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第觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)(16篇)

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)(通用16篇)

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇1

今天,我和同學(xué)們一起觀看了神州13號(hào)的報(bào)道。宇航員們給我們帶來(lái)的小實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)讓我印象很深刻,就是王亞平老師做的水膜實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證表面液體的張力。捏出一個(gè)水泡之后,形成了一個(gè)水膜,后來(lái)緊接著的實(shí)驗(yàn)就是給一個(gè)水膜不斷的注水,形成了一個(gè)透明的水球。最讓我驚喜的就是王亞平再后來(lái)就給這個(gè)水球里面用注射器注射進(jìn)去了一個(gè)藍(lán)色的色素水滴,這個(gè)棉絮狀的水滴就蔓延開(kāi)來(lái),彌漫了整個(gè)水球,形成一個(gè)大大的藍(lán)色水球。再把泡騰片放進(jìn)去,泡騰片一直冒著泡泡。現(xiàn)實(shí)生活中是沒(méi)有這樣有趣的實(shí)驗(yàn),突出了地面和太空之間的奧秘。

這堂課讓我知道了許多科學(xué)的奧秘,不管是地面上還是外太空,地球上有外太空不能做的實(shí)驗(yàn)外太空也有地球上不能做的實(shí)驗(yàn)。這讓我知道了,我們的祖國(guó)科技很發(fā)達(dá)。我們也要好好學(xué)習(xí),讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大!我們是祖國(guó)的希望,長(zhǎng)大以后也要向他們一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光!

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇2

這次通過(guò)空中課堂,我了解到了太空飛船的樣子,宇航員在太空是如何喝水,如何睡覺(jué),如何在完全失重的情況下鍛煉,保證肌肉不萎縮。除了這些,我還看到了水的張力,細(xì)胞在太空跳動(dòng)的小實(shí)驗(yàn)。充分領(lǐng)悟到了這次課堂的意義。也體會(huì)到了宇航員的辛苦,我也想像他們一樣去太空看看!

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇3

幾周前三位宇航員成功登上太空,他們很快的與太空艙對(duì)接完成,這讓我體會(huì)到了祖國(guó)的偉大。在節(jié)目里,他們和同學(xué)們互動(dòng)交流,告訴了我們想很多有意思的事,這也讓我萌發(fā)出一種要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也去太空看看的欲望和勁頭。我們現(xiàn)在可以坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí),都是祖國(guó)的功勞,將來(lái)我們一定要報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇4

此次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦,中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門(mén)設(shè)置地面分課堂。

屆時(shí)三名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,包括太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

此次太空授課與8年前有何不同

與8年前相比,很重要的一點(diǎn)在于中國(guó)航天受到的世界關(guān)注有了極大不同。現(xiàn)在中國(guó)空間站和航天員備受世界矚目,這在國(guó)外社交媒體上已經(jīng)有所體現(xiàn)。這次面向全球直播,相信將獲得更多世界關(guān)注。

第二個(gè)不同是中國(guó)首次太空授課的社會(huì)效益已經(jīng)逐漸凸顯。8年前6000余萬(wàn)中小學(xué)生收看了直播,如今有些人已經(jīng)畢業(yè),甚至成為了航天人,此次“天宮課堂”開(kāi)講,是對(duì)過(guò)去的延續(xù)。

另外,相比天宮一號(hào)首次太空授課,此次授課時(shí)的展示空間更大,通信保障技術(shù)更加成熟,可以進(jìn)行更充分的天地互動(dòng)。

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇5

今天,我看了中國(guó)空間站授課直播。里面講了很多有趣的太空實(shí)驗(yàn)。我最喜歡的是王亞平老師做的“消失浮力”實(shí)驗(yàn),在地球上,把乒乓球按進(jìn)水里,球就會(huì)自己浮起來(lái),而在太空里,把乒乓球按進(jìn)水里,球不會(huì)自己浮出水面,浮力消失了,真的太不可思議了,太空實(shí)驗(yàn)真有意思!

