「注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時「注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。一三二三三三一二二二絕密★啟用前2022-2023學(xué)年貴州省遵義市八年級（下）期末物理試卷一、單選題（本大題共6小題，共18.0分）1.下列測最工具中，用于測量力的大小的是()第I卷（選擇題）02345C2.詩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”中，詩人能辨別出是蟬發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音色3.下列現(xiàn)象中能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動的是()A.春：細(xì)雨綿綿B.夏：花香陣陣C.秋：落葉紛紛D.冬：雪花飄飄^JnnJnnJnnJnnJmT^^JnnJnnJnnJnnJmT^023456.2023年3月6.2023年3月25日，貴州省首屆“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽總決賽在黔東南州臺江縣臺盤村舉行。下列關(guān)于籃球運(yùn)動中涉及的物理知識，說法正確的是()A.籃球拋出后，在空中受到重力和推力的作用B.籃球拋出后繼續(xù)運(yùn)動，是因為受到慣性力的作用C.籃球撞擊籃板被彈回，說明力改變了籃球的運(yùn)動狀態(tài)D.籃球撞擊籃板時，籃球?qū)@板的力與籃板對籃球的力是一對平衡力二、多選題（本大題共2小題，共6.0分）7.如圖所示，A、B兩物體疊放在粗糙的水平桌面上，物體C通過細(xì)繩跨過定滑輪水平向左拉物體8,使A、B…起向左做”下列分析正確的是（不計繩重、軸與滑輪和繩與滑輪的摩擦）()A.物體刀所受合力為0NB.物體B共受到5個力的作用C.物體B對地面的壓力大小為GbA.小孔成像B.雨后彩虹C.海市蜃樓D.水中倒影5.下列物體工作或使用時利用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是()A.4.如圖所示是古代用于計時的工具一一日暑儀。它是通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置來判斷時間的。下列光現(xiàn)象中與日展儀的工作原理相同的是()8.桌面上甲、8.桌面上甲、乙兩個相同的燒杯中盛有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入液體中，小球靜止時位置如圖所示，此時液面相平。則（小球取出時帶走的液體忽略不計）()D.物體B受到地面的摩擦力大小為Gc三、填空題（本大題共4小題，共10.0分）9.1911年，英國物理學(xué)家盧瑟福在。粒子散射實驗的基礎(chǔ)上，提出原子核式結(jié)構(gòu)模型，揭示了原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的組成。10.2023年5月30日，神舟十六號載人航天飛船與空間站天和核心艙成功對接，3名航天員順利進(jìn)駐空間站。對接成功后，以天和核心艙為參照物，神舟十六號載人飛船是的。11.如圖甲所示，物體■放在粗糙程度均勻的水平面上，其受到水平拉力F的作用，拉力F的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示,其移動的距離s與時間t的關(guān)系如圖丙所示，則物體A在第6s時所受摩擦力的大小為N；0?8s的過程中，物體4運(yùn)動的平均速度為m/So第II卷（非選擇題）A.兩容器中小球所受的浮力大小相等B.甲杯中液體密度比乙杯中液體密度小C.取出小球后兩容器底部所受壓強(qiáng)變化量相等D.取出小球后兩容器對桌面的壓力大小相等四、作圖題四、作圖題（本大題共3小題，共6.0分）13.遵義艦是中國海軍的055型驅(qū)逐艦，其舷號為107。如圖所示是它靜止在水中時的情景,請畫出遵義艦所受重力的示意圖。（圖中點。為遵義艦的重心）12.小琴用彈簧、自制刻度尺和小桶制作了一個測量液體密度的簡易裝置。小桶中未裝液體、裝滿水、裝滿某種液體時,彈簧的伸長情況分別如圖甲、乙、丙所示（彈簧均在彈性限度內(nèi)則該液體的密度為kg/m3.（p水=1.0x15.如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧固定在水平地面上。