六年級上冊美術導學案-第14課竹木玩具|廣西版美術知識點了解竹木玩具的特點和發展歷史。掌握竹木玩具的制作材料和工藝過程。了解竹木玩具的藝術表現形式和風格特點。發掘竹木玩具在生活中的應用和文化內涵。美術教學目標通過學習，讓學生了解竹木玩具的發展歷史，體驗竹木玩具的溫馨、可愛和獨特的美。鼓勵學生發掘竹木玩具的表現形式和風格特點，提高對美的感知和創造能力。培養學生珍惜文化遺產的意識，了解竹木玩具的文化內涵和應用價值，懂得保護和傳承文化。美術教學重點和難點教學重點回顧竹木玩具的發展歷史，了解竹木玩具的特點和制作材料。掌握竹木玩具的制作工藝和藝術表現形式。通過學習竹木玩具的文化價值和應用，激發學生的文化興趣和文化自覺。教學難點幫助學生理解竹木玩具的藝術內涵和文化內涵，提高學生對美的感知和表達能力。幫助學生發掘竹木玩具的表現形式和創新設計方法，提高學生的美術創作能力和創造性思維。教學內容學習竹木玩具的特點和發展歷史竹木玩具是一種傳統的民間玩具，在中國歷史上有著悠久的文化傳統。竹木玩具的制作歷史已有幾千年，自唐代以來歷經宋、元、明、清等歷代，發展成為了一種形式多樣、造型獨特、精美絕倫的藝術品種。竹木玩具的特點在于它的原材料簡單，并且制作工藝相對簡單，通常采用天然的材料，如竹子、木材等，通過各種工藝技巧制作而成。竹木玩具具有色彩鮮艷、造型精美、花紋精細、韻律和諧等特點，這些特點為竹木玩具注入了生機和活力，也為藝術家們提供了豐富的表現空間。掌握竹木玩具的制作材料和工藝過程竹木玩具是一種純手工制作的藝術品，它的制作過程有點像“剪紙”，需要有耐心和技巧。竹木玩具的制作材料主要是竹子和木材，竹材要求質地堅實、平直，木材則要求干燥、色澤均勻。竹木玩具的制作需要使用各種手工具，如銼刀、刨子、鋸子、鉗子等。竹木玩具的制作過程大致如下：選擇好竹子或木材，根據設計要求切割成所需大小和形狀的部件。使用工具對部件的邊緣進行切割整理，以保證零件的整齊、精美。使用工具將各部件進行組合拼接，粘合或穿線等方法固定零件連接。在玩具表面涂上顏料，或使用刻刀等工具在表面雕刻、繪畫，使玩具更加精致、生動。了解竹木玩具的藝術表現形式和風格特點竹木玩具的藝術表現形式多種多樣，其中最常見的有人物造型、動物造型、花鳥造型、景物造型等。在制作過程中，藝術家會貫徹工匠精神和民間文化特色，以加工雕刻、粘貼剪切、繪畫、拼裝等手工技藝，使得竹木玩具有了自身的鮮明藝術特點。竹木玩具的藝術風格也是多樣化的，它既有地方特色、鄉土氣息，又有時代特征、歷史與現代的融合。例如，“黃公望”、“百眼紅橋”等竹木玩具，就是花費最高的、最具代表性的竹木玩具之一。這些玩具在造型方面，以新穎的構思和細膩的雕刻手法為特點；在色彩方面，則以鮮艷明麗、豐富多彩為特點。發掘竹木玩具在生活中的應用和文化內涵竹木玩具在生活中廣泛應用，不僅是一種玩具，還可以用于裝飾、禮品、陳列等方面。它還承載著深厚的文化內涵和歷史價值，代表了中國民間智慧和文化創意的典范。竹木玩具涵蓋了中國古代歷史和文化的諸多方面，從造型上反映了中國的習俗、風土人情、民族特色和觀念文化。美術教學方法展示竹木玩具的圖片、視頻和實物，帶領學生欣賞竹木玩具的藝術之美。向學生介紹竹木玩具的發展歷史和當前的制作現狀，讓學生了解竹木玩具的文化內涵和應用。帶領學生進行手工制作，讓學生親身體驗竹木玩具的制作過程，提高學生的動手能力和創造性思維。通過游戲、趣味測試等方式，激勵學生對竹木玩具的興趣和創造性探究，培養學生的藝術鑒賞能力和創新意識。美術教學評價學生們在學習中積極參與，能體驗到竹木玩具的多樣性