




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
攝影藝術(shù)基礎(chǔ)
第一次活動(dòng)指導(dǎo)教師:劉海第一活動(dòng)基本內(nèi)容安排1.師生之間進(jìn)行相互的介紹、熟悉和了解;2.介紹本課題“攝影藝術(shù)研究”的基本特點(diǎn)、方向性、目的與價(jià)值意義等;3.正式開(kāi)展本課題的分組工作,確定各小組成員、組長(zhǎng)(主要以相鄰的班級(jí)同學(xué)組合,方便聯(lián)絡(luò));4.詢(xún)問(wèn)研究本課題的基礎(chǔ)情況:有無(wú)攝影設(shè)備、有無(wú)攝影經(jīng)驗(yàn)、興趣程度等;5.多媒體課件講座:《攝影藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)1》:主要內(nèi)容數(shù)碼相機(jī)的基礎(chǔ)常識(shí);分析學(xué)生已有相機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn),提示攝影注意要點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生自主分析研究;
6.以小組為單位,各小組由組長(zhǎng)組織展開(kāi)自主討論:初步擬定課題研究方案、明確各成員基本分工,填寫(xiě)相關(guān)資料;7.師生互動(dòng)性小結(jié)本次活動(dòng)的重點(diǎn)與要點(diǎn)。創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究學(xué)習(xí)的目標(biāo)1.理論目標(biāo)通過(guò)本課題的研究,提出在“新課標(biāo)”倡導(dǎo)的現(xiàn)代基礎(chǔ)美術(shù)教育精神下,針對(duì)中學(xué)“攝影藝術(shù)”審美教學(xué)的健康理念,擬定“攝影藝術(shù)”教育教學(xué)開(kāi)展實(shí)踐的理論指導(dǎo)原則,形成切實(shí)可行的拓展“攝影藝術(shù)”教育教學(xué)實(shí)效的方式方法,從而真正做到有效地把“攝影藝術(shù)”審美教育的文化魅力和積極因素融合到美術(shù)學(xué)科的教育價(jià)值中,滋潤(rùn)到高中學(xué)子們健康成長(zhǎng)的美好心靈深處。2.應(yīng)用目標(biāo)在本課題的研究與實(shí)踐過(guò)程里,筆者將以學(xué)生對(duì)“攝影藝術(shù)”知識(shí)學(xué)習(xí)理解、接受與掌握的過(guò)程反應(yīng)為現(xiàn)實(shí)效果的判定標(biāo)準(zhǔn)。“知與識(shí)”的最終成效,應(yīng)該是師生對(duì)攝影美術(shù)文化共同探索的體現(xiàn),所以能力的培養(yǎng)要實(shí)現(xiàn)出師生互動(dòng)并進(jìn)的結(jié)果,促進(jìn)審美修養(yǎng)的共同提高。3.成果目標(biāo)(1)形成完整的課題研究報(bào)告以及系列師生研究的子課題報(bào)告或論文;(2)以適合師生共同實(shí)踐的攝影藝術(shù)創(chuàng)作和活動(dòng)形式,認(rèn)真積累系列作品及圖文并茂的活動(dòng)資料,爭(zhēng)取在學(xué)校的支持下將圖文成果匯編印刷成冊(cè);(3)以系列恰當(dāng)?shù)男麄髡故净顒?dòng)(櫥窗版面、校園網(wǎng)絡(luò)等),來(lái)引啟廣大師生對(duì)健康攝影藝術(shù)的正確理解與欣賞,爭(zhēng)取形成校園文化的特點(diǎn)建設(shè),進(jìn)一步體現(xiàn)出美術(shù)教育在高中學(xué)生的心智成長(zhǎng)中不可缺少的重要性、在學(xué)校教育和文化建設(shè)中不可輕視的學(xué)科價(jià)值。數(shù)碼相機(jī)的基礎(chǔ)常識(shí)
主講:劉海
簡(jiǎn)單歷史1981年間,由日本索尼公司帶頭,率先推出數(shù)碼相機(jī)的雛形“Mavica”,也是全球數(shù)碼相機(jī)的第一個(gè)型號(hào)。數(shù)碼影像大展索尼公司展臺(tái)數(shù)碼影像大展索尼公司展臺(tái)簡(jiǎn)單歷史1990年前,由于“數(shù)碼信號(hào)處理”以及“存儲(chǔ)卡”等主要技術(shù)逐漸成熟,日本富士公司率先在1988年推出“全數(shù)碼式”的靜態(tài)照相機(jī),與早期的模擬存儲(chǔ)技術(shù)“Mavica”截然不同。富士公司展示新型數(shù)碼相機(jī)日本富士公司
流水線(xiàn)上的每位工人將負(fù)責(zé)兩到三道工序。