重為G的物塊4正對彈簧從某一高度自由下落并開始記時，到勺時物塊4剛好接觸彈簧，到僉時彈簧第一次被壓縮至最低點。請在圖乙中畫出物塊4從開始計時到位時刻的過程中所受合力卜合的大小隨時間*變化的大致圖像。（整個過程均在彈簧的彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力）(1)(1)如圖甲中的V形管壓強(qiáng)計(選填“屬于”或“不屬于")連通器；(2)通過比較甲、乙兩次實驗，可知：在同種液體中，液體深度越深，液體的壓強(qiáng)越；(3)通過比較兩次實驗，可知：液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；(4)小皓想利用壓強(qiáng)計來對比兩種液體密度的大小關(guān)系，于是將壓強(qiáng)計重新進(jìn)行連接，當(dāng)將兩個探頭均置于空氣中時，。形管內(nèi)液面相平，將兩個探頭分別置于8、B兩種液體的不同深度時，U形管的液面仍然相平(如圖丁所示)，則兩液體的密度關(guān)系為：pAPb(選填“=”或“V”)。17,小華利用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。五、實驗探究題(本大題共4小題，共38.0分)(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象，應(yīng)選在(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行實驗;(2)為了成像在光屏中央，需要將燭焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)到(3)如圖甲所示，將蠟燭移到(3)如圖甲所示，將蠟燭移到4處，移動光屏使光屏上呈現(xiàn)清晰的像，生活中利用此成像特點制成的是(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);(4)小華把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在蠟燭和凸透鏡之間時，光屏上原來清晰的像變得模糊了，此時應(yīng)將光屏適當(dāng)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡，才能使像變清晰；(5)小華回想起白光經(jīng)三棱鏡后，白屏上自上而下呈現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙)，于是他想探究不同單色光經(jīng)同一凸透鏡時所成像特點的差異，并進(jìn)行了如下操作：①在圖甲中固定凸透鏡位置不動；②將發(fā)紅光的F光源置于光具座上30cm刻度處，調(diào)節(jié)光屏使光屏上呈現(xiàn)清晰的像，記下此時用發(fā)紫光的F光源替換發(fā)紅光的F光源重復(fù)步驟②,并記下此時的像距為u新則電■叩(選填=”或),理由是：18.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：刻度均勻的杠桿、支架、細(xì)線和重為0.5N的鉤碼若干個。(1)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)；(2)為了便于實驗的研究，通常將杠桿調(diào)整至水平位置平衡，則如圖甲所示杠桿的平衡螺母應(yīng)適當(dāng)往調(diào)節(jié)；(3)小敏改變力及力臂進(jìn)行了多次實驗，分析得出了杠桿的平衡條件為：氏匕1=「2班。根據(jù)上述結(jié)論：小宇在如圖乙所示杠桿4點處掛了3個鉤碼，則應(yīng)在B點處掛個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡；(4)小江用如圖丙所示的加寬杠桿進(jìn)行實驗，此時杠桿處于平衡狀態(tài)。若只將掛在。點處的鉤碼改掛到其正上方的D點，貝IJ杠桿(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡，理由是：o(2)(2)興趣小組提出下列猜想：猜想一：打擊力的大小與重物下落的高度有關(guān)：猜想二：打擊力的大小與重物的質(zhì)量有關(guān)；除上述猜想外，請你再提出一條合理的猜想：打擊力的大小與重物的有關(guān)；(3)興趣小組用籃球和足球模擬高空拋物時的重物，它們打在壓敏紙上，會在白紙上出現(xiàn)印跡。通過比較印跡的面積大小來比較打擊力的大小，這種研究方法叫法。