2024屆山西省汾陽市九年級化學第一學期期中考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用．一種氟原子的原子核內有9個質子和10個中子，該原子的核電荷數為（）A．7 B．9 C．10 D．192．下列事實不能作為相應觀點的證據的是()A．塵土飛揚，說明分子是運動的B．電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C．氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大D．將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明分子間存在引力3．因發(fā)明“高亮度藍色發(fā)光二極管”，日本科學家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學家中村修二共獲2014年諾貝爾物理學獎。氮化鎵是藍色發(fā)光二極管的光源材料。如圖是氮和鎵的相關信息，下列說法不正確的是（）A．氮屬于非金屬元素B．氮元素的相對原子質量為14.01C．鎵原子在化學反應中容易得到電子D．鎵元素原子核內有31個質子4．下列有關化學實驗基本操作的敘述，錯誤的是A．給試管中藥品加熱，需先預熱B．制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性C．連接乳膠管和玻璃導管，需先用水濕潤D．滴加少量液體時，需將膠頭滴管伸入到容器中并緊貼容器內壁5．下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（）A．金剛石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于醫(yī)療急救 D．銅用于制造導線6．氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物共120克，將其高溫煅燒（碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣和二氧化碳）至質量不再改變?yōu)橹梗Q得固體質量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質量分數為（）A．70% B．50% C．40% D．20%7．下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是A．分子是化學變化中的最小微粒B．微粒得到或失去電子變成離子C．決定元素化學性質的是原子的最外層電子數D．原子可以構成分子，不能直接構成物質8．人們在陽光照射的樹林里，會感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）．下列關于臭氧和氧氣的說法正確的是A．它們屬于氧化物B．它們都是由氧元素組成C．它們同屬于一種物質D．它們的物理性質和化學性質完全相同9．下列物質屬于氧化物的是A．O2 B．SiO2 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)310．我國開展“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設生態(tài)文明”，下列關于自然界中水的說法不正確的是A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B．化肥、農藥的不合理施用，會造成天然水體的污染C．天然水中加入明礬凈化后可直接飲用D．天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C、D四個燒杯中分別盛有相等質量的水，在溫度相同的條件下，向四個燒杯中分別加入20g、15g、10g、5g某固體物質，充分溶解后觀察到如圖所示的現象。請完成下列問題：在A、B、C、D四個燒杯中，____________中盛的一定是飽和溶液，____________中盛的可能是飽和溶液，____________中盛的一定不是飽和溶液。若固體是KNO3，對盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱，隨著溫度升高，先變成不飽和溶液的是____________；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據下圖回答下列問題：(1)指出下列編號儀器的名稱：Y___；Z___.(2)實驗室某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應選用___(填裝置編號)作發(fā)生裝置,該反應的符號表達式為：_______,若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的___(填裝置序號).當用排水法收集氧氣完畢后，最后兩步操作若調換，造成的后果是____，最后他還發(fā)現水槽內的水顯紅色，請你幫他分析一下原因是：___.(3)某同學用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣，將裝置C和E連接，實驗開始一段時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復燃，原因是___.(4)李剛同學想用裝置F來收集氧氣,氧氣應該從___(填導管編號a或b,下同)通入，若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應先在集氣瓶中裝滿水，然后將導管___和c導管連接。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中所標儀器的名稱：①_____②_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_____。通常采用_____法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是_____（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式：_____；（4）用500t含Fe2O3質量分數為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少噸_____？（必須有計算步驟）14．實驗興趣小組對制取二氧化碳實驗中剩余的濾液產生了濃厚的興趣，已知在實驗過程中加入的稀鹽酸過量，溶質只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質，為了探究各成分的質量進行了如下的實驗。請回答下列問題：（1）寫出生成沉淀的化學反應方程式____________（2）寫出求解溶液中氯化氫質量的比例式________________（3）濾渣的質量為_____________（4）第一次加入碳酸鈉溶液的質量至80g時溶液中溶質的成分___（填化學式）；（5）最終所得不飽和溶液中溶質的質量分數為_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2015年我國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她發(fā)現青蒿素（青蒿素的化學式：C15H22O5）它是一種治療虐疾的藥物。請計算：①青蒿素的相對原子質量_________②青蒿素中C、H、O三種元素的質量比；____________③青蒿素中碳元素的質量分數。_____________④9.4克青蒿素中含有的氧元素的質量是多少？____________16．2019年國慶70周年閱兵中飛機方隊給我們帶來了超級震撼,金屬鎂在飛機制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質量,溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數據如表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質量(g35.040.045.0反應得到沉淀的質量(g)2.52.92.9求樣品中氯化鎂的質量分數。_________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】因為原子中，核電荷數=質子數=電子數，由題意該原子的核內質子數為9，故該原子的核電荷數為為9。2、A【解題分析】A、塵土是宏觀物質，不是微觀物質，不能用微觀粒子來解釋現象，符合題意；B、電解水得到氫氣和氧氣，說明化學變化中分子是可分的，原子不可分，不符合題意；C、氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大，不符合題意；D、將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明分子間存在引力，不符合題意。故選A。點睛：解答本題關鍵是熟悉分子的性質和特點，并能靈活運用解決實際問題。3、C【解題分析】

