它們發生了什么變化

新知導入冬天河里的水結冰新知導入天氣變暖后冰融化成水新知導入橡皮泥及橡皮泥制品新知導入彩紙及彩紙制品新知講解紙是固體。我們可以用紙制作出不同的作品，紙在我們的手中發生了各種變化。雖然在制作的過程中，紙的形狀和大小發生了變化，但是構成的物質狀態沒有改變，依然是固體。生活中的物質有很多變化，像易拉罐被壓扁、鐵絲破折彎、玻璃被敲碎、橡皮泥被做成各種東西、紙張也能千變萬化……它們和水的變化有相似的地方，但也有不同的地方。你注意過圖中這類變化嗎？他們的變化與水的形態變化是不是相同呢？聚焦新知講解探索1用橡皮泥做各種東西，讓橡皮泥發生變化。這些物品還是橡皮泥嗎？實驗材料：橡皮泥一塊、圓頭小刀。實驗步驟：（1）設計自已想要捏制的物品。（2）小心翼翼地把橡皮泥分成幾塊。（3）根據自己的喜好，將橡皮泥捏成不同形狀的物品。（4）試著把橡皮泥恢復成原來的樣子。新知講解探索1用橡皮泥做各種東西，讓橡皮泥發生變化。這些物品還是橡皮泥嗎？橡皮泥發生了什么變化？過程發生的改變沒有發生的改變是否可以復原用橡皮泥做成各種東西形狀、大小軟硬程度、可塑性可以實驗分析：橡皮泥雖然外形發生了改變，但是它們還保留著橡皮泥的性質特點，只要橡皮泥的顏色不混淆，還可以恢復原來的樣子。所以說它們還是橡皮泥。實驗結論：橡皮泥可以制成不同的物品，但依然是橡皮泥。新知講解實驗材料：紙、剪刀。實驗步驟：（1）將紙折疊成不同的形狀。（2）將紙撕成小片。實驗記錄：用紙做各種東西，讓紙發生變化。我們還能確定它們是紙嗎？觀察改變后的紙張過程發生的改變沒有發生的改變將紙做成各種東西形狀、大小韌性、硬度實驗分析：把紙做成各種東西，雖然改變了形狀、大小，但是紙的韌性、軟硬程度都沒有發生變化，所以它們還是紙。實驗結論：經過折疊、撕扯后的紙，依然是紙。探索2新知講解探索3橡皮泥、紙與水的變化的相同之處是：物體在變化時，有些物體的形狀或大小發生了變化。有些物體的形態發生了變化。物體在變化前后，它們還是同一種物質。比較上面橡皮泥和紙的變化與水的變化的相同之處。比較橡皮泥、紙與水的變化我們做了什么它們的變化還是原來的物質嗎？橡皮泥切、揉、捏……形狀、大小發生變化是紙折疊、撕、扯、揉形狀、大小發生變化是水冷卻、蒸發液態、氣態、固態是新知講解研討1你認為橡皮泥和紙的變化與水的變化有什么相同的地方？

橡皮泥、紙、水在變化的過程中，都是外形發生了改變，物質本身并沒有發生改變，也就是沒有生成新的物質，而且在它們各自的變化中，都具有可逆性，橡皮泥可以再加工復原，紙即使變成碎片也可以通過再加工變成新紙，水的固態液態氣態三種狀態可以相互轉化。所以沒有生成新的物質和可逆性是它們的相同之處。研討2你還能舉出哪些物質的變化與水的變化相同？二氧化碳變成干冰、鐵融成鐵水、水沸騰現象、木棒折斷、海水曬鹽、固體白糖融化變成液體白糖……拓展提高生活中的”熱脹冷縮“現象。1.認識“熱脹冷縮”。水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。除了水，空氣和絕大部分固體也具有熱脹冷縮的性質。2.觀察壓癟的乒乓球放在熱水中的變化。將壓癟（未破）的乒乓球放在熱水中，乒乓球會慢慢變圓。這是因為乒乓球里的空氣加熱后會膨脹，使乒乓球內受到較大的壓力，迫使乒乓球恢復原狀。拓展提高3.其他類似的現象。（1）自行車等的車胎在夏季暴曬下，胎內空氣受熱膨脹，容易爆胎。（2）暴曬也會使氣球膨脹。（3）水杯裝好開水擰好蓋子后，杯中水和空氣都會因冷而收縮，蓋子不易打開；開水瓶灌滿開水蓋好瓶塞，過一段兒時間，瓶塞會比剛蓋時要緊一點，也是因水和空氣受冷而收縮。（4）溫度計里的水銀或酒精，隨著氣溫變化熱脹冷縮而顯示不同的刻度。……課堂練習一、填空：1.用橡皮泥做各種東西，橡皮泥的__________發生了變化。2.我們把沙和豆子混合，然后將其分離，沙和豆子__________（填“有”或“沒有”）。二、判斷：1.固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，這個過程和冰變成水是一樣。（）2.破了皮的蘋果變色，是可逆的變化。（）3.冰、水、水蒸氣是同一種物質的三態不同狀態。（）4.用橡皮泥做了各種卡通人物，橡皮泥變得更漂亮了，不再是原來的物質。（）5.紙折成了飛機，雖然形狀發生了變化，但是紙還是原來的紙。（）6.把一個蘋果切成了兩半，形狀發生了改變。（）形狀沒有√×√×√√課堂總結

通過本節課的學習，我們知道了物質有可能發生形狀、大小、形態的變化，但構成物體的物質并沒有發生改變，還是原來的物質。它們發生了什么變化板書設計它們發生了什么變化紙形狀變化橡皮泥大小變化水形態變化還是原來的物質謝謝它們發生了什么變化

科學直播間是真的嗎？科學直播間是真的嗎？將不同的物質混合在一起，混合物有時會發生很大變化。真假實驗室看觸聽嗅科學直播間將不同的物質混合在一起，混合物有時會發生很大變化。有人說：用礦泉水瓶，就能吹起氣球。是真的嗎？活動一：把小蘇打和醋混合后會發生什么變化？實驗器材：礦泉水瓶、白醋、小蘇打、氣球、漏斗。實驗要求：各組合理分工：操作員、觀察員、記錄員、匯報員。實驗過程：1、用漏斗將小蘇打倒入氣球里。2、氣球口牢牢套住瓶口。3、拎起氣球底部，小蘇打迅速倒入白醋中。4、觀察實驗現象，填寫實驗報告單。填寫實驗報告單預計的現象觀察到的現象礦泉水瓶反應迅速，產生大量氣泡，小蘇打粉末迅速溶解小蘇打和醋混合后還是原來的物質嗎？A醋酸鈉B二氧化碳活動二：把食用油、水、洗潔精混合后會發生什么變化？實驗器材：燒杯、玻璃棒、食用油、洗潔精、水。攪拌時不要太用力，以免玻璃棒或燒杯破裂。01攪拌不要碰撞燒杯壁和燒杯底，不要發出響聲02攪拌時要以一個方向攪拌（順時針、逆時針都可以）03用玻璃棒攪拌時的注意事項實驗過程：向燒杯里加入100毫升水，10毫升洗潔精、10毫升油，攪拌20秒后靜置5分鐘觀察實驗結果，并填寫實驗報告單。預計的現象觀察到的現象燒杯填寫實驗報告單預計的現象觀察到的現象燒杯有白色渾濁物生成回顧