1/1初二作文生活兩三事800字5篇在生活中，你是否遇見(jiàn)過(guò)兩三件令你難忘的事呢?正是這些生活兩三事，如萬(wàn)花筒般裝飾著你的記憶和生活，讓我們有限的生活有無(wú)限的精彩!下面就是我給大家?guī)?lái)的生活兩三事作文，盼望能關(guān)心到大家!

生活兩三事作文1

柴米油鹽醬醋茶，琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。

幾個(gè)小凳，一個(gè)矮桌，柴米散發(fā)出的庸俗的氣息，也在暖烘烘的陽(yáng)光下歸為幸福。

在家，我只負(fù)責(zé)吃和睡。由于一天內(nèi)都學(xué)校度過(guò)，在家的時(shí)間便特別寶貴，所以每到家，我就只能看到一盤(pán)盤(pán)菜肴，擺在面前，看不到那些隱在油鹽之間的專(zhuān)心。

假期，一日中午我閑來(lái)無(wú)事，去探究那藏在爐灶中的艱辛。我走進(jìn)廚房，一陣熱氣翻涌著沖過(guò)來(lái)向我咆哮，母親穿得清爽透氣，正對(duì)著鍋里那盤(pán)尚未經(jīng)考驗(yàn)的菜鍛造。掀鍋蓋，將鍋鏟從重重白煙中穿去，左翻右炒。油煙氣滾滾而上，母親的身影已難辨，只觀察母親從那花花綠的調(diào)料中抽出幾瓶，聽(tīng)見(jiàn)蓋子扣合的不滿(mǎn)聲音，聽(tīng)見(jiàn)菜品勝利的滿(mǎn)足聲，母親于是盡快加水，我看得眼花繚亂，直到菜品露出廬山真面目。我才得以回魂。一盤(pán)精致菜品，出了油煙，擺上桌子，我得知了柴米油鹽的宏大與不易。

這場(chǎng)景使我心頭突然一酸，我才了解柴米油鹽這種看似庸俗的東西，竟不亞于琴棋書(shū)畫(huà)帶來(lái)的幸福。

我自小練琴，家中琴聲經(jīng)常響起。然而家中人人都繁忙無(wú)比，尤是家中高二的哥哥，被我那自詡天籟之音的琴聲擾得煩躁不已，去提示我，溫柔的聲音讓人感覺(jué)不到“危機(jī)”，我便“放縱”起來(lái)。于是此事越鬧越難以掌握，日夜操勞的母親心急火燎前來(lái)批判責(zé)問(wèn)我，我不服勁。客廳里就充斥著我的無(wú)禮又無(wú)理的無(wú)頭緒的吵鬧，這刻哥哥過(guò)來(lái)親切勸慰我說(shuō)“沒(méi)事”，我心里正得意自己扳回一局，然而媽媽說(shuō)出哥哥每天遷就我，而熬夜學(xué)習(xí)。我感到一頓，無(wú)知稚嫩的自己從未牽掛過(guò)別人，而心里卻被別人牽掛著，那騰騰而起的簡(jiǎn)單感情中竟有一種家庭幸福之感，勝似那彈琴之?huà)故炫c眾人之夸獎(jiǎng)。從今，我體會(huì)到了幸福的另一種味道。

家庭生活竟如此不易，卻也有一股幸福的源泉流進(jìn)每個(gè)成員心中，也會(huì)覺(jué)得柴米油鹽醬醋茶被罩上了神圣的光輝，叫做幸福的家庭生活。

生活兩三事作文2

一個(gè)新的學(xué)年，有興奮也有擔(dān)憂(yōu)。但那緊到連成一串的時(shí)間，也著實(shí)給了我一個(gè)下馬威。

過(guò)慣了學(xué)校時(shí)間寬松的生活，學(xué)校生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴，而上課的又?jǐn)f著下課鈴響起了。

