等獎獎狀，每人一個蘋4、評委評出一、二等獎和優秀獎，一等獎的組獲一等獎獎狀，每人一個蘋只能吃糖果了。只能吃糖果了。十、活動經費預算十、活動經費預算104124729rmb十一、活動細節與說明十一、活動細節與說明1、各組用于呈現的時間要求限制在1、各組用于呈現的時間要求限制在15—20分鐘內，各組呈現時必需有人解說。2、各組呈現完畢，評委打分后要做適當點評。2、各組呈現完畢，評委打分后要做適當點評。333月11號之前將組長人選和探究的主題等信息發給王超。和電腦。十二、留意事項十二、留意事項〔一〕工作人員提前半個小時到場負責清理衛生〔一〕工作人員提前半個小時到場負責清理衛生〔二〕穿著干凈，主動維護現場秩序〔二〕穿著干凈，主動維護現場秩序〔三〕手機關機或調成靜音〔三〕手機關機或調成靜音附錄一：附錄一：評分表評分表參賽組別參賽組別第一組第一組其次組其次組第三組第三組第四組第四組評分要點評分要點1、呈現方式1、呈現方式10102、講解2、講解10103、探究方向3、探究方向1010103010大學生心理活動籌劃大學生心理活動籌劃1.活動好處：1.活動好處：長期以來，5月本身就被人們賜予了和年輕人一樣的炎熱和激情。作為一代的年輕人，首選的活動固然是5月。并且，鑒于此刻的大學生缺乏對心理安康長期以來，5月本身就被人們賜予了和年輕人一樣的炎熱和激情。作為一代的年輕人，首選的活動固然是5月。并且，鑒于此刻的大學生缺乏對心理安康們的將來。確定每年的5月25日為北京大學生心理安康日。到了，教育部和團中心才正式確定每年的5月25日為北京大學生心理安康日。到了，教育部和團中心才正式確立每年的5月25日為“全國大學生心理安康日”。“5·25”即“我愛我”，也充分表達了該活動的宗旨和目的。2.活動主題：和諧校園，安康心靈2.活動主題：和諧校園，安康心靈3.活動目的:3.活動目的:平臺，全方位地加強對我系大學生的心理安康教育。平臺，全方位地加強對我系大學生的心理安康教育。5.活動對象：工商治理學院全體師生5.活動對象：工商治理學院全體師生6.活動時間：56.活動時間：57.活動地點：F7.活動地點：F具體活動資料準時間安排：具體活動資料準時間安排：活動一：心靈寄語活動一：心靈寄語活動時間：5活動時間：5525-29活動主題：翻開心扉，暢游愛的海洋活動主題：翻開心扉，暢游愛的海洋活動形式：以卡片的形式展覽活動形式：以卡片的形式展覽活動地點：F活動地點：F樓東門將選擇出制作精巧和寫得優秀的作品進展展覽，讓全校同學共同共享。活動二：心理圖片展和心理學問展活動二：心理圖片展和心理學問展活動形式：展板或者海報活動形式：展板或者海報活動主題：關愛生命，歡快生活活動主題：關愛生命，歡快生活活動時間：5活動時間：522，23〔周末〕展出活動資料：心存感恩展板、圖片展板、心理安康學問展板2活動資料：心存感恩展板、圖片展板、心理安康學問展板2、紀念5.12兩周年和情系玉樹展板活動流程：由心理詢問部搜集材料；由宣傳部設計并制作海報或者展板活動流程：由心理詢問部搜集材料；由宣傳部設計并制作海報或者展板活動三：心理電影展播〔心隨影動〕活動三：心理電影展播〔心隨影動〕此外，也能夠豐富同學們的大學生活。此外，也能夠豐富同學們的大學生活。活動主題：勵志樂觀拼搏努力活動主題：勵志樂觀拼搏努力活動時間：5活動時間：525-29號活動過程：1、由團總支申請多媒體教室活動過程：1、由團總支申請多媒體教室2、由心理詢問部搜集好與此相關的資料，由宣傳部做一期主題為“大學生心之路程”電影節的宣傳，宣傳此次電影節。2、由心理詢問部搜集好與此相關的資料，由宣傳部做一期主題為“大學生心之路程”電影節的宣傳，宣傳此次電影節。3、向各班下發通知。3、向各班下發通知。4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現場的安靜，保證活動順當舉行4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現場的安靜，保證活動順當舉行活動要求:活動要求:1、活動期間，請大家持續安靜，認真做好記錄。1、活動期間，請大家持續安靜，認真做好記錄。2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。33有時機被登載到系刊《心靈驛站》上)播放電影：《當幸福來敲門》《2播放電影：《當幸福來敲門》《2分20秒》活動四：心智拓展運動會籌劃方案活動四：心智拓展運動會籌劃方案同學們有一個明確的人生目標。同學們有一個明確的人生目標。二活動主題：我愛我，放飛抱負，規劃人生二活動主題：我愛我，放飛抱負，規劃人生三活動對象：工商治理學院團總支學生會全部成員三活動對象：工商治理學院團總支學生會全部成員四活動時間：5四活動時間：522-23〔周六、周末〕25〔周二〕五活動地點：塑膠操場五活動地點：塑膠操場六活動過程：六活動過程：活動一美女色狼英雄活動一美女色狼英雄參賽隊員：每組五人，男女不限。參賽隊員：每組五人，男女不限。英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪連續競賽。