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇6

當(dāng)看到宇航員出艙的那一刻,我真的感動(dòng),他們代表著的不僅是他們自己,更是他們身后的中華人民共和國(guó)和中華民族,那一刻,我有一種無(wú)與倫比的自豪和驕傲。或許我無(wú)法像他們一樣偉大,但能對(duì)國(guó)家,對(duì)人民,對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量就是我的人生理想。我會(huì)努力地不懈地追求自己的人生價(jià)值。最后,致敬每一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人,感恩我所擁有的一切。

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇7

今天,我觀看《抗疫第一課》電視節(jié)目,心里久久不能平靜。試問(wèn),我們此刻平安是怎么來(lái)的?當(dāng)然是那些最美逆行者換來(lái)的。

一場(chǎng)疫情,讓我心存敬意,懂得擔(dān)當(dāng)。當(dāng)疫情肆虐遍地開(kāi)花時(shí),關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)個(gè)響亮的名字:“終南山、李蘭娟……”逆流而上;一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)“讓我上”響徹云霄;一張張逆風(fēng)前行的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。你們是當(dāng)之無(wú)愧的白衣戰(zhàn)士,是人民生命健康的“最美守護(hù)者”,是新時(shí)代最可愛(ài)的人!

一場(chǎng)疫情,讓我懂得奉獻(xiàn)。一串串變化的數(shù)據(jù)“確診、死亡、治愈”牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。時(shí)間不等人,效率就是生命。10天里建好了火神山、雷神山醫(yī)院,讓世界見(jiàn)證了一個(gè)建筑奇跡---中國(guó)的速度。奇跡背后是近4萬(wàn)建設(shè)者,靠揮灑血汗,靠鋼鐵意志,在工地上爭(zhēng)分奪秒,夜以繼日地持續(xù)工作換來(lái)的。這場(chǎng)戰(zhàn)疫的中,包含著白衣戰(zhàn)士的汗水和心血。口罩下,是他們一張張被勒滿印的臉;防護(hù)鏡下,一雙雙布滿紅血絲的眼睛,困了臥地而睡。有的為了搶救病人,自己穿著成人紙尿褲;為避免交叉感染,有的護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā),剃成光頭;他們把微笑帶給病人,把信心留給患者。總之,在這場(chǎng)大考硬戰(zhàn)中,凝聚著無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)人的心血,中國(guó)才能交出史詩(shī)般的答卷。

現(xiàn)在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形式依然嚴(yán)峻,作為學(xué)生的我們,堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”后方。做到了勤洗手,少出門(mén),出門(mén)戴口罩,少與別人交流,且每天都關(guān)注著疫情的發(fā)展情況,不給醫(yī)生添亂,為社會(huì)做了貢獻(xiàn)。積極做一名抗疫小戰(zhàn)士,向家人宣傳防疫知識(shí)。合理安排時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)各門(mén)功課,像塊海綿一般在知識(shí)的海洋中努力汲取養(yǎng)分,打好知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)好各項(xiàng)技能,動(dòng)腦又動(dòng)手,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)習(xí)逆行者勇于奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)精神,在國(guó)家危難時(shí)刻,挺身而出,讓我們的肩膀,在擔(dān)當(dāng)中堅(jiān)強(qiáng)!

我們堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!我們堅(jiān)信,我們用愛(ài)守護(hù)的家園,明天我們會(huì)更美好!

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇8

還沒(méi)來(lái)得及回味,我們的初中生活不知被誰(shuí)按下了結(jié)束的按鈕,一下子啟動(dòng)了程序,轉(zhuǎn)眼間我們就要拿起行李各自告別了。

初中的生活就像一個(gè)個(gè)被定格的畫(huà)面,有高興的,有憂傷的,有滿足的……當(dāng)我們回過(guò)頭看時(shí),才會(huì)真正了解到我們當(dāng)年的瘋狂無(wú)知與熱血叛逆。

對(duì)這一切我只想感嘆一下:熱血少年我們不會(huì)停止熱血人生。

在這個(gè)兼具痛苦與歡樂(lè)的三年里,我們學(xué)會(huì)了編織,我們編織了一條條五彩斑斕的彩帶。讓我們自己能搭上梯子爬上夢(mèng)想的天空。

在三年的學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感激;在這三年的學(xué)習(xí)生活中,我們擁有了友誼、親情、師生情,我們滋生了幾分“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮。于是,我們更加努力,為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