A、氮元素屬于非金屬元素；故選項正確，但不符合題意。B、氮元素的相對原子質量為14.01；故選項正確，但不符合題意。C、鎵原子最外層3個電子，容易失去電子；故選項錯誤，但符合題意。D、鎵元素是第31號元素，原子序數=質子數=31；故選項正確，但不符合題意。故選：C。4、D【解題分析】根據常見基本實驗操作解答。A.給試管中藥品加熱，需先預熱。正確；B.制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性。正確；C.連接乳膠管和玻璃導管，需先用水濕潤。正確；D.滴加少量液體時，膠頭滴管垂直懸空于容器口的正上方進行滴加。故說法錯誤。因此本題選D。5、C【解題分析】

A、金剛石用于切割玻璃，是利用金剛石硬度大，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，此選項不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升華時能從周圍吸收大量的熱，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，此選項不符合題意；C、氧氣用于醫(yī)療急救，是因為氧氣能夠供給呼吸，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，此選項符合題意；D、銅用于制造導線，是利用銅具有導電性的性質，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，此選項不符合題意。故選：C。【題目點撥】物質的性質是化學性質還是物理性質要看是否需要通過化學變化表現出來。6、B【解題分析】

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物高溫煅燒至質量不再改變?yōu)橹梗瑒t所剩余的固體全部為氧化鈣。在84g氧化鈣中，鈣元素的質量=。在反應過程中，鈣元素的質量未發(fā)生改變，故原固體混合物中鈣元素的質量為60g，則其質量分數=，故選B。7、C【解題分析】

A.原子是化學變化中的最小微粒，分子是保持物質化學性質的最小微粒，選項A錯誤；B.原子得到或失去電子變成離子，離子得到或失去電子變成原子，選B項錯誤；C.決定元素化學性質的是原子的最外層電子數，選項C正確；D.原子可以構成分子，也能直接構成物質，如：金屬、稀有氣體及某些固態(tài)非金屬單質都是由原子直接構成，選項D錯誤。故選C。8、B【解題分析】氧氣的化學式為O2，臭氧的化學式為O3，則A、氧化物是兩種元素組成是化合物，而臭氧和氧氣是單質，不是氧化物，故A錯誤；B、臭氧和氧氣都是由氧元素組成的單質，它們是氧元素的同素異形體，故B正確；C、臭氧和氧氣的化學式不同，構成方式也不同，是屬于兩種不同的物質，故C錯誤；D、它們的分子結構不同，所以物理性質不相同，它們都是有同種元素組成，但由不同的分子構成，所以化學性質不同，故D錯誤．故選B．【點評】主要考查了同素異形體的現象，氧化物的概念．同素異形體，是相同元素組成，不同形態(tài)的單質．同素異形體由于結構不同，彼此間物理性質有差異；但由于是同種元素形成的單質，所以化學性質相似．9、B【解題分析】由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，故選B。10、C【解題分析】

