三年級學生操行評語

老師喜愛你的執著，因為它讓人看到希望；老師喜愛你的禮貌，因為它能表現你對他人的敬重；老師也喜愛你的和善，因為它讓老師看到一顆純凈的心。但老師卻擔憂你間或的懈怠和馬虎，因為它就是你進步路上的絆腳石。男子漢做事應大張旗鼓，粗中有細，你愿做一名真正的男子漢嗎？孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不細致，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？假如學習時你留意了這些，勝利肯定會與你緊緊握手。這學期，你始終在靜默努力。悟出方法，你會更簡單地走上進步的階梯。你是個機智的孩子，對任何事物都感到新奇，但缺乏探究究竟的決心。你知道的事情許多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業，必需從小事做起。”假如你想取得更加優異的成果，那就對自己要求再嚴格一些，腳踏實地地走好每一步。曾經的挫折并沒有阻擋你的進步和努力。你靜默無語的仔細學習，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業本總讓人感受到你追求完備的執著。假如平常你能多思、多問、多說，遇到問題要敢于同老師探討，我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。你是個機智的孩子，對任何事物都感到新奇，有探究究竟的決心。你的發言比很多同學都要精彩，但是每當老師到處找尋你的.小手舉在哪兒的時候，你卻總是心不在焉的做著自己的事情。盡管你能輕松的完成學習任務，但是不要太懶散隨意哦，因為很多學問在你不經意間就會靜靜溜走。這學期你走得并非一帆風順，沒有當上班委干部，又失去了“優干生”的嘉獎。聰慧的你盡管早知“挫折”的含意，但經驗起來卻不是那么輕松。失敗之后是英勇，淚水過后是堅毅。孩子，沒有什么能夠阻擋你的進步，你最須要的正是百折不撓的精神和面對失意時鎮定自若的淡定。我信任：我在見證一個怯懦內向的小男孩正在轉變成一個陽光活潑的大男生。與上學期相比，你又進步了不少：字寫好了，做作業速度快了，學起學問更加敏捷了。但老師卻擔憂你間或的懈怠和馬虎，因為它就是你進步路上的絆腳石。男子漢做事應大張旗鼓，粗中有細，祝福你取得更好的成果！假如你總是埋怨自己為什么總得不到一份滿足的成果，那就問問自己有沒有盡最大的努力去學習。衡量一個人的學習努不努力，不是看他能否完成老師家長布置的任務，而是看他完成了多少老師家長沒有支配的學習。但愿你從暑假起先，安排支配好每一天的學習，別再讓其他人為你操勞。因為有你，我們這個集體更加暖和。你總是用你最仔細的看法對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你總能真誠地幫助身邊同學學習……希望你一如既往，堅持不懈，每個學期都能奏響新的凱歌！你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進心，老師喜愛看到你課堂上學習學問的專注神情，可是間或的懶散和馬虎卻成了你學習道路上的絆腳石。假如平常你能在細心一點，勤奮一些，聰慧的你肯定能夠取得優異的成果。最終老師還得提示你：肯定要仔細完成暑假作業哦！這學期，你雖然看上去靜默無聞，但內心卻始終在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落后，可是間或的馬虎總會讓你學習起來不那么順當。那