(4)在驗證猜想一時收集的數(shù)據(jù)如表所示，分析表中數(shù)據(jù)，可粗略得出：高空拋物時的重物在下落過程中，其下落高度越大，地面所受打擊力越o球類下落高度(cm)印跡面積(cm?)(5)為驗證猜想二，設(shè)計具體實驗方案如下：①用電子秤測出籃球和足球的質(zhì)量分別為mi、m2,且②在水平地面上放一張白紙，在白紙上疊放一張壓敏紙，將籃球從壓敏紙正上方的一定高度由靜止自由下落，籃球打在壓敏紙上；測量此時留在白紙上的印跡面積，記為“印跡1”；③換用新的白紙和壓敏紙，按照上述操作方法，讓足球從同一高度由靜止自由下落，測量此時足球留在白紙上的印跡面積，記為“印跡2”o由此，小剛認(rèn)為通過比較“印跡1”和“印跡2”的面積大小就可以比較出籃球和足球各自打擊力的大小，你同意小剛的觀點嗎？(選填“同意"或“不同意”)，理由是。六、簡答題(本大題共2小題，共6.0分)19.如圖所示是一張“倡導(dǎo)鄰里關(guān)愛，禁止高空拋物”的宣傳圖片。興趣小組為了更好的宣傳高空拋物的危害性，他們將進(jìn)行“探究高空拋物時重物對地面物體產(chǎn)生打擊力的大小與什么因素有關(guān)”實驗探究，準(zhǔn)備有以下器材：一個籃球、一個足球、一臺電子秤、面積足夠大的白紙吹物，和壓敏紙若干(壓敏紙在受到壓力作用時，將在它下方的白紙上留下印跡)。請回答下列問題：(1)高空拋物時，重物在下落過程中重力對其做功，重物的重力勢能為動能(選填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)。20.每年620.每年6月各地都會陸續(xù)進(jìn)行中、高考，考試時為了減小噪聲對考場內(nèi)考生的影響，請你結(jié)合所學(xué)物理知識提出兩條合理的措施。21.“兒童蹦極”是一項具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動，蹦極時兩根輕質(zhì)彈性繩的一端系住兒童的腰部,另一端系于支架的頂端。用力將兒童拉到A位置（兒童的腳未接觸到蹦極床如圖甲所示；撤去拉力后，兒童由靜止向上運(yùn)動到B位置（彈性繩未恢復(fù)到原長如圖乙所示。請比較兒童在4、B兩位置具有的機(jī)械能切、Eb的大小關(guān)系并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡要說明理由。（不計空氣七、計算題（本大題共2小題，共16.0分）22.遵義市市政環(huán)衛(wèi)部門引進(jìn)了一種新型灑水車，該車具有灑水、霧炮降塵、護(hù)欄沖洗、高低位噴灑和樹木及綠化帶澆灌等多種功能，其主要技術(shù)參數(shù)如表所示。在司機(jī)和乘員的質(zhì)量忽略不計的情況下請求解下列問題取g=ION/kg）灑水車型號CSC25QGPSD6型外形尺寸10540x2550x3370(mm)量輪胎個數(shù)6單個輪胎受力面積0.05m2最高車速89(km/h')核載人數(shù)3（1口該灑水車空載時所受的重力是多大？（2口若灑水車空載時在某平直路段做勻速運(yùn)動，其所受的摩擦力是車重的0.2倍，則灑水車在該路段行駛500m,牽引力做功多少？（3口該灑水車裝載131水靜止在水平路面上時對路面的壓強(qiáng)是多大？23.2022年23.2022年1月排水最8萬噸的半潛船“新耀華"號（如圖甲所示）在廣州交付使用。半潛船是專門從事運(yùn)輸鉆井平臺、大型艦船和貨物等無法分割吊運(yùn)的超長、超重設(shè)備的大型船舶?！靶乱A”號配有108個壓載水艙，最大下潛吃水深度為30.5m。該半潛船首航即前往韓國托載一艘貨物浮船運(yùn)往卡塔爾，其托載貨物浮船的過程為：①空載時漂浮于海面（如圖乙②向空的壓載水艙中注水，使得甲板下沉至海面以下足夠深的位置（如圖丙③多艘拖船將貨物浮船拖拽至“新耀華”號甲板正上方后，“新雄華”號隨即排空壓載水艙中的水，使甲板上浮至海面以上（如圖丁便完成了貨物裝載。下潛的工作原理是（選填“相同”或“不同”）的。⑵“新耀華”號下潛到最大吃水深度30.5m時，船底受到海水的壓強(qiáng)為多大g=ION/kg,海水密度P海=1。x103kg/m3）（3口“新爆華”號半潛船內(nèi)部除壓載水艙外還有很多大體積的空艙，這就是所謂的“空心法”造船，請結(jié)合所學(xué)物理知識說明為什么采用“空心法"造船？（4口請判斷“新耀華”號首航托載貨物浮船的過程中，注入空的壓載水艙中的水所受重力與貨物浮船所受重力的大小關(guān)系并說明理由。2.【答案】D2.