《法語(yǔ)初級(jí)》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：法語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)課程類(lèi)別（選修）：課程英文名稱(chēng)：NivelUn總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：48/3/3其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：先修課程:沒(méi)有授課時(shí)間：周二（9-11）授課地點(diǎn)：6E102授課對(duì)象：全校學(xué)生開(kāi)課院系：文傳學(xué)院答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：6E102課程考核方式：開(kāi)卷（）閉卷（）課程論文（）其它（）使用教材：法語(yǔ)（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)系-馬曉宏柳利）教學(xué)參考資料：法語(yǔ)字典，法語(yǔ)教師用書(shū)課程簡(jiǎn)介：法語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)課程要求學(xué)生在不同的級(jí)別掌握不同的水平,初級(jí)法語(yǔ)口語(yǔ)要求學(xué)生掌握法語(yǔ)字母,音表的讀音并能拼讀單詞，掌握最基本的表達(dá)和一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)句型的常用方法;法語(yǔ)中級(jí)重點(diǎn)在提高法語(yǔ)口語(yǔ)，掌握一般將來(lái)式，未完成過(guò)去式，能進(jìn)行初級(jí)等水平的閱讀。課程教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生朗讀法語(yǔ)音標(biāo)并能進(jìn)行拼讀單詞的能力2.教會(huì)學(xué)生最基本法語(yǔ)語(yǔ)法：如一般式，過(guò)去式和將來(lái)時(shí)，祈使句3.培養(yǎng)學(xué)生最基本的朗讀法語(yǔ)和進(jìn)行初級(jí)會(huì)話(huà)的能力本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對(duì)象為理工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的課程填寫(xiě)此欄）：□核心能力1.初級(jí)法語(yǔ)聽(tīng)的能力。□核心能力2.初級(jí)法語(yǔ)說(shuō)的能力。□核心能力3.初級(jí)法語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法能力。□核心能力4.法語(yǔ)初級(jí)寫(xiě)的能力。□核心能力5.法語(yǔ)初級(jí)閱讀簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)能力□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排3法語(yǔ)字母3教學(xué)生朗讀和寫(xiě)會(huì)法語(yǔ)字母，學(xué)唱法語(yǔ)歌課堂講授互動(dòng)式朗讀法語(yǔ)字母學(xué)唱法語(yǔ)字母歌4Le?on13法語(yǔ)音標(biāo)和單詞課堂講授互動(dòng)式朗讀P.4音標(biāo)熟讀單詞5Le?on13對(duì)話(huà)和練習(xí)課堂講授互動(dòng)式1.完成課后所有練習(xí)。6Le?on13檢查課后所有練習(xí)課堂講授互動(dòng)式1.檢查完成課后練習(xí)。7Le?on23語(yǔ)音，語(yǔ)法和單詞課堂講授互動(dòng)式1.練習(xí)朗讀單詞和音標(biāo)8Le?on23會(huì)話(huà)和發(fā)音練習(xí)課堂講授互動(dòng)式1.練習(xí)朗讀會(huì)話(huà)和發(fā)音9Le?on23課后練習(xí)課堂講授互動(dòng)式1.復(fù)習(xí)課后練習(xí)10考試3其中考試。Le?on3音標(biāo)課堂講授互動(dòng)式1.復(fù)習(xí)音標(biāo)11Le?on33法語(yǔ)語(yǔ)法和對(duì)話(huà)課堂講授互動(dòng)式1.復(fù)習(xí)語(yǔ)法和做練習(xí)12Le?on33法語(yǔ)練習(xí)課堂講授互動(dòng)式1.復(fù)習(xí)課后練習(xí)13Le?on43法語(yǔ)音標(biāo)和語(yǔ)法課堂講授互動(dòng)式1.復(fù)習(xí)音標(biāo)和語(yǔ)法14Le?on43法語(yǔ)單詞和對(duì)話(huà)課堂講授互動(dòng)式1．完成課后練習(xí)15Le?on43法語(yǔ)課后練習(xí)課堂講授互動(dòng)式1.復(fù)習(xí)課后練習(xí)16Le?on53法語(yǔ)音標(biāo)和語(yǔ)法課堂講授互動(dòng)式1.復(fù)習(xí)音標(biāo)和語(yǔ)法17期末復(fù)習(xí)31-4課課堂講授互動(dòng)式1.復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容18期末考試3合計(jì)：實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表周次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)時(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)項(xiàng)目類(lèi)型（驗(yàn)證/綜合/設(shè)計(jì)）教學(xué)方式合計(jì)：成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式平時(shí)（50%）+期末（50%）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重出勤遲到兩次扣一分;請(qǐng)假兩次扣一分;曠課一次扣2分;0.1課后作業(yè)要完成四課作業(yè)0.2課堂表現(xiàn)課堂積極發(fā)言和回答問(wèn)題0.2期末考試1-4課內(nèi)容0.5大綱編寫(xiě)時(shí)間：2018-03-10系（部）審查意見(jiàn)：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請(qǐng)精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)）。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系2、學(xué)生核心能力即畢業(yè)要求或培養(yǎng)要求，請(qǐng)任課教師從授課對(duì)象人才培養(yǎng)方