韓愈小學創客社團活動方案機器人創客活動是近幾年在中小學中開展的新型的活動項目。該活動以講授、輔導、組裝、編程為主，同學們將學習駕馭機械、電子、結構和信息科學的相關學問。社團將以“溝通創新，智能高效，合作提高，團結進步”為宗旨，以“提高學生創新精神和實踐實力，培育學生的科學思想、科技學問、科學工作方法等適應將來發展需求的基本素養”為目標，通過組織和指導學生學習機器人相關軟硬件學問，了解將來機器人領域的發展趨勢，提倡“科技創新，不畏艱難，勇于攀登，團結合作”的探究學習精神，努力成為將來機器人科技領域的開拓者和引領者。一、社團活動目標(1)學問目標：讓學生了解“機器人”零件的搭建原理，駕馭基本的機械原理，學會編寫程序限制傳感器和馬達的運轉，學會基本的圖紙設計方法和撰寫作品設計書，了解“微程序限制器”的工作原理，了解常見傳感器的工作原理。(2)實力目標：①讓學生依據自己的“幻想”設計作品、動手搭建，熬煉學生的創建意識和動手實力。②學生通過學習編寫程序，熬煉學生的邏輯思維和限制實力。③通過演示現場讓學生作演講或答辯，熬煉學生在公共場合的表現實力。(3)情感目標：讓學生體會自主學習、合作學習與探究式學習的樂趣，熬煉交往實力，形成實事求是的科學看法和精益求精的科學精神，讓學生充溢社會責任感，激發學生的創建實力。二、社團活動常規設想每學期開學之初完成新社員的招募后，每天下午大課間在計算機教室正常開展活動，依據事先的學習安排完成相關基礎學問和技能的學習，然后以小組為單位分別提出自己小組的創意設計方案，通過后小組成員相互合作共同完成作品，階段學習結束之時評判得出每個小組的最終成果。優秀的小組成員將有機會組織代表隊代表學校參與學校之外的各種競賽。三、社員招募人數與要求每學年起先從五年級招收新社員，每年招收20名左右。申請加入本社的社員，必需具備的條件：1、本校在冊學生；2、自愿加入本社團；3、履行入社登記手續；4、酷愛機器人科技相關專業方面的內容；5、有較強的探究學習實力，動手實力強，擅長與人合作；6、學習刻苦，主動要求上進，有肯定的經濟基礎。四、社團活動時間和地點活動時間：集中集訓時間：周一下午大課間+第三節課練習調試時間：周二?周五下午大課間活動地點：學校計算機教室。五、活動內容、重點、難點和創新點學習機器人活動器材的基本學問、作品的設計、搭建結構、程序調試、作品演示。(1)活動重點：作品設計。(2)活動難點：程序調試。(3)活動創新點：如何充分利用機器人活動器材，拓展學生的思路，讓學生自由自在地自由創意和設計，從而培育學生的創建實力和創新精神。六、活動打算(1)學生的打算：在全校學生中，通過平常視察和調查了解、自愿報名等形式，選出對此項活動有愛好且具備肯定基礎和愛好的學生，組建社團。(2)器材的打算：我校安排在8月份購買機器人套裝10套，并依據教學實踐的需求，再酌情增加。七、活動過程（1）學習機器人活動器材的學問，分為3部分：①學習常用工具的操作技巧，鏈接技巧（1課時）②相識基本零件，與連接方式等（1課時）③相識常用傳感器的基本學問，機械結構基本學問（1課時）（2）組裝的簡潔機器人套件（共1課時）①活動內容：每小組選擇一款簡潔機器人套件，學習，組裝，調試，展示②活動過程形式：A、學生們自己查閱相關說明書等資料；B、小組合作組織安裝，調試；C、小組間溝通、展示；D、小組成員撰寫小組活動小結，給各小組與成員過程性評價。（3）學習編程限制（15課時）①活動內容：依據前面過程性評價成果進行重點培育，優秀學生相對擔當重要任務，學習，組裝，調試，展示②活動過程形式：A、學生們自己查閱相關說明書等資料；B、小組合作組織安裝，編程，調試；C、小組間溝通、展示；D、小組成員撰寫小組活動小結，給各小組與成員其次次過程性評價。（4）成立競賽小組進行競賽機器人開發（依據前兩次過程性評價結果，選出6名優秀社員，成立代表隊，優勝隊將代表學校參與相關競賽）①學習機器人競賽基本學問（1課時）②文字性描述（1課時）：依據競賽要求小組撰寫參賽方案報告。③組裝機器人，搭建場地。（