禁毒教案教案刪除此段落，因為沒有內容。三、教學反思：通過本節課的教學，我們讓學生了解了毒品的種類、危害以及如何預防毒品的危害。同時，通過分析材料的方式，讓學生深入了解毒品對人體的危害，并引導學生思考毒品的危害不僅僅是對個人，還會危害到家庭和社會。在今后的生活中，我們要時刻珍愛生命，遠離毒品，提高拒毒防毒意識，為自己和家人的健康幸福創造美好的生活環境。（3）毒品導致社會治安惡化，犯罪率增加。（4）毒品會導致人性格變化，喪失理智和判斷力。（5）毒品會使人成為社會的負擔，對家庭和社會造成巨大的負面影響。3．怎樣自覺防范毒品，遠離毒品？（1）增強對毒品的認識和了解，不輕信毒品的美好幻想。（2）堅定拒絕毒品的誘惑，不要嘗試毒品。（3）選擇正確的交友圈子，避免接觸毒品的人和場所。（4）學會說“不”，不要因為好奇、逆反或者跟風而嘗試毒品。（5）及時向家長、老師或者公安機關報告發現的毒品問題。4．如果遇到毒品問題，應該怎么做？（1）堅定拒絕毒品的引誘。（2）選擇適當的拒絕方式，比如委婉拒絕或者提出反建議。（3）秘密報案或者告知師長，尋求幫助。5．總結毒品是一種嚴重的社會問題，我們每個人都應該拒絕毒品，遠離毒品，保護自己和家庭的安全。如果遇到毒品問題，要及時向有關人員報告，不能置之不理。珍愛生命，拒絕毒品，讓我們共同創造美好的未來。（２）防毒的五種措施：①直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。②金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。③主動出擊法——立刻轉移話題。④秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。⑤及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。７、了解有關禁毒的法律法規。８、珍愛生命，遠離毒品。９、總結。毒品是人類社會的公害，危害身心健康，破壞家庭和社會穩定，甚至危害國家安全。作為青少年，我們要珍愛生命，拒絕毒品，遠離毒品，樹立正確的人生觀和價值觀，為自己的未來和國家的發展做出積極的貢獻。二、講解毒品的危害教師：那么，你們知道毒品有哪些危害嗎？請舉手回答。學生：毀人健康、傾家蕩產、導致犯罪、危害社會等。教師：非常好，你們已經很清楚了。毒品會摧毀人的消化、神經、呼吸及循環系統，還會傳染性病和愛滋病。吸毒還會讓人喪失工作能力，給家庭帶來無盡的折磨。吸毒還會導致墮落、犯罪，危害社會，成為世界公害。因此，我們要遠離毒品，珍愛生命。三、觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片教師：為了更好地增強防御能力，我們現在來觀看一些禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片。請大家認真觀看，思考自己應該如何遠離毒品。四、討論交流教師：觀看完畢后，你們有什么感想和思考？請發表一下自己的看法。學生：毒品真的很可怕，我們要遠離它，不能讓它毀了我們的生命和家庭。教師：非常好，你們已經明白了毒品的危害，也知道了如何遠離毒品。珍愛生命，遠離毒品，是我們每個人的責任和義務。據調查，我國吸毒者中80%以上為35歲以下的青少年，而中小學生群體吸毒現象也有所增加。隨著“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數進一步上升，吸毒年齡也更加“年輕化”。青少年是毒品最容易感染的對象，一旦染毒，對身心健康的損害遠大于成人。毒品指的是能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。根據《中華人民共和國刑法》第357條規定，常見的毒品包括鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他毒品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體造成危害，易感染疾病，服用過量可能導致死亡。毒品的危害包括摧毀人的消化、神經、呼吸及循環系統，傳染性病及“愛滋病”，令家人傾家蕩產、家破人亡，導致墮落、犯罪，危害社會，成為世界公害。通過閱讀有關吸毒者的故事，學生可以深刻了解毒品的危害，受到教育。在討論和交流中，學生可以表達自己對毒品的感受。防毒的方法包括直接拒絕、找借口溜走、提出反意見或轉移話題、秘密報案或告訴師長。學生需要了解這些方法，以便在面對毒品時能夠保護自己。總之，禁毒教育對青少年健康成長至關重要，希望學生們能夠認真對待毒品問題，遠離毒品，珍愛自己的生命。毒品是對人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。因此，中小學生從小就要有防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。以下是一份小學五年級的禁毒教育教案，旨在通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識，并通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學過程：一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學生了解當前的禁毒形勢。