英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪連續競賽。活動二套圈活動活動二套圈活動參賽隊員：每隊八人，男女不限。參賽隊員：每隊八人，男女不限。用時最少者為勝者。最終一名的隊伍派一名代表說明自己失敗的緣由。用時最少者為勝者。最終一名的隊伍派一名代表說明自己失敗的緣由。道具：軟圓圈假設干。道具：軟圓圈假設干。活動三海底傳月活動三海底傳月參賽隊員：每隊十人，男女不限。參賽隊員：每隊十人，男女不限。地一次加罰兩秒。最終一名的隊伍向第一名的隊伍鼓掌慶賀。地一次加罰兩秒。最終一名的隊伍向第一名的隊伍鼓掌慶賀。道具：籃球假設干。道具：籃球假設干。活動四踢毽子活動四踢毽子參賽隊員：每隊六人，男女不限。參賽隊員：每隊六人，男女不限。〔手臂除外〔手臂除外隊伍獲勝。道具：毽子道具：毽子活動五心靈感應活動五心靈感應參賽隊員：每隊五人，男女不限。參賽隊員：每隊五人，男女不限。規章：無人中分為兩組，三人一組為A組，另兩人為規章：無人中分為兩組，三人一組為A組，另兩人為B組，兩組隊員對立站好，持續必需距離，裁判在B組隊員身后拿一張紙，上面寫一個詞，B組隊員不能看，AB何人不許說話。道具：A4道具：A4〔以下活動沒部門出兩組人員〕〔以下活動沒部門出兩組人員〕100100全部組合的時間，按到達終點用時多少排行得分，第一名得5分，其次名得4321活動七：兩個參賽者同時用背夾住一個氣球前進活動七：兩個參賽者同時用背夾住一個氣球前進30米，其間氣球爆了或飛了重回到起點再來。各組按到達終點的時間得分，得分規章同上：1.條幅〔5.25〕2.報紙2.報紙554心理詢問部心理詢問部時間安排：時間安排：促進心理安康方面的材料促進心理安康方面的材料5.11〔下周二〕上交每個班至少十份5.18〔下下周二〕上交每個班至少十份5.25-285.22-5.235.255.2311一、活動主題一、活動主題放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門二、活動時間二、活動時間12122〔初定〕三、活動地點三、活動地點美人城〔初定〕美人城〔初定〕四、參與人員：四、參與人員：我班全體同學等我班全體同學等五、活動打算：五、活動打算：溝通會。具體活動打算如下：溝通會。具體活動打算如下：11〔操作：每人發一張白紙，寫下〔操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：“我是 后每人家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。〕33故事。4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友情。4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友情。5、全班高歌一曲《朋友》完畢此次活動。5、全班高歌一曲《朋友》完畢此次活動。享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。12一、活動背景一、活動背景體，大學生是理性、敏感、激情的”代表，他們敢于制造、敢于挑戰。但是面對對社會造成了極大地負面影響。體，大學生是理性、敏感、激情的”代表，他們敢于制造、敢于挑戰。但是面對對社會造成了極大地負面影響。二、活動目的二、活動目的會更加去愛每天的生活及培育我們的這個世界。會更加去愛每天的生活及培育我們的這個世界。三、活動要求三、活動要求1、院部下達相關通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節目，式等。1、院部下達相關通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節目，式等。2、晚會節目內容形式不限，節目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓舞同學們能夠不斷創，節目亮眼的同時也應切記節目主題需吻合“525”相關主題。2、晚會節目內容形式不限，節目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓舞同學們能夠不斷創，節目亮眼的同時也應切記節目主題需吻合“525”相關主題。四、活動時間四、活動時間1、活動總時間：.3.15——.5.241、活動總時間：.3.15——.5.242、具體活動時間：2、具體活動時間：(1)3(1)3(2)4(2)4(3)5：5(3)5：58;510系、美術系)按比例及節目質量淘汰確定數目的節目;(4)5(4)5(5)5(5)524五、活動地點五、活動地點院部復選地點：實院部復選地點：實B206前坪院部決選地點：科技樓演播廳六、活動流程六、活動流程(一)前期預備工作(一)前期預備工作人;2、3通知到班開頭進展節目收集工作并于42、3通知到班開頭進展節目收集工作并于4月中旬上交確定數目的有關心理安康教育的 ，要求原創以便登載至本學期的心理安康報;3、3月中下旬與校外聯部詳談本學期具體活動打算，期望校外聯部能拉到對“5.25晚會”確實定贊助(負444表(負責人廖蓉君：);5、55、5557、57、5(二)中期進展工作(二)中期進展工作1、31、31)，525224月上旬進展5.25專題海報制作大賽(具體活動籌劃見附2);4月中旬各系部節目自行初選，按節目質量及相應比例篩選確定節目;3、5月初各系部自行組織召開3、5月初各系部自行組織召開525主題班會，時間地點確認后通知院部助理進展檢查，院部將評比出優秀班級，頒發獎狀(具體活動籌劃見附3);4);5、5月初院部對系部上交的心理安康教育的征文進展篩選，并依照5、5月初院部對系部上交的心理安康教育的征文進展篩選，并依照 的大致內容劃分版塊，確定每個版塊的主題，送至科技樓打印室進展排版及出版，5月226、56、5245);7、5.257、5.25(1)5傳;與院播送站協商，不時播報“5.25(1)5傳;與院播送站協商，不時播報“5.25“525的橫幅(負責人杜峪峪：)。(2)5(2)5位狀況以及節目串聯詞。(3)5(3)5備把握問題、是否有備用設施。備把握問題、是否有備用設施。(4)5月(4)5月20日將節目單整理好并復印150份，節目單內容包括次序、系部班級、名稱以及節目時長。(負責人郭夢潔：)(5)5(5)5競賽節目的質量及效果：時間：5時間：51712:00B206：52414:00(帶妝)地點：科技樓演播廳地點：科技樓演播廳(三)競賽倒計時(三)競賽倒計時1、預備階段具體時間安排(09:00——18:00)1、預備階段具體時間安排(09:00——18:00)門成員開頭布置會場，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運及擺放。(總負責10:00——12:00調試燈光音樂(負責人李景榮：)14:00——16:30主持人協作話筒試音、音樂踩點組織全部節目進展最終一次帶妝彩排。(負責人周10:00——12:00調試燈光音樂(負責人李景榮：)14:00——16:30主持人協作話筒試音、音樂踩點組織全部節目進展最終一次帶妝彩排。(負責人周16:00——17:00主持人換服裝，扮裝，擺放各項活動所需小件物品，如統分表，熒光棒，水等。(負責人杜峪峪：)16:00——17:00主持人換服裝，扮裝，擺放各項活動所需小件物品，如統分表，熒光棒，水等。(負責人杜峪峪：)17:30清場，備齊所需活動物品，整理話筒，預備電池，對講機。(負責人17:30清場，備齊所需活動物品，整理話筒，預備電池，對講機。(負責人226)(四)競賽流程(四)競賽流程3434525—節目表演—節目表演(主持人宣布第三個節目結果并依次類推)—最終一個節目表演—嘉賓節目表演—主持人宣布最終一個節目結果—領導嘉賓頒獎—晚會完畢—歡送嘉賓—觀眾按秩序退場—演出及工作人員合影—現場清理(搬走道具、樂器等、清掃現場)七、活動后期七、活動后期1、做好道具統計工作，歸還借用物品1、做好道具統計工作，歸還借用物品2、整理活動資料(活動籌劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。2、整理活動資料(活動籌劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。3、對參與活動的人員賜予加分：3、對參與活動的人員賜予加分：(1)(1)2.5/人;(2)(2)2/人;(3)(3)2.5/人。八、獎項設置八、獎項設置一等獎(2一等獎(22(32獎品為中號獎杯;三等獎(5個)：演員加2分，獎品為小號獎杯。九、經費統計九、經費統計(略)十、評分細則十、評分細則湖南第一師范學院第六屆湖南第一師范學院第六屆5·25心理安康節文藝競賽評分細則：每個節目100為佳。的心理世界，安康生動。決方法生動、有用、有效者為佳。動作得體。十一、應急預案十一、應急預案1、假設節目在演出時無法順當進展時，依據狀況，由主持人及競賽負責人迅速組織重演或放棄此節目1、假設節目在演出時無法順當進展時，依據狀況，由主持人及競賽負責人迅速組織重演或放棄此節目2、在節目表演時，后兩個節目應于后臺預備，假設上一個節目放棄，下一個節目準時上臺2、在節目表演時，后兩個節目應于后臺預備，假設上一個節目放棄，下一個節目準時上臺3、競賽有關節目方面消滅緊急狀況時，部門內部成員共同協商解決，且應分清輕重進展選擇處理3、競賽有關節目方面消滅緊急狀況時，部門內部成員共同協商解決，且應分清輕重進展選擇處理4、競賽開頭前對燈光，音響設備再做一次做具體檢查，假設音響設備或燈光人員號碼，保證隨叫隨到4、競賽開頭前對燈光，音響設備再做一次做具體檢查，假設音響設備或燈光人員號碼，保證隨叫隨到5、預備帶伴奏節目音樂的備份，彩排時各節目也應隨音樂走場，競賽前一5、預備帶伴奏節目音樂的備份，彩排時各節目也應隨音樂走場，競賽前一個鐘頭再檢查一次音樂個鐘頭再檢查一次音樂6、第一次彩排前必需確定節目挨次準時長6、第一次彩排前必需確定節目挨次準時長13在 在 分會進展了乒乓球、羽毛球、象棋等豐富多彩的文體目內容及規章：一、鏈接加速一、鏈接加速1、將參賽人員平均分為五個小組進展競賽1、將參賽人員平均分為五個小組進展競賽22203腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其長度為