【答案】D【解析】解：詩人能辨別出是蟬發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色，故。符合題意，ABC錯誤。故選：Do(1)聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān)。(2)聲音的大小叫響度，相當(dāng)于振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。(3)音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。本題考查的是聲音的音色，關(guān)鍵是會區(qū)分音調(diào)、音色和響度。3.【答案】B【解析】解：ACD.細(xì)雨綿綿、落葉紛紛和雪花飄飄這些現(xiàn)象，用眼睛能直接看到，屬于機(jī)械運(yùn)動，故ACD不符合題意；8、花香陣陣是分子在做無規(guī)則運(yùn)動，故B符合題意。故選：Bo分子非常小，用肉眼看不到。本題考查了分子運(yùn)動，屬于基礎(chǔ)題。4.【答案】A【解析】解：A、時鐘是計時工具，故A不符合題意；8、量筒是測量液體或形狀不規(guī)則固體體積的工具，故8不符合題意；C、彈簧測力計是測量力的大小的工具，故C符合題意；D、天平是測量物體質(zhì)量的工具，故D不符合題意；故選：C。測量力的工具是測力計，常見的測力計是彈簧測力計，它是根據(jù)彈簧在一定彈性限度內(nèi)，受力越大伸長越長的原理制成的。此題考查的是我們對于測量工具用途的了解，是一道基礎(chǔ)題，比較簡單。答案和解析((1)勻速直線運(yùn)動的物體受力平衡；(2)摩擦力產(chǎn)生的條件：兩個物體之間有壓力，且發(fā)生了相對滑動或有相對滑動的趨勢；據(jù)此分析間是否有摩擦力，對B進(jìn)行受力分析：(3)根據(jù)平衡力與相互作用力慣性，分析對地面的壓力；(4)物體4、B做勻速直線運(yùn)動，物體看成一個整體，在水平方向上受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大小。本題考查平衡力的應(yīng)用、合力以及壓力的確定，屬于中檔題。8.【答案】AC【解析】解：人、甲漂浮,F浮甲=G：乙漂浮，則壽匕=G,由于兩個相同的小球，所以F浮甲=F浮乙,即兩容器中物體受到的浮力相同，故A正確：B、物體在乙中懸浮，則P/=P^,在甲中漂浮，則P伊〉P物，可知甲中液體密度比乙中液體密度大，故B錯誤；C、因為兩個小球完全相同，根據(jù)漂浮和懸浮可知，浮力都等于球的重力，則將球取出后，容器底部減小的壓力等于球的重力,故減小的壓力相等;又因為S伊=S乙,由如=牛可知，叩伊=如乙,故C正確；則液體的重力G甲〉G乙,因甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器，所以，當(dāng)取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力等于液體的重力，即F甲=G甲,Fc=G乙,由于甲液體更重，所以F甲〉F乙,故D錯誤。故選：ACO(1)根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關(guān)系；(2)根據(jù)物體的浮沉情況判斷出物體密度與液體密度的關(guān)系；(3)因為兩個容器都是規(guī)則容器，因此將小球取出后，容器底部減小的壓力等于小球的重力，又己知兩容器底面積的關(guān)系，根據(jù)Ap=^可知液體對容器底部的壓強(qiáng)的變化量的關(guān)系。(4)根據(jù)物體的浮沉情況判斷出物體密度與液體密度的關(guān)系；根據(jù)求得的甲的密度較大，可知甲的質(zhì)量較大，容器質(zhì)量不計，質(zhì)量較大，容器質(zhì)量不計，則容器對桌面的壓力等于容器內(nèi)液體的重力，據(jù)此分析即可。本題主要考查了物體浮沉條件及其應(yīng)用，壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強(qiáng)的大小比較，關(guān)鍵能夠根據(jù)浮沉情況判斷出液體的密度、所受浮力的關(guān)系，同時還要進(jìn)行嚴(yán)密的推理，綜合性較強(qiáng)，難度適中。【解析】解：原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子組成：故答案為：電子。物體由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。