學(xué)校生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點(diǎn)味道：

記得有一次，是吃午飯的時(shí)候了，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊(duì)隊(duì)人群已經(jīng)向食堂沖去了，在我的印象中，食堂是不會(huì)沒(méi)飯吃的。我笑著他們何必這樣急趕忙忙，漸漸地向食堂走去。可到了食堂，我被從頭排到腳的人群弄的生點(diǎn)兒懊喪了，不知被擠了多久，我最終到了打飯口，看到的卻只是一點(diǎn)點(diǎn)菜，一點(diǎn)點(diǎn)飯。剛剛的好心情也飛到了九霄云外。這學(xué)校生活還真需要沖了。

還有一次，剛剛下課，我剛預(yù)備點(diǎn)水，就看到幾個(gè)同學(xué)慌驚慌張地沖了出去，還未等我懷疑，我就已觀察了被人群里三層外三層圍的水泄不通的飲水機(jī)。假如那飲水機(jī)有生命，定會(huì)大聲渲泄它的不滿(mǎn)。最終，人群慢慢散去了。我萬(wàn)分興奮的跑過(guò)去，擰開(kāi)龍頭。可飲水機(jī)只發(fā)出一聲足以表達(dá)它的境況，只有斷斷續(xù)續(xù)地一小滴水映出了我那張掛滿(mǎn)了絕望神情的臉。

在后來(lái)的學(xué)校生活中，我也明白了學(xué)校的生活是飛速的，我不能用學(xué)校的速度，迎接學(xué)校的生活。我會(huì)用最快的速度，開(kāi)頭學(xué)校的奔跑。

生活兩三事作文3

告辭了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的學(xué)校時(shí)間，我跨進(jìn)了中學(xué)校內(nèi)的門(mén)檻，開(kāi)頭了我五彩繽紛的學(xué)校生活。我剛進(jìn)入學(xué)校的第一天，我很興奮，非常的快樂(lè)。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新的同學(xué)，他們歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活潑可愛(ài)的學(xué)校同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)每一個(gè)字，使我想起了我那慈愛(ài)的啟蒙老師。我看到了這寬廣的教室，使我想起那狹小的教室，我的初一生活是“酸”的。

還記得剛上學(xué)一兩天，在一個(gè)酷熱的下午，上完那最終一節(jié)課，突然聽(tīng)到一個(gè)熟識(shí)的聲音在叫我：“走呀，一起去玩呀!”他興高采烈的說(shuō)著。我快樂(lè)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，殊不知，我的牌子卻落在了班里。過(guò)了會(huì)，要回班時(shí)，觀察了政教的老師，我一摸，完了，我沒(méi)帶校簽。只見(jiàn)那站了一排人，都沒(méi)帶校簽，他把我叫了過(guò)去，我的心里非常可怕。這時(shí)已經(jīng)上課了，他一個(gè)個(gè)扣了我們的分，回到班里之后我非常擔(dān)心。上完課后，我主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，可讓我意外的是，老師并沒(méi)有說(shuō)我們，我也熟悉到我的錯(cuò)誤了，表示下次我肯定不犯這樣的錯(cuò)誤。

在上學(xué)的這幾個(gè)月里，參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班里有許多同學(xué)參與了競(jìng)賽。到了競(jìng)賽那天，我們?cè)谙旅娼o他們喊著加油，上面啊的同學(xué)反超許多參與競(jìng)賽的選手，越跑越快，就贏了這場(chǎng)競(jìng)賽，同學(xué)們很快樂(lè)。

上學(xué)校了，明顯能感覺(jué)到比之前更不簡(jiǎn)單，更加的厭倦學(xué)習(xí)了，但是，我們不能輕易放棄啊!