二、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》。并詢問學生是否知道“國際禁毒日”是哪一天（6月26日）。三、介紹什么是毒品及毒品的種類。教師可以讓學生回答毒品的定義和種類，并在課件上出示每一種毒品的名稱和特性，讓學生了解吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。四、通過圖片和故事，讓學生了解毒品的危害。教師可以使用多媒體輔助教學，讓學生看幻燈片，介紹毒品的品種和危害。例如，鴉片易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害；嗎啡的麻醉藥力是鴉片的10-20倍，能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮；海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4-5倍，長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡；冰毒有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈，能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。通過這些例子，讓學生深刻認識毒品的危害，遠離毒品。通過以上教學過程，可以讓學生了解有關毒品的知識，提高拒毒防毒意識，珍愛生命，遠離毒品，塑造美好人生。(5)搖頭丸是一種苯丙胺興奮劑，由冰毒和其他化學物質混合而成。服用后會出現搖頭晃腦的重復動作，同時處于幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。(6)大麻源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會導致腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。(7)其他常見的毒品包括麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮（K粉）、三唑化、咖啡因、安鈉咖等。毒品的來源廣泛，既有天然生長的植物，也有從天然植物中加工提煉的化學藥品，還有人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。教師：同學們看了這些圖片，有什么感想？（學生發言）總結：罌粟花看起來很漂亮，但它竟然會變成吃人的毒品。外表的美麗并不代表內心的善良，我們要讓自己的內心和外表一樣美麗。四、介紹毒品的危害（3組課件）1、教師：有些同學已經了解了毒品的危害，現在我們來觀看一些圖片，進一步了解吸食毒品對自身、家人和社會帶來的危害。那么毒品有哪些危害呢？2、學生發言，小組討論并總結：（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。（2）毒品會使吸毒者失去工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。（3）吸毒會導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相更讓人難以忍受。吸毒者的墮落和自我毀滅是說不盡的，它不僅害己，而且害及自己的家庭和國家。五、給學生讀有關吸毒者的故事案例：王老師親身經歷的真實故事。如果這個孩子還活著，他和王老師的孩子應該同齡28歲了。徐光這篇文章講述了一個家境富裕的聰明男孩徐光的故事。他從小學入學在王老師的班里，心腸熱，愛幫助人，但也愛管閑事。中學時，他就讀私立中學，中考考入司法警官學校，但因搶劫被學校開除。后來，他出國去了澳大利亞，從此染上了吸毒的惡習。從澳大利亞回國后，他想去新加坡，但他的父親沒有讓他去，而是讓他們幫助打理家里的公司。由于他吸毒，經常接觸不良行為的人員，后來嚴重被家人送去北京戒毒所開始了漫長的戒毒生活。但由于他受不了戒毒的折磨，讓朋友偷偷地帶進毒品繼續吸毒，最終在一次吸毒中因過量導致死亡。作者聽到這個消息后，為徐光的死感到惋惜。后來，作者以他的實例，寫了一篇德育教育案例，被發表在《智慧的愛》一書中，以引起做為一名啟蒙老師應如何教育自己的學生警示大家。在預防毒品方面，教師要引導學生掌握五個方法，包括直截了當法、金蟬脫殼法、主動出擊法、秘密報案法和及時告知師長法。當學生發現毒販、吸毒者時，首先要保護自己，然后迅速遠離毒販、吸毒者，并通過老師、家長或者直接向公安部門和禁毒機構舉報。最后，教師總結道，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果遇到不法的毒品交易，一定要向大人或報警，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任，我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。這篇文章主要講述了徐光的故事，他從小學入學在王老師的班里，但后來染上了吸毒的惡習，最終在一次吸毒中因過量導致死亡。教師要引導學生掌握五個預防毒品的方法，并提醒學生發現毒販、吸毒者時要保護自己，并通過老師、家長或者直接向公安部門和禁毒機構舉報。