本題考查我們對分子動理論與宇宙相關(guān)知識的掌握程度，難度較低?！窘馕觥拷猓簩映晒螅蕴旌秃诵呐摓閰⒄瘴铮裰凼柕奈恢脹]有發(fā)生改變，所以載人飛船是靜止的。故答案為：靜止。在研究物體的運(yùn)動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運(yùn)動的，若不改變，則是靜止的。判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運(yùn)動情況可能不同，這就是運(yùn)動和靜止的相對性。直線運(yùn)動，受平衡力作用，即木塊受到的拉力和滑動摩擦力為一對平衡力，大小相等，根據(jù)F-t圖像可知，此時木塊受到的拉力為6N,所以物體A在第6s時所受滑動摩擦力也為6N；0?8s的過程中，物體4運(yùn)動的平均速度：/=號=誓=。25m/s。【解析】解：由s-t圖像可知，木塊在4-8s內(nèi)運(yùn)動的速度u=?=M^-=0.5m/s,木塊做勻速故答案為：6；0.25。(1)由速度-時間圖像得出木塊在4-8s內(nèi)運(yùn)動的速度，從而判斷物體的運(yùn)動情況，再由F-t圖像得出此時物體受到的外力，并利用二力平衡條件得出木塊受到的摩擦力；G【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從遵義艦的重心做豎直向下的力即可。本題考查了重力的示意圖的作法，不管物體怎樣運(yùn)動，重力的方G【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從遵義艦的重心做豎直向下的力即可。本題考查了重力的示意圖的作法，不管物體怎樣運(yùn)動，重力的方向總是豎直向下的?！窘馕觥空凵湟?guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進(jìn)入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，由此作出折射光線。本題考查根據(jù)折射規(guī)律作圖，掌握好折射規(guī)律是關(guān)鍵，注意作圖要規(guī)范。13.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，從遵義艦的重心。畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示:14.【答案】解：圖中己經(jīng)過入射點。作出法線，根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角，在法線左側(cè)的水中作出折射光線，如圖所示：15.【答案】解：重為G的物塊4正對彈簧從某一高度自由下落并開始記時，到勺時物塊A剛好接觸彈簧，此過程只受到重力，合力大小等于重力，且保持不變，此后彈簧有向上的彈力，兩個力的方向相反，合力大小逐漸減小，當(dāng)彈力等于重力時，合力減小為0,接著彈力大于重力，直到最低點6時，合力最大，據(jù)此畫出圖像如圖：【解析】【解析】對物塊進(jìn)行受力分析，確定合力的大小，在圖像上表示出來。本題考查彈力的有關(guān)因素、合力等，關(guān)鍵知道中間位置受力平衡，合力為0。不屬于大乙、丙V【解析】解：(1)壓強(qiáng)計的左端是密閉的，不屬于連通器；(2)比較圖甲、乙兩個圖，金屬盒的方向和液體的密度相同，所處的深度不相同，U形管內(nèi)液面的高度差不同，液體壓強(qiáng)不相等，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，且乙圖的深度深，。形管內(nèi)液面的高度差大，說明在同一種液體里，深度越深壓強(qiáng)越大；(3)比較乙、丙實驗可知，金屬盒的方向和所處的深度相同，液體的密度不同，〃形管內(nèi)液面的高度差不同，液體壓強(qiáng)不相等，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；(4)當(dāng)兩探頭置于空氣中時，U形管的液面是齊平的。將兩個探頭分別置于裝有密度為Pa、Pb的液體的A、B容器中，U形管液面齊平時，有：Pa=Pb>即Pa9^a=PM如，又因為姒>如，所以Pa<Pb。故答案為：(1)不屬于；(2)大；(3)乙、丙；(4)V。(1)上端開口，下端連通的容器叫連通器；(2)(3)液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變：比較乙、丙兩次實驗，找出哪些量是相同的，哪些量是不同的，從而得出結(jié)論；(4)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=pg/t分析。