歲月如歌。在這三年里,我們像一條條小河,讓自己流入江河,匯入班集體這個(gè)海洋。在這三年的生活中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了奮斗;我們懂得了,我們所要面對(duì)的困難還有很多,我們這條小河,在流淌的過(guò)程中,會(huì)有石頭的阻礙,會(huì)有水草的攔截。

但是,任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心,我們擁有“咬住青山不放松”的堅(jiān)忍不拔意志。于是,我們時(shí)刻都準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn),為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

歲月如歌。在這三年里,我們繪出了一道道晚霞,讓自己沐浴在夕陽(yáng)的余暉下,讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中,我們學(xué)會(huì)了表白,學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了展望;在這三年的生活中,我們知道了晚霞只有在夕陽(yáng)西下時(shí)才能釋放光彩。

所以在這三年里,我們努力運(yùn)用自己的智慧,展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠(yuǎn),還有更多的挑戰(zhàn)等著我們,我們需要更努力,正如歌中所唱:“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別,迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué),就像是寓言流淚喜悅看過(guò)這一天。我想追,追尋完美的世界:我還要飛,飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”。于是,我們?yōu)榱死L出更美的人生藍(lán)圖而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅……

我們?cè)谶@三年的初中生活里感受到了美好,體會(huì)到了快樂(lè),我們感嘆:歲月如歌……

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇9

在疫情防控關(guān)鍵時(shí)刻,如何在基層做好疫情防控是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題,必須做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”。但是在農(nóng)村一提到疫情老百姓就不夠重視,不聽(tīng)勸,出門(mén)始終不愿意戴口罩,總覺(jué)得“非典”都經(jīng)歷過(guò),還有什么可怕的?一提到返鄉(xiāng)人員要進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,就陷入了恐慌。所以,做好群眾的宣傳與疏導(dǎo)工作顯得尤為重要。怎么辦,別著急,辦法總比困難多,人民群眾的智慧是無(wú)窮盡的。

土味標(biāo)語(yǔ)時(shí)尚化,防疫知識(shí)入鄉(xiāng)入村入腦入心。

“省小錢(qián)不戴口罩,花大錢(qián)臥床治病”“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門(mén)宴”,這些“話糙理不糙”的土味標(biāo)語(yǔ),顯得十分接地氣,老百姓聽(tīng)的明白。這樣的宣傳形式讓他們明白了疫情的嚴(yán)重性,主動(dòng)做到了少出門(mén)、不串門(mén),宅在家中就是對(duì)國(guó)家重大的貢獻(xiàn)。

小喇叭發(fā)揮大作用,既保護(hù)自己又提高村民知曉率。

防控疫情,我們?cè)谛袆?dòng)。你瞧,南川區(qū)的車(chē)載小喇叭發(fā)揮大作用啦。“各位村民朋友,在這非常時(shí)期,外地回來(lái)人員莫亂跑,傳染肺炎不得了,人多莫去湊熱鬧,出門(mén)記得戴口罩”,流動(dòng)車(chē)?yán)妊h(huán)播放,在口罩有限的情況下,既保護(hù)了自己,又做到了全方位宣傳。在基層一線,眾多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還組織村社干部、衛(wèi)生院工作人員、基層民警利用人力手拉音箱循環(huán)往復(fù)地向群眾宣傳防控新型冠狀病毒知識(shí),提高了村民的知曉率。他們帶頭做好疫情防控,在關(guān)鍵時(shí)刻為村里的群眾扛事”,時(shí)刻牢記自己的初心與使命,用接地氣的方式打通疫情防控最后一公里。

微信群聯(lián)系你我他,全力構(gòu)建疫情防控安全網(wǎng)。

在線上,一些不實(shí)輿論誤導(dǎo)村民,老百姓的鑒別能力有限,于是各個(gè)村民小組建立了微信群,對(duì)一些不實(shí)消息及時(shí)辟謠。同時(shí),他們運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)安全高效開(kāi)展疫情防控工作消除老百姓的恐慌,讓村民不信謠、不傳謠、不造謠。這樣的硬核操作,實(shí)現(xiàn)了讓信息流多跑路,讓人員少跑腿,提高了工作效率,降低了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。

眾志成城,齊心協(xié)力,依靠人民堅(jiān)決打好打贏農(nóng)村疫情防控阻擊戰(zhàn)!

