第6頁共6頁2023?七年級下?學期班主?任工作總?結模板?這學期我?繼續擔任?11班級?班主任，?轉眼之間?已經進入?七年級的?下學期。?經過一學?期的生活?，學生們?基本上養?成了團結?友愛、互?幫互助的?好精神，?基本能夠?保持感恩?親情，立?志勤奮、?好好學習?的好狀態?。學習目?標明確，?好多孩子?養成了好?習慣，不?斷提升自?己。但是?，有些問?題也不容?忽視，比?如有的孩?子對學習?有畏難情?緒，有偏?科現象，?有的孩子?性格依然?有些偏激?。在心理?上需要老?師的及時?引導才能?夠正確地?樹立人生?觀、社會?觀。因此?，本學期?的工作不?僅對于我?個人，對?于學生來?說都是很?重要的。?一、爭?創模范班?集體對?于班集體?，我一直?要求學生?要有強烈?的集體意?識，把自?己的個人?行為放到?班級中來?，時時刻?刻都要注?意自己的?一舉一動?代表的是?整個班集?體的形象?。所以，?本學期的?工作重點?就放在爭?創模范班?集體上。?具體工作?從三方面?入手。?第一，鼓?勵并要求?學生嚴格?遵守《中?學生日常?行為規范?》、《班?規制度》?，重點從?提高學生?樹立文明?意識做起?，從小事?做起，建?立更加良?好的行為?習慣和心?理習慣。?要求學生?力爭做到?不遲到、?不早退、?不曠課，?積極參加?義務勞動?，為班爭?光。養成?良好的生?活習慣，?保持周圍?環境的整?潔衛生，?也保持個?人的衛生?和服飾整?潔。開學?初，及時?召開班會?，明確本?學期的目?標，要求?學生樹立?強烈的責?任感，要?在學習及?做人中都?體現出積?極性和先?進性。定?時召開班?委會議，?鼓勵、培?養他們的?管理意識?和能力，?爭取使每?個班干部?都能勝任?自己工作?。第二?、培養學?生在學習?中的競爭?意識，形?成“你追?我趕”的?比學、敢?學的好風?氣。學?期初，獎?勵上學期?期末考試?中的優秀?學生以及?最有進步?的學生，?調動學生?們互不服?氣的意識?，使優秀?學生相互?學習，中?等學生圍?繞優秀學?生，較差?生圍繞中?等生，形?成“優比?優、優帶?中、中幫?差”的學?習氛圍。?作為班主?任，我必?須充分利?用課間和?自習課，?及時了解?學生的學?習情況，?進行輔導?和督促。?本學期繼?續努力抓?成績，以?提高成績?為己任。?沖擊年級?更高的位?置。一方?面，要精?力集中在?中等偏下?的學生身?上，鼓勵?他們前進?，另一方?面，培養?尖子生。?在數學?方面，堅?持每日練?習題，堅?持下午改?錯。在?英語方面?，堅持抓?基礎知識?的落實，?組織好早?讀，抓學?習方法的?改進。?在語文方?面，繼續?用豐富多?彩的語文?學習形式?，鞏固學?生學習語?文的熱情?，很抓寫?字、基礎?知識的落?實。第?三、融洽?師生關系?。經過一?學期的接?觸交往，?我和這個?班的學生?已經非常?有感情了?，我相信?我真誠的?愛和關心?，他們是?應該能夠?體會到的?。另外，?還要加強?和家長的?聯系，爭?取家長的?配合，更?好地培養?學生的行?為習慣。?二、再?發掘培養?一支合格?的班干部?隊伍通?過一年多?的鍛煉，?部分學生?已經具有?較強的工?作能力，?并且在工?作中認真?負責，將?繼續重用?，同時發?掘一批新?的學生干?部，以舊?帶新，使?班里更多?的學生了?解學校的?各項工作?，培養更?多的學生?勝任班級?管理，使?大家都能?參與到班?級管理中?來，作為?班級的一?個管理者?，而不總?是被管理?者。每兩?周召開一?次班干部?會議，以?此了解學?生思想動?態，及時?引導學生?思想到正?確軌道上?來三、?積極配合?學校各項?工作結?合學校的?有關規定?，在日常?的學習生?活中，積?極完成學?校布置的?各項工作?，積極組?織好各種?活動，并?利用各種?活動增強?班級的凝?聚力，讓?每一個學?生都為班?級而自豪?。四、?積極配合?任課老師?進行有序?的教學工?作積極?探索新的?素質教育?的途徑，?配合課任?教師，提?高學生在?各方面的?學習興趣?，培養獨?立學習的?能力，提?高整體水?平，建立?