生活兩三事作文4

一轉(zhuǎn)瞬，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但有兩件事依舊歷歷在目，帶給我啟示，也帶給我生活更多的思索……

停水

一天早上，我打開(kāi)水龍頭“咕啦、咔”，水龍頭卻像哮喘病人一樣，發(fā)出咳咳聲，但就是不出水。我去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“昨天通知今早停水，廚房里預(yù)備了兩盆水，少用點(diǎn)兒。”我便用去廚房，用雙手可憐巴巴地舀來(lái)一些水，抹在臉上，反復(fù)幾次，再用毛巾擦擦。也不知道干不潔凈啊。

回頭一看，媽媽正用電餅鐺烤一些面包，又?jǐn)偭藥讉€(gè)雞蛋。這就是今日的早飯，干巴巴的，也算將就過(guò)去了。

“唉，”奶奶不由得感慨，“平常用水不困難，老是鋪張。這一停水，才知道水的金貴啊!”“是啊，”我說(shuō)：“等水來(lái)了，咱們可得好好節(jié)省著用。”

中午，我打開(kāi)水龍頭，“咕啦、嘩啦”，只見(jiàn)水龍頭流出涓涓細(xì)流。“來(lái)水了!”我興奮極了，趕忙把今早該洗的臉又重新洗了一遍。

“滴嗒、滴嗒”，水龍頭上面又有一些水珠落下。這次，我在水龍頭底下放了一個(gè)小盆兒，好像能聽(tīng)到水龍頭的笑聲……

買(mǎi)票

大年初五，我和伴侶小何倆人推推搡搡來(lái)到廟會(huì)售票口。這時(shí)，有位老人碰了碰我：“小伙子啊，我這兒有兩張票。廉價(jià)點(diǎn)兒賣(mài)給你，行不行啊?”我們倆面面相覷，遲疑了半天。小何先發(fā)話(huà)了：“算了吧，我們自己去售票口買(mǎi)吧。”“小伙子，我不能騙你們!”老爺爺話(huà)語(yǔ)里有些焦急的樣子，“我原來(lái)是想和老伴兒一起來(lái)的，但由于家里臨時(shí)有事兒，來(lái)不了了，這才想轉(zhuǎn)出去的。”“要不…咱們買(mǎi)了吧，兩張票，不能作假。”我看到老人一臉真誠(chéng)，便說(shuō)。可小何還是遲疑。老人看出了我倆的顧慮，于是出了個(gè)辦法：“要不你看這樣行不行?你們倆拿著票進(jìn)去，再把錢(qián)給我。沒(méi)事兒，我信得過(guò)你們。”最終，我們倆都同意了。于是，我們先拿著票進(jìn)去，再隔著檢票口把錢(qián)給了那位老爺爺。那一刻，我們都懷著微笑，給寒風(fēng)中，送去了一份暖和……

如今，假期已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)開(kāi)頭了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。水龍頭的笑聲、老人的笑臉都已藏進(jìn)我的記憶，那啟示、那暖和將早日催醒春的綠意和芳菲……

生活兩三事作文5

我的校內(nèi)生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。就讓我拿起手中的筆，描繪出我五彩斑斕的校內(nèi)生活吧!

“馬尾辮”不見(jiàn)了

坐在我前面的是一個(gè)女生，大大的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，馬尾辮上還有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，蠻好看的!可是，她的馬尾辮常常不經(jīng)過(guò)我的同意，就肆意入侵我的“領(lǐng)土”，在我的課桌上掃來(lái)掃去，真是煩人呀!有時(shí)還會(huì)打翻我的水杯，弄得我的課桌一片狼藉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)恨得牙癢癢，恨不能把她的馬尾辮一剪子剪掉。可看到她滿(mǎn)臉真誠(chéng)的歉意，我只好原諒她了。可是時(shí)間長(zhǎng)了，我的急躁沒(méi)了，生氣的小火苗卻在與日俱增。