最后，教師呼吁大家拒絕毒品，保護自己遠離毒品，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任，我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。教師：同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？學生：6月26日。教師：好的，那我們來認識一下國際禁毒日。它的設立有兩個含義：一是說明世界禁毒的緊迫性、嚴重性和販毒分子的猖獗性；二是說明當前緝毒、禁毒任務的重要性和必要性。教師：現在我們來了解一下什么是毒品及毒品的種類。學生：毒品是白色的，吃了就上癮，能死人，人像著了魔一樣。毒品有的是煙、冰，在廁所里吸，渾身哆嗦，抽筋……教師：同學們了解的也不少，但是根據國家的法律規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。教師：知道了什么是毒品，下面我們一起來了解一下毒品的種類。教師：第一種是鴉片，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害。教師：第二種是嗎啡，是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10-20倍，能對大腦皮層起抑制作用，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。教師：第三種是海洛因，俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4-5倍。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。教師：第四種是冰毒，無味、透明的結晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。教師：第五種是搖頭丸，屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其他化學物質組成，服食后會出現搖頭晃腦的重復動作，處于幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。教師：第六種是大麻，源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。教師：除此之外，還有可卡因、杜冷丁、氯胺酮（K粉）、三唑化、咖啡因、安鈉咖等其他常見的毒品。同學們一定要珍愛生命，遠離毒品。毒品來源廣泛，包括天然生長的植物、從植物中提煉的化學藥和人工合成的化學藥品。長期吸食這些毒品會導致成癮，對人體造成危害，易感染疾病，過量服用可致死亡。在課堂上，通過介紹毒品的危害案例，學生們深刻認識到毒品的危害。毒品摧毀健康，導致各種系統的功能受損，還會患上傳染性疾病和艾滋病。吸毒還會導致喪失工作能力，家庭破裂，墮落犯罪，自殺等，對社會造成極大危害。為了預防毒品，學生們提出了一些方法，如堅決拒絕、不吃不認識的東西、報警等。老師還總結了拒絕毒品引誘的方法，包括直截了當法、金蟬脫殼法、主動出擊法、秘密報案法和及時告知師長法。通過這些方法，我們可以有效地預防毒品的侵害。毒品不僅會危害個人身體健康，還會對家庭、社會造成嚴重的危害。毒品會影響人的思維和行為，使人變得冷漠、憤怒、暴力，甚至會引發犯罪行為。同時，毒品還會導致人們失去工作和家庭，甚至奪去生命。因此，我們必須認清毒品的危害性，拒絕毒品，保護自己和家庭的健康。3.積極參與禁毒工作:禁毒是我們每個人的責任，我們應該積極參與禁毒工作。如果我們發現有人在進行毒品交易，應該及時向相關部門報告，不能置之不理。同時，我們還應該加強自我保護意識，遠離毒品，拒絕毒品。只有大家共同努力，才能讓我們的社會更加美好。四、活動總結:通過本次活動，我們深入了解了毒品的危害性，認識到禁毒工作的重要性。我們應該積極參與禁毒工作，保護自己和家庭的健康。同時，我們還應該加強對未成年人保護工作的學習，提高自己的法律意識和守法自覺性。讓我們共同呼吁：珍愛生命，遠離毒品！毒品是指能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，包括鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因等國家管制的藥品。新型毒品如冰毒和搖頭丸在全球泛濫，已經開始替代傳統毒品成為21世紀危害更大的毒品。冰毒是一種興奮劑，而搖頭丸則具有生理依賴性和心理成癮性。毒品會引起多種疾病和身體損傷，包括肝臟病變、心臟肥大、肺萎縮、血管損傷、傳染病、皮膚傷害、腎損傷、性功能喪失和精神癥狀。吸毒易引起極度興奮，甚至導致心力衰竭而死亡。毒品具有強烈的成癮性，摧殘肉體，銷蝕靈魂，踐踏文明，殘害人類生命，破壞社會秩序，危及國家和民族的前途和命運。吸毒是違法行為。青少年是毒品的主要受害者，他們活潑好奇，涉世不深，易受毒販子的誘惑。預防毒品的關鍵在于拒絕毒品。我們青少年要堅決抵制毒品的侵襲，加強思想政治學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認識禁毒工作的重要性，增強禁毒工作的政治責任感和歷史使命感。