人教版八年級物理下冊第二單元。運動和力。練習題.選擇題（共14小題）.如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力？A。茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力B。桌子的重力與桌面對茶杯的支持力C。茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力D。茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力.現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進校園”活動。關(guān)于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是？A。足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B。足球能在空中飛行，是因為受到了運動員的腳對它有力的作用C。用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的D。守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài).在研究摩擦力時，XXX同學用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為？A。F1=F2>F3B。F1>F2>F3C。F2>F1>F3D。F1<F2=F3.干值日時，XXX用力將水盆中的水潑出，用四句話解釋水被潑出的過程。①水盆受力后由運動變?yōu)殪o止；②水就被潑出；③潑水時，水盆和水一起向前運動；④水由于具有慣性，仍保持向前運動的狀態(tài)。這四句話的正確排列順序是？Ao②①④③B。③①④②Co①③④②D。④②①③.跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員？A。沒有受到重力作用Bo受到的重力小于阻力C。受到的重力等于阻力D。受到的重力大于阻力.汽車前排的駕駛員和乘客都必須在胸前系上安全帶，系上安全帶可以？人。減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故8。減小司機的慣性，防止發(fā)生事故C。減小因汽車突然減速造成的傷害口。減小因汽車突然加速造成的傷害.在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡上了騎行。下列有關(guān)自行車的實例中，為了減小摩擦的是？A。車把套上制作了花紋B。給車軸加潤滑油C。輪胎的表面做得凹凸不平D。剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力.如圖所示，用水平力F=50牛將m=1千克的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻面給物體的摩擦力和物體自身受到的重力分別為？Ao50牛、豎直向上，9.8牛、豎直向下.一重為G的物體，在水平墻面上用一水平壓力F=kt（k為大于0的常數(shù)，t為作用時間）壓著，當t=時物體靜止釋放，則物體的運動情況是速度先增大，后減小，最終靜止。.在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個砝碼，把彈簧測力計系在A上。當向左拉動B時，彈簧測力計指針穩(wěn)定。下列討論中錯誤的是A受到B的摩擦力與彈簧測力計拉力是一對平衡力。.工件與傳送帶一起向右勻速運動時，工件受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力。.一鬧鐘靜止在水平桌面上，鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力。.人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力。.木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度V沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）。以下三組力屬于平衡力的是地面對小車的支持力與小車受到的重力、小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力、地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力。.在水平桌面上，一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮。當書突然向右運動時，橡皮會向左傾倒；如果書表面非常光滑，橡皮將保持靜止。.某同學用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車沿力的方向作勻速直線運動。則小車受到的摩擦力大小是1N。若將水平推力由2N增大到3N,則小車受到的摩擦力大小將不變。.跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，以提高成績。這是利用慣性定律。要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是通過增大摩擦的方法實現(xiàn)的。.XXX同學騎自行車上學途中，突遇障礙物。他采用緊急剎車，由于向前傾斜。該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大摩擦的方法來增加摩擦力的。.XXX在超市購物時，用15N的推力推著一輛推車在水平地面上做勻速直線運動。突然她發(fā)現(xiàn)前面有一個小朋友，立即用25N的水平力向后拉小車，使小車減速。在減速運動的過程中，小車受到的摩擦力方向為與運動方向相反，大小為10N。.投出去的實心球在空中做曲線運動。這是因為實心球具有慣性，繼續(xù)向前運動，同時受到重力的作用而下落。假如小球在下落過程中所受外力突然消失，它將繼續(xù)向前運動，但不再下落。.XXX沿水平方向用10N的力拉著重50N的物體在水平面上做勻速直線運動。物體受到的摩擦力為5N。如果拉力增大到15N，物體受到的摩擦力不變，物體將作勻速直線運動。.如圖所示，有一條平直的軌道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑。一輛電動小車在A位置由靜止向右運動。小車靜止時受到的支持力和重力是一對平衡力。小車經(jīng)過B點后將繼續(xù)向前勻速運動。（不計空氣阻力）.如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦。此時瓶子受到的靜摩擦力大小為5N，方向豎直向上。.如圖所示，在一輛表面光滑且足夠長的小車上，有質(zhì)量為ml和m2的兩個小球，兩個小球隨車一起以相同的速度向右做勻速直線運動。忽略空氣阻力，當小車突然停止時，小球由于慣性要繼續(xù)向右運動。兩小球會相撞。.在一輛行駛的汽車車廂里，頂壁上掛著一個小球（空氣阻力忽略不計）。當出現(xiàn)如圖所示的情景時，汽車在做運動。此時繩子對小球的拉力和重力共同作用，使小球做向左的曲線運動。.物體表面越光滑，摩擦力越小，因此劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時打滑，字擦不干凈。XXX用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后他稍加用力就擦干凈了，這是因為他通過增大橡皮與紙間摩擦的力來擦干凈的。.物塊A、B疊放在水平面上，在5N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為0N；若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推人，使它們一起做勻速直線運動，則推力F2<5No.一重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊受到的摩檫力為0N。若撤去拉力F,最后鐵塊將沿平板加速向下做運動。.當XXX著載有800kg貨物的雪橇在平直的公路上勻速向東行駛時，馬對雪橇的水平拉力是400N,雪橇在水平方向上受到的阻力是N,方向向西。若雪橇上的貨物卸下了500kg,XXX雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力不變。.在水平桌面上放有物體A，系A(chǔ)的繩跨過定滑輪后懸有一盤，繩AB段水平。當盤和盤內(nèi)物體總重為10N時，A勻速運動，此時取走盤中重2N的物體，A在繼續(xù)運動中受到的摩擦力為0N，方向相反；當A停下來時受到的摩擦力為No（托盤始終沒著地）.在兩個大小相等的力F1和F2的作用下，質(zhì)量為m的木塊可在兩長板之間以V的速度勻速向下滑落，如果保持兩力F1和F2的大小方向不變，能使木塊m以3v的速度勻速向上滑動，那么木塊向上的推力應(yīng)是2F1..（1）裝置甲更科學。（2）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須作用在同一物體上，物體才能平衡。（3）進一步的實驗表明：同時作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。.在探究二力平衡的條件實驗中，XXX選擇了如圖所示的裝置，將小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼。實驗中選擇小卡片是為了考慮小卡片的重力；探究兩個力大小關(guān)系時，應(yīng)該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)。為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：旋轉(zhuǎn)小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。XXX利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距。你認為形成差距的原因是彈簧測力計的精度限制。.XXX騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的同一高度處釋放，比較小球在不同粗糙面上滑行的路程。為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：小球在粗糙面上滑行的距離比在光滑面上短。XXX認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，將會保持勻速直線運動。在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為亞1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則亞1<亞2.為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，XXX同學設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA<mB,hA>hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的XXX認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是小木塊的摩擦力不應(yīng)該被忽略。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲<f乙。.見下圖。.在水平地面上，一個重量為500N的木箱被用一個力F=150N拉動做勻速直線運動（不考慮滑輪的重量和繩與滑輪之間的摩擦）。木箱受到的摩擦力N的方向向右。在圖2中畫出木箱運動過程中所受力的示意圖。.圖中展示了一個木塊從斜面滑落到粗糙的水平面上的情景。請分別畫出木塊在斜面上和水平面上