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇10

今天,我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪,同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻,我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng),但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。

首先,新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族。因?yàn)楸砻娴耐蛊鹣駠?guó)王頭上的王冠,所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。

其次,新型冠狀病毒肺炎雖然來(lái)勢(shì)洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學(xué)生的我們,要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì),靜下來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大,是我們每個(gè)人的使命。另外,還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:第一,盡量不出門(mén),如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口單;第二,要經(jīng)常洗手,第三,不要過(guò)度疲勞,這樣會(huì)降低免疫力。疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為中國(guó)采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。

中國(guó)有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開(kāi)展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門(mén)診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒,救援機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中,中國(guó)部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無(wú)人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣(mài)平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣(mài)配送員和顧客手上中國(guó)的學(xué)校停課不停學(xué),數(shù)百萬(wàn)學(xué)生每天通過(guò)直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂(lè)等線上課堂。

疫情如令,責(zé)任如山。在這場(chǎng)眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中,中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。經(jīng)過(guò)一堂思政課的教導(dǎo),我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理,明白了愛(ài)國(guó)的意義。這不僅僅是一堂課,更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。看完這個(gè)全國(guó)大學(xué)生疫情防控思政大課后,一定會(huì)注意疫情,增強(qiáng)疫情意識(shí)我們雖然不能“親近戰(zhàn)場(chǎng)”但是我們永遠(yuǎn)是國(guó)家、武漢、的后勤部隊(duì)。中國(guó)加油!武漢加油!鐘院長(zhǎng)加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)能夠回學(xué)校,早點(diǎn)回到我們學(xué)校上課。最后為逆行的勇士們祈福,平安歸來(lái)!加油武漢!加油中國(guó)!

--于佳利

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇11

源源不斷的知識(shí)從一顆求知心,一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一步步的探索而來(lái);創(chuàng)造出的“奇跡”來(lái)自勤奮的努力;心靈的震撼來(lái)源于人們高尚的行為;大家的和睦相處離不開(kāi)團(tuán)結(jié),友愛(ài),給予的鼓舞;美的幸福從分享,從奉獻(xiàn)自己的一切并且傳遞出去而來(lái)。這就是我從《開(kāi)學(xué)第一課》中所看到的美——“探索美”“創(chuàng)造美”“傳遞美”“和諧美”。而這四種美中,是我感觸最深的就是“和諧美”。

講“和諧美”的老師們是陳一冰,鄒凱,馮喆,張成龍,郭偉陽(yáng)。陳一冰講的那個(gè)故事,令我深為感動(dòng):在預(yù)賽時(shí),陳一冰的團(tuán)隊(duì)連連失誤,甚至只排到了第六名的!看到這里,我的心使勁顫抖了一下,才第六名。如果在下次比賽時(shí),又是失誤,那科怎麼辦,這可是頂著我們?nèi)袊?guó)的希望,這壓力……要是我,我的心情一定到達(dá)低谷。而他們沒(méi)有,他們團(tuán)結(jié)一心,再每個(gè)人比完賽的時(shí)候用擁抱與話語(yǔ)鼓勵(lì),不管完成的好與壞,信心與士氣一絲也沒(méi)有低下,把團(tuán)結(jié)傳遞到每個(gè)人身邊。最后以完美收?qǐng)觥K麄兂晒α?靠的是團(tuán)結(jié),靠的是團(tuán)結(jié)一心。中國(guó)人民為這份“和諧”驕傲,為這可貴的“團(tuán)結(jié)”而自豪!

“沒(méi)有完美的人,卻有完美的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人的力量是有限的,只有融入班級(jí),融入集體學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美。”這就是“和諧美”。

這句話我會(huì)深深記住。我知道了,在集體中,我們每一個(gè)人都相當(dāng)于一個(gè)手指,只有組合成一雙雙手才能做事。一個(gè)人不可以做到的事,大家團(tuán)結(jié)在一起,就一定可以成功。

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇12

今天,我觀看《復(fù)學(xué)第一課》電視節(jié)目,心里久久不能平靜。試問(wèn),我們此刻平安是怎么來(lái)的?當(dāng)然是那些最美逆行者換來(lái)的。

一場(chǎng)疫情,讓我心存敬意,懂得擔(dān)當(dāng)。當(dāng)疫情肆虐遍地開(kāi)花時(shí),關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)個(gè)響亮的名字:“終南山、李蘭娟”逆流而上;一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)“讓我上”響徹云霄;一張張逆風(fēng)前行的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。你們是當(dāng)之無(wú)愧的白衣戰(zhàn)士,是人民生命健康的“最美守護(hù)者”,是新時(shí)代最可愛(ài)的人!