本題考查了探究液體壓強(qiáng)的特點實驗，在此實驗中控制變量法的運(yùn)用非常關(guān)鍵，只有這樣，所探究的結(jié)論才具有說服力和科學(xué)性。17.【答案】較暗同一高度投影儀靠近>紅色光較紫色光偏折程度弱【解析】解：(1)實驗環(huán)境應(yīng)在較暗的地方，這樣增加燭焰、像與環(huán)境的對比度，使觀察效果更明顯；(2)為了使像成在光屏中央，需要將燭焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)到同一高度；⑶如圖甲所示，將蠟燭移到4處，此時2/>u=50cm-36cm=14cm>f，根據(jù)2f>u>f,成倒立、放大的實像，投影儀就是利用此原理制成的；(4)小華把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在蠟燭和凸透鏡之間，老花眼鏡是凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用，會將光線提前會聚成像，此時應(yīng)將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡，才能使像變消晰；(5)由圖乙可知，紅色光較紫色光偏折程度弱，所以紅色光對凸透鏡的焦距大；用紅光F和紫光F置19.【答案19.【答案】轉(zhuǎn)化豎直推出力轉(zhuǎn)換大不同意排球與足球的材料種類不同，以及球體的充氣量所導(dǎo)致球體發(fā)生形變的難易程度易不知，沒有采用控制變量法【解析】解：(1)不計空氣阻力，物體從高處加速下落過程中，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；(2)靜止自由落體運(yùn)動重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，豎直推出而下落，推出時有力的作用，具有初始動能，相同的高度靜止物體下落后具有的動能更小，所以被豎直推出而下落的物體打擊破壞能力更強(qiáng)一些；(3)用籃球和足球模擬高空拋物時的重物，它們打在壓敏紙上，會在白紙上出現(xiàn)印跡，通過比較印跡的面積大小來比較打擊力的大小，重力大的物體印跡越明顯，這種方法是轉(zhuǎn)換法；(4)分析表格數(shù)據(jù)可知，高空拋物時的重物在下落過程中，其下落高度越大，印跡面積越大，則地面所受打擊力越大；(5)在驗證猜想一“打擊力的大小與重物質(zhì)量有關(guān)”時，根據(jù)控制變量法的思想，應(yīng)控制重物下落的高度相同，改變重物的質(zhì)量，實驗中用球的形變程度(即“印跡”)的面積大小來反映打擊力的大小，則應(yīng)控制球體發(fā)生形變程度的難易程度相同。故答案為：(1)轉(zhuǎn)化；(2)豎直推出力：(3)轉(zhuǎn)換：(4)大；(5)不同意：排球與足球的材料種類不同，以及球體的充氣量所導(dǎo)致球體發(fā)生形變的難易程度易不知，沒有采用控制變量法。(1)物體從高處下落過程中，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能：(2)根據(jù)重物開始下落時是否具有動能進(jìn)行分析解答：(3)用籃球和足球模擬高空拋物時的重物，它們打在壓敏紙上，會在白紙上出現(xiàn)印跡，通過比較印跡的面積大小來比較打擊力的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法；(4)分析表格數(shù)據(jù)進(jìn)行解答；(5)探究打擊力的大小與重物的質(zhì)量有關(guān)時應(yīng)采用控制變量法，控制排球和足球下落高度相同時，還需要確保排球和足球形變的難易程度易相同。本題考查“高空拋物的重物對地面物體產(chǎn)生打擊力的大小與什么因素有關(guān)”，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、歸納法的運(yùn)用及力的作用效果等知識。要注意分析力和對應(yīng)的力臂。21.【答案】21.【答案】答：Ea<Eb；兒童在4位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，且高度小于B位置，向上運(yùn)動的過程中，彈性繩形變程度變小，彈性繩的彈性勢能轉(zhuǎn)化為兒童的機(jī)械能，兒童在B位置的重力勢能大于在4位置的