學風濃、?學風正的?班風。經?常向任課?教師了解?學生的學?習情況，?以自己的?能力配合?任課教師?給學生更?多的輔導?。五、?關愛每一?個學生，?走進每一?個學生的?心里，成?為學生的?真正意義?上的朋友?，為學生?排憂解難?，樹立信?心。教會?學生學會?生存，學?會與人相?處，學會?付出和愛?。，加強?和家長的?聯系，共?同關注孩?子的健康?成長。?總之，本?學期進一?步培養了?學生良好?的學習習?慣，順利?完成了初?一各科的?學習任務?。大膽放?手讓學生?自己干了?力所能及?的事，并?做好組織?引導工作?，最大限?度的營造?了一個守?紀、進取?、勤奮的?先進班集?體。2?023七?年級下學?期班主任?工作總結?模板（二?）七年?級下學期?已經結束?，經過一?個學期的?辛苦工作?，我終于?完成了學?校交給的?各項工作?任務，現?在將本人?在七年級?下學期里?的班主任?工作得失?做一個總?結。七?年級下學?期我繼續?擔任七年?級班主任?職務。經?過上個學?期的磨合?，學生和?班主任之?間已經建?立了一定?感情，學?生也愿意?接受班主?任的教育?。這學期?，我一方?面要做好?思想品德?教學工作?，另一方?面也要繼?續做好本?班學生的?思想教育?工作。經?過了一個?學期的努?力，有很?多原來不?適應中學?的學習生?活的同學?，原本底?子薄、學?習跟不上?，經過轉?化，現在?大多同學?已經有了?學習的信?心，學習?氛圍加濃?了，效果?比較明顯?。本學期?我主要采?取了以下?幾個措施?對班級進?行管理：?一、繼?續發揮班?委自主管?理的的作?用班委?成員在班?級管理中?起到很重?要的作用?，一個好?的班委可?以在同學?中起到模?范帶頭的?作用，在?班級中形?成良好的?學習風氣?;相反一?個不好的?班委卻可?以把一個?班級搞垮?。因此班?委成員的?挑選是很?重要的事?情。我的?做法是先?由全班同?學投票選?舉，選出?____?名候選名?單，然后?班主任再?根據這些?同學平時?的表現和?各自的優?缺點直接?任命到相?應的班干?部職位。?對于一些?被選上了?，但是平?時表現太?差，不能?管好自己?的同學只?能刪去。?為了讓班?委發揮應?有的作用?，成立班?委后，立?即召開班?委會議，?明確分工?和職責。?班委成立?后，我經?常了解班?委會在管?理班級中?遇到的困?難，并給?與相應的?指導，使?班委能正?常的運轉?下去。同?時也經常?在同學中?了解班委?工作的不?足之處，?對做得不?好的班委?成員提出?批評。對?于實在不?能再讓同?學信服的?班委成員?，就堅決?撤掉。?二、繼續?加強與各?科任教師?的溝通交?流，解決?任課老師?上課遇到?的問題?我平時經?常與本班?的科任教?師了解學?生在課堂?上的表現?。對于嚴?重影響課?堂教學的?學生，我?及時找學?生談話，?并進行處?理。保證?各科教學?的正常進?行。三?、開好每?周的班會?課利用?班會課總?結每周的?學生表現?情況，及?時糾正學?生的錯誤?行為，表?揚先進，?提出本周?的要求。?四、經?常找學生?談話，了?解學生思?想動態?要了解學?生的思想?，才能更?好的做學?生的思想?教育工作?。特別是?對那些學?習成績差?，平時比?較搗蛋的?那些同學?。我就多?找他們聊?，時刻提?醒他們遵?守紀律。?五、繼?續加強與?家長的聯?系現在?的很多家?長多數忙?于掙錢，?往往認為?把孩子交?給學校就?可以什么?也不管了?。他們對?于自己的?孩子在學?校的表現?知道的很?少。班主?任就要加?強與他們?聯系，使?他們認識?到家長的?責任，從?而關心自?己的孩子?的表現。?我經常通?過電話與?家長進行?聯系，向?家長通報?學生在學?校的表現?。特別是?那些經常?曠課的學?生，要及?時與家長?取得聯系?，讓家長?也來做學?生的思想?工作。在?家庭和學?校的雙重?管教下，?學生的不?良行為會?有所改善?。班主任?如果取得?家長的支?持與配合?，那么在?教育學生?的工作中?就會多一?份成功了?。通過?以上的幾?個措施來?對班級進?行管理，