A、水的天然循環(huán)過程中沒有新物質生成，主要是通過物理變化完成的，故正確，不符合題意；B、化肥、農藥的不合理施用，會造成天然水體污染，故正確，不符合題意；C、天然水中加入明礬凈化后，還要通過過濾、消毒等才能夠飲用，故不正確，符合題意；D、天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學變化，故正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ABCDB【解題分析】

根據題目給定的圖象中的溶解現象進行解答。【題目詳解】A、B、兩個燒杯中均有固體沒有溶解，故在A、B、C、D四個燒杯中，AB中盛的一定是飽和溶液；C中加入質量比D中加入質量多，故C中盛的可能是飽和溶液，D中盛的一定不是飽和溶液；溫度升高KNO3的溶解度會上升，一定為飽和溶液的為A和B，而B中加入質量小于A加入的質量，故隨著溫度升高，先變成不飽和溶液的是B。【題目點撥】本題主要考查了飽和溶液的概念，當一種溶液為飽和溶液時，在溶解度不變的情況下加入該溶質，該溶質將不會溶解。溶解度的主要是由溫度、溶質和溶液自身的性質所決定，而大部分溶質的溶解度隨溫度升高而變大，小部分溶解度隨溫度升高而變小，如氫氧化鈣。氣體的溶解度隨溫度升高而減小。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺長頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2D水會倒流，炸裂試管試管口沒有放棉花團長頸漏斗的下口在液面以上，沒有收集到氧氣aa【解題分析】

（1）儀器Y的名稱是鐵架臺；儀器Z的名稱是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物的狀態(tài)是固體，反應的條件是加熱，應選用A裝置作發(fā)生裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的排水法，可以在試管底部留少量水，收集裝置為D；實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂，最后兩步操作若調換，造成的后果是水會倒流，炸裂試管；最后他還發(fā)現水槽內的水顯紅色，原因是：試管口沒有放棉花團；（3）實驗開始一段時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復燃，原因是：長頸漏斗的下口在液面以上，氣體從長頸漏斗逸出沒有收集到氧氣；（4）李剛同學想用裝置F來收集氧氣，氧氣應該從長管進入，因為氧氣的密度比空氣的密度大；若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應先在集氣瓶中裝滿水，然后將導管a和c導管連接，排入量筒中水的體積，即為收集到的氧氣體積。【題目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管酒精燈CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑255.2t【解題分析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是試管，故填試管；儀器②的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實驗室中制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集，故填向上排空氣；檢驗二氧化碳是否已經收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，故填將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿。（3）硫化亞鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫，故反應的化學方程式寫為FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。（4）解：設可以煉出含雜質4%的生鐵的質量為x。160：112=（500t×70%）：（x?4%x）x≈255.2t答：可以煉出含雜質4%的生鐵的質量為255.5t。【題目點撥】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據是反應條件和反應物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據是被收集氣體的密度與溶解性。14、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl10gNaCl、HCl、CaCl211.7%【解題分析】

碳酸鈉與鹽酸反應生成氣體，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀。【題目詳解】氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（2）設溶液中氯化氫質量為x，反應生成氯化鈉質量為y，參加反應的碳酸鈉的質量為z反應生成二氧化碳質量為：100g+100g-195.6g=4.4g，解得：x=7.3g，y=11.7g，z=10.6g故求解溶液中氯化氫質量的比例式為：（3）第一次加入碳酸鈉溶液沒有沉淀生成并且溶液反應后總量減少，說明濾液中含有鹽酸，第二次加入碳酸鈉溶液有固體生成說明碳酸鈉與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀設生成碳酸鈣的質量為a，生成氯化鈉