中國龍 導學案2022-2023學年美術五年級上冊 人美版_第1頁
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文檔簡介

中國龍導學案1.導學目標了解中國龍的歷史和文化背景。掌握中國龍的構圖技巧和畫法。培養學生的觀察能力和想象力，提高繪畫水平。2.知識準備在開始繪制中國龍之前，學生需要掌握以下基礎知識：水墨畫的基本構圖和畫法。中華文化的傳統元素，如云、水、山、龍等。歷史上的中國龍文化，如中國龍的形態、寓意等。中國龍在現代文化中的應用。為了更好地幫助學生掌握上述知識，建議教師可以使用圖片、視頻等多媒體教學手段，讓學生開闊視野、把握核心內容。3.教學內容3.1了解中國龍文化中國龍是中國傳統文化中的重要元素，其形象寓意著吉祥、權威、智慧等。教師可以通過分享中國龍的歷史、文化背景，引導學生對中國龍的形態、表現手法等方面進行思考和探究。3.2掌握中國龍繪制技巧中國龍的繪制需要掌握一些基本技巧和構圖方法，如下：3.2.1線條與筆畫中國龍的線條顏色一般是紅色，由于水墨畫的特性，教師應該教會學生如何運用墨汁來勾畫龍的線條，讓學生體驗水墨畫獨特的韻味。在繪制線條時，教師可以讓學生先練習基本的筆畫，如點、橫、豎、撇、捺等。這有助于學生掌握筆畫的起始點、拐彎處、結束點等要點，從而在繪制龍時更加得心應手。3.2.2構圖與造型中國龍是一種神秘的形象，構圖需要把握形體的比例和各個部位之間的協調。教師可以通過對比現實中的龍形態、歷史文化中的龍形態等不同維度的龍形象來幫助學生掌握構圖之道。在繪制時，教師可以從頭、頸、腹、尾等多個部位入手，逐步勾畫龍的外型，注意線條的粗細、對比和構圖的協調性。3.3提高繪畫技能繪畫技能的提高需要長期的積累和實踐，但是在課堂中，教師可以通過以下方式來促進學生的繪畫技能：引導學生對龍的畫法進行多次練習，練習中要注意筆畫的細節和手勢。教師可以讓學生自主繪制中式書法、水墨畫等，從而提升對筆墨運用的敏感度。老師可以邀請藝術家或美術教師到班上講課，分享龍的繪制技巧和水墨畫的特點。4.教學方案4.1教學過程第一課：了解中國龍文化和歷史背景。第二課：學習中國龍的線條和筆畫。第三課：練習龍的基本構圖和造型。第四課：畫龍完成圖，班內進行美術作品展。4.2作業安排根據學生實際情況，老師可以根據以下建議對作業進行安排：練習中國龍的線條和筆畫，繪制標準的筆畫，筆畫練習表格要求成行成列。繪制真正的中國龍：課下練習和課堂演練中，學生需要在老師的幫助下完成龍的繪制。創作龍的美術作品，讓學生在自己的作品中，表達對中國龍形象的理解。5.總結通過本次導學案的學習，學生能夠了解中國龍文化的背景和表現方式，并掌握了繪

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