我們應該充分認識毒品及其危害性，增強抵御毒品的能力，認真學習和掌握我國的禁毒法規，自覺守法，敢于同各種毒品犯罪活動作斗爭。通過參觀禁毒館和進行禁毒畫展、衛生員培訓等形式的教育，我們可以認清毒品的形勢，了解毒品的危害性，懂得預防毒品，提高禁毒意識，遠離毒品，珍愛生命。教學內容包括當前禁毒形勢、認識毒品、了解毒品的危害和遠離毒品。教學目標是通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點在于知道什么是毒品，吸毒的危害和提高抵制毒品的能力。教學準備包括學生收集資料和教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程可以通過播放“緝毒英雄”視頻的片段讓學生了解當前的禁毒形勢。老師向學生介紹了一段視頻，內容是關于珍愛生命，遠離毒品的。老師問學生們是否了解這個話題，以及他們從視頻中學到了什么。接著，老師出示了題目《珍愛生命，遠離毒品》并問學生們是否知道什么是毒品，以及毒品有哪些種類。老師要求學生回答這些問題，并在課間出示了相關課件。首先，老師解釋了什么是毒品，并引用了《中華人民共和國刑法》第357條的定義。毒品包括鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。接著，老師介紹了毒品的種類，并在出示每一種毒品名稱課件的同時給學生介紹了其特性。毒品的種類很多，包括鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、大麻等。這些毒品來源廣泛，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥品。長期吸食這些毒品會導致成癮，對人體產生危害，易感染疾病，甚至導致死亡。老師讓學生看了幻燈片，詳細介紹了每種毒品的特點。鴉片容易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害；嗎啡的麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮；海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍，長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡；冰毒有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈，能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能；搖頭丸屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學物質組成，服食后會出現搖頭晃腦的重復動作，處于幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病；大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。最后，老師讓學生看了一些圖片，詢問學生們有什么感想。學生們紛紛發言，表示這些毒品的危害很大，應該遠離毒品。最后，老師總結道，罌粟花雖然很漂亮，但是誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品呢？外表的美麗，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心一樣美麗。老師向學生介紹了毒品的危害，包括身體健康、心理健康、家庭和社會等多方面的影響。學生們深刻認識到毒品的危害，表示要珍愛生命，遠離毒品。教師：可能有的同學已經了解了毒品的危害，接下來我們觀看一些圖片來更深入地了解吸食毒品對自身、家人和社會帶來的危害。毒品有哪些危害呢？2、學生發言，小組討論并總結：（1）吸毒會摧毀健康，它能摧毀人的消化、神經、呼吸和循環系統，還會患上傳染性疾病和艾滋病。（2）吸毒會使吸毒者失去工作能力，導致家破人亡、傾家蕩產，給家人帶來無盡的折磨。（3）吸毒會導致墮落和犯罪，進而危害整個社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。而當毒癮發作時，他們的狼狽相更是讓人無法忍受。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，還害及自己的家庭和國家。五、如何預防毒品？教師：當有人向你提供毒品時，你該怎么做？（學生發言）同學們的發言很精彩，老師為你們的發言進行了總結，概括出以下五個方法：（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法——立刻提出反建議。（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。（5）及時告知師長法——當毒販或毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們嚇住，要在第一時間告訴你的老師或家長。當我們發現毒販或吸毒者時，首先要保護自己。不要驚動毒販或吸毒者，要迅速遠離他們。到達安全地帶后，可以通過老師、家長，或者直接向公安部門和禁毒機構舉報。六、教師總結：同學們，今天我們了解了毒品的危害和防范措施，也知道了毒品對家庭和社會的危害。因此，我們要拒絕毒品，