第頁共頁2023年讀書節的演講稿400字(通用3篇)讀書節的演講稿400字篇一大家下午好！今天甘肅政法學院第十屆“點燃讀書激情，共建書香政法”讀書節即將進入尾聲，在此，首先感謝同學們對讀書節活動的大力支持和積極參與，同時向為讀書節付出辛勤勞動的教師和同學們表示深深的感謝。讀書足以美麗校園。一所優秀的學校，是要有著深沉的文化底蘊的，是飄滿濃郁的書香氣的。今天學校正千方百計地為同學們營造書香氣氛，通過各種讀書活動來幫助你們長知識、增智慧、促養成、樹理想、育人格?！皶恪贝龠M了學校的內涵開展、特色開展與和諧開展，“書香”已經成為最美學校的標志與品牌，而我們政法學院正朝著這個方向闊步挺進。通過舉辦這次活動，我們可喜的看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲；讀書效率日趨進步，在讀書道路上又向前邁出了一步！一個人成功的因素不只是讀書，但是，讀書卻是一個人成功的重要因素。同學們是我們中華民族崛起的希望，是我們社會建立的后備軍，雄厚的文化沉淀與積累將是我們發揮自身作用，實現中國夢的重要保障。古今中外，但凡偉人、名家或成功人士，無不與好書為友，無不在讓讀書成為習慣中走向成功的。這就是讀書的好處，也是學校增設“讀書節”的初衷。教師們，同學們，悠悠書香，點點墨趣，讀書節為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺，讓我們積極行動起來吧！讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓讀書成為一道永久而亮麗的風景線?！包c燃讀書激情，共建書香政法”是我們本次活動的主題，我希望大家在讀書的過程中陶冶情操，尊重歷史，繼承傳統，放眼世界，增長知識，成為一個有修養的人，在大學生活和學習中培養更高的讀書興趣，讓濃郁的書香氣息充滿甘肅政法學院的每一個角落。最后祝愿全體師生在這樣一個環境中快樂地成長，并祝愿我們的讀書節活動越辦越好。讀書節的演講稿400字篇二曾采訪各個年齡段的朋友，答案是不同的。中學生說：最好不用考試就能讀自己想讀的大學，讀書沒什么意思，太累太苦;大學生說：大學不知學些什么，趕快畢業吧，這樣我就能自己賺錢，想怎么花就怎么花，用不著每次都得找借口向父母要錢;剛工作的朋友說：最好每天醒過來張開口袋，人民幣就會從天下掉下業并掉進自己的口袋，這樣生活多輕松啊;沒結婚的朋友說：趕快找個伴吧，每天都有無限的溫順，還有個依靠，可以傾述傾述;結過婚的朋友說：天哪，早知如此就不結婚了，一個人多好啊，自由自在，拜托，趕快分開我吧;工作多年后的朋友說：原創：多希望如今退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊;六、七十歲的老人說：多想回到學校去讀書啊，那童真的時代，無憂無慮，書聲朗朗。每個年齡階段的人都想過另一個年齡階段的生活，卻無法滿足。人們普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告訴大家：痛苦就象包袱，如今你們把你們最大的痛苦說出來，把包袱放下試試。每個人都說出了最痛苦的一件事，都發現對方比自己還殘，自己好象不是最命苦的。上帝問大家：你們愿意互相交換你們的包袱嗎?人群中沒有人相應，大家默默地背上自己的包袱走了。早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘，到了東站后才知在南站，我立即叫出租車到南站，還好上帝保佑及時趕上了這班車能站在這里演講。假如我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實嗎?常聽人說：人生在世，不如意事十有____。我們先不分析^p這話是否正確，但我們可以改變自己的想法，如意與否在于我們的想法與看法。假如真是不如意，那么請在大腦中輸入積極的暗示：上帝啊，你為什么這樣考驗我，看看此事對我有什么意義呢?預示著什么好事將發生呢?這世界每天在變，我們得學會在動態中尋找平衡。我們不斷地在大腦中輸入什么信號，大腦中將出現什么信號，于是產生不一樣的結果。假如你老想著失敗，累，不可能，那么你就會認為自己會失敗，會很累，很多事都辦不到，于是就沒有勇氣去面對，整天精神萎糜不振。假如你能不斷地暗示自己：太棒了，我愿意承受挑戰，這是對我最大的考驗，我將戰勝它，生活真好，陽光燦爛。那么你將精神抖擻，英勇去面對一切并勝出。試試看吧，當你覺得讀書沒意思時，到操場上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊，你立即會精神百倍。讀書節的演講稿400字篇三大腦中經常想著什么就會出現什么。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比方你睡不著，大人讓你數綿羊，從一開場，我試過數到一千只還很清醒，因為我的大腦中只有綿羊，而不是夢。對戒煙，有人讓你一次抽個夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最后一根煙了，可以總也戒不成。因為他在大腦中始終輸入煙這個眼，整天念著它，于是被它奴役。只有轉移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。生活中時時有困難在等著我們，這是讓我們成長的時機，假如大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進的方向才能前進。假如你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，假如你盯著彎道的話馬上就撞上去了，方法只有一個：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會撞上彎道了。假如大家不信的話，等會你們每個人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告訴自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，念到第十遍時不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。于是培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當不想讀書的信號出現時就立即暗示自己。久而久之就成為一種習慣本能了，于是學習的興趣就自然而然地產生了。人的一生就是發現自己的一生，通過生活學習工作去發現自己，生活學習工作只是為發現自己提供一個平臺。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個階段就是通過學習去發現自己。要培養學習的興趣得給自己定個目的，人因為有了目的才有了動力。你可以把你最想上的大學寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡送你的到來。這樣你就有動力了，就有目的了，就會為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目的的人。我們也可以稱之為美妙的希望，人是為希望而活的。培養學習的興趣還有一點是很重要的：那就是主動式的學習，研究式的學習。大凡大多數人只是被動地學習，被動地承受教師教的知識。你只要做到預習功課，就能主動地學習了。把明天要上的課先自我學習一遍，把你有疑問的地方寫在筆記本上，你就帶著問題聽課了，你就可以與教師進展平等地無聲地交流討論了，這時你找到了做人的感覺，成人的感覺，而不是一個學生，一個孩子。你學會了考慮，學會了提問，學會了自己解決問題，你的成就感肯定很強。人類的潛能不能得以開發是因為人沒有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識。原創：學會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了才會運用。我們得讓周圍的.人都成為我們的團隊，因為我們