“五四精神(jīngshén)？”

五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。五四精神：憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。

五四精神的核心內容為“愛國(àiguó)、進步、民主、科學”。第二頁，共十二頁。意義(yìyì)表現表現為以下四個統一：一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一；二是知識分子與勞動群眾的統一；三是刻苦耐勞的精神與進取創新(chuàngxīn)的精神的統一；四是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。第三頁，共十二頁。因此(yīncǐ)作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，五四精神就屬于這樣的精神遺產。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且(érqiě)應當弘揚五四精神。第四頁，共十二頁。如何弘揚五四精神(jīngshén)、弘揚青春Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.要把個人的命運同祖國的命運緊密聯系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春(qīngchūn)、永恒的青春(qīngchūn)。第五頁，共十二頁。那么，又如何(rúhé)在學習中揚我五四、弘我青春呢？我們要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識(zhīshi)的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民。第六頁，共十二頁。這個瘋狂的游戲(yóuxì)中你們學到了什么?領悟到了什么?游戲《A—B》程序：1.確定(quèdìng)A、B的位置。2.游戲的目的是從A走到B。3.每個人都必須用不同的方法走過去。4.只能一個一個通過。5.監督員是所有的學員。有重復的走法讓我們把他趕回去重新來過。第七頁，共十二頁。剛開始，你們(nǐmen)聽到要用不同的方法走過去的時候，是什么樣的心情?是不是覺得不可能?1.你們做到了嗎?這，就是企圖心!2.愛迪生是如何發明燈泡的，人類(rénlèi)是怎樣登上月球的?3.只要有100%的企圖心就能帶出更多的方法!而一個人只要擁有“企圖心”，他就會擁有動力，緊接著的是，他會擁有想要成功的心。第八頁，共十二頁。第九頁，共十二頁。我們的國家像一艘大船，十四億的人民(rénmín)都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民(rénmín)的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民(rénmín)，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民(rénmín)融為一體，人民(rénmín)的夢就是中國夢。

少年強則國強讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的中國夢想獻計獻策!第十頁，共十二頁。ladysandgentlemen謝謝(xièxie)觀賞第十一頁，共十二頁。內容(nèiróng)總結乘五四精神

揚青春風采

電商1601支部。五四運動是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一。2.愛迪生是如何