簡(jiǎn)單歷史影像品質(zhì)一直到1990年將CCD作為影像感測(cè)元件之后,才完全改善。柯達(dá)公司(總部位于美國(guó))以Nikon單眼相機(jī)的機(jī)身作為原型機(jī),并使用130萬(wàn)像素的CCD作為影像感測(cè)元件,繼而推出DCS系列相機(jī)。柯達(dá)公司總裁兼彭安東柯達(dá)公司展臺(tái)簡(jiǎn)單歷史1996年,卡西歐推出了低于6000元人民幣的的零售消費(fèi)型相機(jī),開(kāi)創(chuàng)了數(shù)碼相機(jī)邁入電腦商品行列的里程碑。卡西歐簡(jiǎn)單歷史2000年~2003年數(shù)碼相機(jī)的分辨率迅速提高,300萬(wàn)、400萬(wàn)、500萬(wàn)……的數(shù)碼相機(jī)紛紛出場(chǎng),若光論像素之高,最高的像素已經(jīng)超過(guò)了1000萬(wàn)像素,在和傳統(tǒng)相機(jī)的競(jìng)爭(zhēng)中,畫(huà)質(zhì)已經(jīng)不成為問(wèn)題了。酷拍1000萬(wàn)像素?cái)?shù)數(shù)碼相機(jī)大步邁向1000萬(wàn)像素!索尼的新款
數(shù)碼相機(jī)的工作原理是:首先通過(guò)鏡頭接收光線(xiàn),然后被稱(chēng)為CCD(電耦合元件)的攝影元件將所接收的光線(xiàn)轉(zhuǎn)換成電信號(hào),最后將電信號(hào)作為數(shù)據(jù)記錄到內(nèi)置存儲(chǔ)器和存儲(chǔ)卡中。所以,數(shù)碼相機(jī)的基本性能可以說(shuō)受攝影元件和鏡頭的影響非常大。
簡(jiǎn)單歷史2003年,佳能推出EOS300D,首先將數(shù)碼單反相機(jī)的價(jià)格拉到萬(wàn)元以下,成為數(shù)碼單反相機(jī)平民化的一個(gè)重要里程碑。單反相機(jī)的“單反”是什么意思?
“單反”的全稱(chēng)是“單鏡頭反光”,取景方式采用單鏡頭反光方式取得物像進(jìn)行觀察拍攝的相機(jī)。其TTL光學(xué)單反取景器是專(zhuān)業(yè)相機(jī)上必備的,取景范圍可達(dá)實(shí)拍畫(huà)面的95%。單反相機(jī)的鏡頭普遍較大。單反機(jī)系統(tǒng)中,光線(xiàn)透過(guò)鏡頭到達(dá)反光鏡后,折射到上面的對(duì)焦屏并結(jié)成影像,透過(guò)接目鏡和五棱鏡,我們可以在觀景窗中看到外面的景物。一般數(shù)碼相機(jī)只能通過(guò)LCD屏或者電子取景器(EVF)看到所拍攝的影像。單反照相機(jī)和傻瓜照相機(jī)。兩種相機(jī)的主要區(qū)別在于攝影者看到景象的方式。傻瓜照相機(jī)的取景器是穿過(guò)機(jī)身的一個(gè)簡(jiǎn)單窗口。攝影者看不到照相機(jī)鏡頭形成的實(shí)像,只能大致看到景象。而在單反照相機(jī)中,攝影者可以看到即將呈現(xiàn)在膠片上的真正實(shí)像。單反數(shù)碼相機(jī)的一個(gè)很大的特點(diǎn)就是可以交換不同規(guī)格的鏡頭,是普通數(shù)碼相機(jī)不能比擬的。單反數(shù)碼相機(jī)在關(guān)系攝影質(zhì)量的感光元件CCD的面積上,每個(gè)像素點(diǎn)的感光面積也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通數(shù)碼相機(jī),因此每個(gè)像素點(diǎn)也就能表現(xiàn)出更加細(xì)致的亮度和色彩范圍,攝影質(zhì)量明顯高于普通數(shù)碼相機(jī)。
工作原理:相機(jī)的快門(mén)和鏡頭之間有一面斜鏡,斜鏡上方有一塊半透明玻璃和棱鏡。實(shí)像從下面的鏡子反射到半透明玻璃上,而半透明玻璃則充當(dāng)銀幕。棱鏡的作用是翻轉(zhuǎn)屏幕上的圖像,讓其重新正立,并將它重新投射至取景器窗口。佳能最新數(shù)碼單反相機(jī)EOS40D3
數(shù)碼相機(jī)最關(guān)鍵的數(shù)值
“像素?cái)?shù)”“CCD尺寸”“變焦倍率”“鏡頭亮度”
所謂像素?cái)?shù):可以理解為在攝影元件上設(shè)置的像柵格(點(diǎn)陣)一樣的東西。而光線(xiàn)的顏色和強(qiáng)度則能夠以這種柵格為單位接收到相機(jī)中。所以,柵格越細(xì)(也就是說(shuō)像素越多),照片的顆粒就越細(xì)。相應(yīng)地拍攝對(duì)象的細(xì)節(jié)部分就表現(xiàn)得越好。
像素?cái)?shù)使用不同分辨率拍攝的圖像大小
