友情提醒：今天距離期末考試大約

兩周今天是2011年12月26日，僅剩10天回顧2011今天我們班會的主題是：“回顧2011”，看到這個題目，我心中百感交集。有對過去錯過機會的淡淡悔意，有對從前取得成績的洋洋得意，有失去的惆悵，也有得到的喜悅；有對未知前路的一絲恐懼，也有對光明前途的暗暗期許，有不知路在何方的躑躅，也有乘風破浪的萬丈雄心！你們呢？即將過去的一年中你收獲了什么？又錯過了什么？這一年里最令自己感動或印象最深刻的一件事是什么，有什么最想對全班同學說的？下面進入自由發言環節，希望同學們都能勇敢的自由反思一下，把心里最想說的話，大聲的說出來。。。請每個同學用心聆聽班主任寄語不要說如果，如果怎樣。。。人生的歷程中沒有如果因為生命的歷程是只走一次的，你我手中都握著一張單程船票。懂得那些是自己想要的，哪些是自己應該丟棄的決定做某事之前多問問自己不要讓自己在事后才知道后悔學會為自己做的事和說的話負責因為好也罷壞也罷，都是你自己做與說的所以不管什么結果你都要去承擔不要說別人讓自己很丟人因為尊嚴是靠自己爭取的學會感恩用一顆真誠的心去感謝生命中每一個關愛你的人因為這世上沒有誰注定欠著誰的班主任寄語學會規劃自己的人生因為路就在你的腳下，要靠你自己去走學會熱愛生命因為酸甜苦辣才是人生親愛的同學們，相信自己能做到并且一定能做好，自信而瀟灑地面對緊張而充實的初三學習生活。希望你們在若干年后回首這段時光時，為自己曾經的努力而驕傲，為擁有一份美好的回憶而驕傲!在這里我衷心祝愿你們順利走好人生的每一步!

親愛的同學們，我覺得你們能做的，就是在即將到來期末考試中，以優異的成績來報答自己的父母，讓他們開心。但最重要的仍是給自己交一份滿意的答卷！面對即將來臨的期末考試，你又該如何做？在這關鍵時期，我們當然一定要有所作為，刻苦努力學習。第一、你的奮斗目標和競爭對手第二、你目前所處的位置第三、你的行動和思想狀態在刻苦奮斗的過程中必須明確的：讀書改變命運，刻苦成就未來；心態決定一切，挑戰生理極限！期末考試不足2周的時間，現在我們應該提前進入到考前的復習階段，即便各科新課尚未結束。考試專家分析，如果考前各科復習都能科學有效的話，結果能使你總成績再提高50分---100分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分分到語數外政史，每科只有10分，如果通過復習，鞏固了基礎，加強了審題、書寫規范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個與考試相仿的題目，每科提高7-10分，是完全有可能的。

既然我們選擇了遠方，就只顧風雨兼程！正確的認識和積極的態度最重要

前中國男足教練米盧用他的“態度決定一切”帶領中國首次沖進世界杯，我想，態度的力量也可以幫我們全力以赴沖刺期末。看到同學們信心十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩當，老師心中高興，老師相信自己，也相信同學們，上次期中考試證明，我們一定會取得好成績，扎實的復習預示著我們一定會取得成功。如果有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。有的同學在學習的時候，一點主動權都沒有，有的甚至把學習看作是一種負擔，感到苦惱，覺得厭煩。但有的同學就不是這樣，他們在學習中，結合自己的生活方式妥善安排時間，合理利用時間，并且時刻注意運用科學的學習方法，運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就象游泳運動員，在知識的海洋里從容自如地暢游，完全獲得了主動，成為了學習的主人。針對這些現象，結合期末迎考，我想提幾點要求：一、仔細制定一個考前復習計劃每到這時，有些同學就感到焦頭爛額，不知道該怎么復習、復習哪科好。我提醒你首先要制定一個臨考復習計劃，有了這個計劃，后期復習任務的完成，才有了具體的時間和空間，也就可以結束忙亂無序的緊張心態，使你的心情平靜下來。如果復習沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：

1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次考試，肯定比你有經驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復習的時間內一定要力爭學會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復習，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內，要認真安排好二、有效利用復習時間

恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”學習好與差的一個重要區別就在于有無計劃。有適用的復習計劃，能統籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優良者的共同點。有的同學認為，學校和老師自然會為大家安排復習計劃，用不著自己在費事，跟著老師走、按著學校的要求辦就可以了。這種想法不對。學校和老師的計劃主要是從教的角度，針對全體同學訂的，除了遵照執行以外，還應針對自己的情況，從學的角度更具體地制訂出個人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。

有了復習計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有約3周時間了，時間對于我們來說相當重要，所以我們要以迎接期末考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的事情？我認為：（1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。（3）通過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。如：聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。

期末考試近在眼前，要求同學們一切以復習迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃并且利用好復習時間，真正鉆進去，發揚埋頭苦干的精神。當然，我們還要注意休息，勞逸結合，均衡進餐，保持充沛的精力，以最佳的應試狀態迎接期末考試。

三、講究復習方法，提高復習效率如何講究復習方法，在復習中要突出“四要”和“三練”。“四要”就是：第一，對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結果，更要注重過程，以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移，只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。第四，對知識和概念的運用要依據學科思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規范有序，避免不合符規范而扣分，該得的分沒有得。

“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意分析的思路和方法特別提醒:

1、在復習階段一定要注意各科時間上的合理分配，要齊頭并進。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發展，每門功課都要復習到位，不能對優勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復習的目標和策略做到相應變化。

2、效率第一，適可而止。效率是成功的關鍵，追求一定時間內的效率是學習的目標，尤其是課堂效率，課堂是學習的主戰場，效率是學習的主線。能一節課完成的任務，決不拖到下一節。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過度，決不能學到自己頭疼時還學。只要是學到感覺要疼，腦子要管了，就要大膽休息，或變換學習科目及方式。

3、互幫互學，共同受益。學習是一個自我完善的過程，也應是一種集體協作的過程。所謂水漲船高，個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結果。好問能使人受益匪淺，多向老師請教，多與同學交流，整天把自己局限于個人狹小的思維空間上，得不償失。