一次在課堂上，我正聽(tīng)得津津有味，馬尾辮又來(lái)擾亂我的思緒，怎么辦?我突發(fā)奇想，靜靜捏起了她幾根頭發(fā)，用夾子夾在了課桌上。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛站了起來(lái)。突然“哎喲”一聲尖叫，那聲音顫顫的，想是很疼。“你——”她回過(guò)頭，狠狠地瞪著我，眼里滿(mǎn)是淚水。我卻幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)。

其次天一大早，我驚異地發(fā)覺(jué)坐在我前面的她，竟變成了齊耳短發(fā)，馬尾辮和蝴蝶結(jié)都不見(jiàn)了。不知怎么，一股深深的歉意涌上了我的心頭……

我“過(guò)關(guān)”了

“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲響起，便有人大叫：“凄慘世界啊!”還有人指著鈴聲大喊：“哀樂(lè)，哀樂(lè)!”由于這節(jié)課老師要檢查同學(xué)們的背誦詩(shī)詞的狀況。一共30首詩(shī)詞呀，怎么可能全背過(guò)呢?

老師走進(jìn)了教室，神態(tài)很?chē)?yán)厲?呀，這更令我忐忑擔(dān)心。“大家做好預(yù)備，我從30首詩(shī)詞中隨機(jī)抽查，有背不過(guò)的，哼——”就這樣，一場(chǎng)檢查背誦的電影拉開(kāi)了序幕。我偷偷環(huán)視了一下四周，發(fā)覺(jué)同學(xué)們神態(tài)各異：有的將手放在兩膝間用勁地搓著;有的臉色凝重，好像在顫抖;有的嘴里念念有詞，一副臨時(shí)抱佛腳的滑稽模樣;還有的神態(tài)自若，一副胸有成竹的樣子……同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪番走到講臺(tái)前，接受老師的檢查。回來(lái)時(shí)，有人笑容絢爛，有人垂頭喪氣，有人氣定神閑，有人僥幸過(guò)關(guān)……呀!下一個(gè)輪到我了!老師示意我過(guò)去，立刻，我的心提到了嗓子眼上，忐忑擔(dān)心地走了過(guò)去。老師翻看著詩(shī)詞名目，命令道：“背《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》”“水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有。蘇軾——”我的大腦里一片空白，剛開(kāi)了一個(gè)頭就卡住了，手心里直冒冷汗。老師看看我，微微笑道：“別緊急，老師信任你能背過(guò)。深呼吸，重新背。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我有了信念，靜下心來(lái)重新背，真的精確?????地背下來(lái)了。我更自信了，接著又順當(dāng)背了三首。老師滿(mǎn)足地點(diǎn)點(diǎn)頭：“很不錯(cuò)!再檢查最終一首——《白雪歌送武判官歸京》。”我一下懵了：“30首詩(shī)詞中就這一首詩(shī)最長(zhǎng)，我就這一首沒(méi)背過(guò)，不會(huì)這么背吧!”就在這千鈞一發(fā)之際，“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師說(shuō)：“就檢查到這里吧，恭喜你，你過(guò)關(guān)了!”我簡(jiǎn)直不敢信任自己的耳朵。天啊，短短的幾分鐘，我的當(dāng)心臟就像做了一次過(guò)山車(chē)，起起落落，悲喜交加，太刺激了吧!我不禁暗暗感嘆：“老師啊，您不僅是在檢查我們的詩(shī)詞背誦，更是在培育我們良好的心理素養(yǎng)呀!”

一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗

期中考試的戰(zhàn)斗打響了，而我就是一個(gè)手持鋼筆的戰(zhàn)士。潔白的卷子落到我的眼前，是我最頭疼的一門(mén)學(xué)科——數(shù)學(xué)。它像一個(gè)兇神惡煞的敵人對(duì)我發(fā)出無(wú)聲的蔑笑。我可不當(dāng)懦夫，絕不能不戰(zhàn)而屈。我抖擻精神，預(yù)備打一場(chǎng)硬仗了。時(shí)間