一場(chǎng)疫情,讓我懂得奉獻(xiàn)。一串串變化的數(shù)據(jù)“確診、死亡、治愈”牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。時(shí)間不等人,效率就是生命。10天里建好了火神山、雷神山醫(yī)院,讓世界見(jiàn)證了一個(gè)建筑奇跡---中國(guó)的速度。奇跡背后是近4萬(wàn)建設(shè)者,靠揮灑血汗,靠鋼鐵意志,在工地上爭(zhēng)分奪秒,夜以繼日地持續(xù)工作換來(lái)的。這場(chǎng)戰(zhàn)疫的中,包含著白衣戰(zhàn)士的汗水和心血。口罩下,是他們一張張被勒滿印的臉;防護(hù)鏡下,一雙雙布滿紅血絲的眼睛,困了臥地而睡。有的為了搶救病人,自己穿著成人紙尿褲;為避免交叉感染,有的護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā),剃成光頭;他們把微笑帶給病人,把信心留給患者。總之,在這場(chǎng)大考硬戰(zhàn)中,凝聚著無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)人的心血,中國(guó)才能交出史詩(shī)般的答卷。

現(xiàn)在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形式依然嚴(yán)峻,作為學(xué)生的我們,堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”后方。做到了勤洗手,少出門(mén),出門(mén)戴口罩,少與別人交流,且每天都關(guān)注著疫情的發(fā)展情況,不給醫(yī)生添亂,為社會(huì)做了貢獻(xiàn)。積極做一名抗疫小戰(zhàn)士,向家人宣傳防疫知識(shí)。合理安排時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)各門(mén)功課,像塊海綿一般在知識(shí)的海洋中努力汲取養(yǎng)分,打好知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)好各項(xiàng)技能,動(dòng)腦又動(dòng)手,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)習(xí)逆行者勇于奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)精神,在國(guó)家危難時(shí)刻,挺身而出,讓我們的肩膀,在擔(dān)當(dāng)中堅(jiān)強(qiáng)!

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇13

時(shí)間,它悄無(wú)聲息、形影不離地伴隨著每個(gè)平凡個(gè)體的一生。那段耐人尋味、流連忘返,我們稱(chēng)之它為歲月;它的神秘莫測(cè)、迫不及待,我們稱(chēng)之它為未來(lái)。它是世間的最溫柔、最殘忍,當(dāng)然它也是最誠(chéng)實(shí)的。曾在樹(shù)蔭底下,滿懷期待的少年仰望著星海,說(shuō)出那稚嫩的問(wèn)題,他的問(wèn)題會(huì)在不久的將來(lái)得到答復(fù),或許會(huì)不盡人意,或許會(huì)如期所至。

少年每邁出一步都會(huì)臨近答案與夢(mèng)想,在這段捉摸不透的時(shí)間里,走的路難免會(huì)坎坎坷坷,會(huì)經(jīng)歷不如人意與滿心歡喜。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題不會(huì)立刻得到答復(fù),它也需要時(shí)間的醞釀也歲月的沉淀。

你可曾與他一樣,為了自己的向往而拼搏;你可曾與他一樣,在花樣年華為某個(gè)人奮不顧身;你也可曾像他一樣,為自己的錯(cuò)誤感到懊悔。后來(lái)回首稚嫩的自己,回味當(dāng)時(shí)的青澀與迷茫,回味心底歇斯底里的吶喊,回味某人溫柔笑容的燦爛。