CCD,譯名即“電荷耦合器件”。從功能上看,它負(fù)責(zé)將鏡頭傳來(lái)的光信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào),類(lèi)似于普通光學(xué)相機(jī)的膠片。對(duì)CCD感光點(diǎn),我們通常的另一種描述是“像素”。另外,攝影元件(CCD)尺寸也很重要。如果像素?cái)?shù)相同,攝影元件越大,每個(gè)像素的尺寸就越大。像素尺寸越大,所能處理的數(shù)據(jù)量就會(huì)增加,從而就能夠區(qū)別微細(xì)光線(xiàn)的顏色和強(qiáng)度。也就是說(shuō)就能夠生成層次感豐富的照片。中檔數(shù)碼相機(jī)一般使用1/2.7英寸~1/1.5英寸之間的CCD,但是高級(jí)單反相機(jī)有的會(huì)超過(guò)1英寸。對(duì)于專(zhuān)業(yè)數(shù)碼相機(jī),其CCD面積往往做的比較大。
CCD和傳統(tǒng)底片相比,CCD更接近于人眼對(duì)視覺(jué)的工作方式。CCD的組成主要是由一個(gè)類(lèi)似馬賽克的網(wǎng)格、聚光鏡片以及墊于最底下的電子線(xiàn)路矩陣所組成。分別是線(xiàn)性CCD和矩陣性CCD。夏普公司在2005年發(fā)布了一款1.7英寸的1000萬(wàn)像素的CCD傳感器
鏡頭方面,“變焦倍率”和“F值”最關(guān)鍵。對(duì)于數(shù)碼相機(jī)來(lái)說(shuō),“變焦倍率”越大,遠(yuǎn)景拍攝就越方便。但相應(yīng)地鏡頭就越大,價(jià)格也就越高。
“F值”表示鏡頭亮度(鏡頭的透光能力)。
不用閃光燈在中午進(jìn)行拍攝時(shí),達(dá)到F4.5左右就足夠了。但是當(dāng)經(jīng)常在傍晚時(shí)分或光線(xiàn)昏暗的室內(nèi)拍攝時(shí),最好達(dá)到F3.5或F2.8左右。模糊度、色彩表現(xiàn)性能以及外部光量和像差等數(shù)據(jù)并不寫(xiě)在規(guī)格中。
其他需要注意的地方,對(duì)相機(jī)的易用性影響較大的規(guī)格包括從打開(kāi)電源到可以拍攝之間的啟動(dòng)時(shí)間、可連續(xù)拍攝的最短時(shí)間,以及從按下快門(mén)到快門(mén)關(guān)閉之間的時(shí)滯。為了不放過(guò)任何拍攝時(shí)機(jī),顯然這些指標(biāo)的數(shù)值越小越好。
徠卡相機(jī)鏡頭超廣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 窗簾行業(yè)品牌形象塑造與傳播考核試卷
- 糧油企業(yè)生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量控制考核試卷
- 木地板品牌國(guó)際化戰(zhàn)略與市場(chǎng)拓展考核試卷
- 彈射玩具產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路與方法考核試卷
- 砼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的預(yù)制件疲勞試驗(yàn)考核試卷
- 紡織品的耐磨性與強(qiáng)度分析考核試卷
- 半導(dǎo)體照明器件的環(huán)境適應(yīng)性測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)考核試卷
- 線(xiàn)上線(xiàn)下融合的衛(wèi)浴零售模式探索考核試卷
- 天津城建大學(xué)《形勢(shì)與政策(5)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基本樂(lè)理專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 豐田鋒蘭達(dá)說(shuō)明書(shū)
- 2023年?yáng)|莞市人民醫(yī)院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)招生(放射科)考試參考題庫(kù)含答案
- 2022年甘肅省張掖市輔警協(xié)警筆試筆試模擬考試(含答案)
- 勾頭作業(yè)施工方案
- 中醫(yī)醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南
- 創(chuàng)傷性網(wǎng)胃炎
- LY/T 1556-2000公益林與商品林分類(lèi)技術(shù)指標(biāo)
- GB/T 3522-1983優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼冷軋鋼帶
- 主要電氣設(shè)備絕緣電阻檢查記錄
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
- 2023年陜西高考理科數(shù)學(xué)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論