漸漸的,時(shí)間磨平了少年尖銳的棱角,他早與歲月達(dá)成了妥協(xié)。在繁華冰冷的都市里,他也像常人一樣肩負(fù)起生活帶來(lái)的壓迫,在夜深人靜時(shí)喝的昏昏欲睡對(duì)著昏黑夜空怒斥命運(yùn)對(duì)他的不公。他與從前判若兩人。身上少了一份稚氣多了一絲沉穩(wěn),那在夢(mèng)里幻想的年少有為,如今都擁有了,但他怎么也高興不起來(lái)。

等到了晚年,曾經(jīng)的少年病臥在床,眼神不在神采奕奕,望著窗外翱翔在滄海之上天空之中的海鷗,望著沙灘上為青春雀躍的孩子,低聲嘆了口氣。他默默的閉上眼睛,時(shí)間飛快的倒流,回憶起當(dāng)初的所作所為,最后畫(huà)面停留在一張笑容洋溢的面孔。

那一刻世界安靜了。

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇14

今年的春節(jié)非常安靜,春節(jié)本該是萬(wàn)家燈火,團(tuán)圓的節(jié)日,今年沒(méi)有了往年的喜氣洋洋,馬路上也沒(méi)有以前的人山人海。

因?yàn)槲覀兊膰?guó)家出現(xiàn)了一個(gè)叫做“新型冠狀病毒”的怪獸,正在往我們這邊走來(lái)。

我們恐懼,但不絕望。舉國(guó)上下,彼此堅(jiān)守,萬(wàn)眾一心,眾志成城,抗擊新冠肺炎!

我們?cè)诩依镆欢ㄒ谕L(fēng),多喝水,少出門(mén),出門(mén)帶口罩,不去人多密集的地方!

新冠肺炎影響了我們上學(xué),我們只能在家好好聽(tīng)老師給我們講課。

在這也祝那些白衣天使的辛勤付出,中國(guó)加油!武漢加油,我們一定能贏!

觀看天宮課堂第一課心得體會(huì)篇15

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。到最需要的地方去,到最危險(xiǎn)的地方去,馳援武漢,一封封“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”,一組組“離別行”,讓我們目睹了“逆行”最美的身影。

“別急,我們來(lái)了!”“你也報(bào)名了!”“大家都克服困難,愿意為祖國(guó)的召喚去努力工作”“待疫情過(guò)去,春暖花開(kāi),再定時(shí)間舉行婚禮”……沒(méi)有豪情壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地,他們用平凡演繹偉大,他們用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng),他們用大愛(ài)感動(dòng)人間,這就是最美的“逆行”。他們舍小家為大家,只因他們心中都有一個(gè)執(zhí)念,“武漢加油,中國(guó)加油,疫情防控阻擊戰(zhàn)必勝”。

“沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有老百姓,沒(méi)有老百姓就有國(guó)家。國(guó)家的困難也是老百姓的困難,百姓的困難也是國(guó)家的困難。”這是成都雙流區(qū)老大爺把做環(huán)衛(wèi)工5年的積蓄10071元捐給武漢后說(shuō)的一段話,既質(zhì)樸又實(shí)在。在基層一線,還有很多這樣的故事在上演,3名90后退伍軍人重新穿上軍裝自發(fā)當(dāng)起了勸導(dǎo)員,女大學(xué)生自發(fā)幫助村干部一線值守站崗,菜市場(chǎng)最美的采價(jià)員……眾志成城、共克時(shí)艱,每個(gè)逆行者身上散發(fā)的一點(diǎn)光芒,匯聚成一束最美的煙花,在天空中綻放的是最美的瞬間。

逆行,是一種大愛(ài),也是一種擔(dān)當(dāng),肩負(fù)著責(zé)任和使命,凝聚著信念和力量。用“逆行”詮釋了共產(chǎn)黨人戰(zhàn)斗在疫情一線的擔(dān)當(dāng)作為,書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)和赤子之心。

致敬最美的“逆行”,我們不能“空彈唱”,更不能樂(lè)當(dāng)“鍵盤(pán)俠”。正如中組部部長(zhǎng)陳希所強(qiáng)調(diào),形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵,要堅(jiān)決防止高高在上,浮在表面、空喊口號(hào)。致敬最美的“逆行”,我們要自覺(jué)行動(dòng)跟進(jìn),多一些家國(guó)情懷,少一些個(gè)人考量

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