六年級上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-成語故事新編-廣西版前言本導(dǎo)學(xué)案是針對廣西版六年級上冊美術(shù)教材編寫的，主要內(nèi)容為成語故事新編的相關(guān)知識點(diǎn)和案例練習(xí)。通過本導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生將學(xué)會如何通過成語故事來提高自己的美術(shù)創(chuàng)作水平。一、成語故事新編的概念成語故事是指以成語為主題的一個(gè)小故事，它往往是通過一個(gè)生動的場景來闡明這個(gè)成語的意思。成語故事已成為歷史文化的一部分，也是中華文化的重要組成部分。成語故事新編是指將傳統(tǒng)的成語故事進(jìn)行改編，創(chuàng)作出一些新的故事。這些新的故事既可以保持成語的意思，同時(shí)又可以吸引讀者的眼球，讓大家更好地理解成語的寓意。二、成語故事新編的作用成語故事新編不僅可以幫助學(xué)生更好地理解成語的意思，還可以在美術(shù)的創(chuàng)作中發(fā)揮重要作用，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.成語故事新編可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力通過閱讀成語故事新編，學(xué)生可以看到作者的創(chuàng)意和想象力，這會引發(fā)學(xué)生自己的思考和靈感，并且在美術(shù)創(chuàng)作中奮發(fā)有為。2.成語故事新編可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力成語故事新編的語言十分生動形象，可以幫助學(xué)生更好地運(yùn)用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。3.成語故事新編可以幫助學(xué)生提高審美水平成語故事新編中的情節(jié)和畫面構(gòu)思，都可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，讓他們更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。三、如何進(jìn)行成語故事新編創(chuàng)作成語故事新編主要分以下幾個(gè)步驟：1.選擇成語首先需要選擇一些與美術(shù)相關(guān)的成語，例如畫龍點(diǎn)睛、心領(lǐng)神會、出類拔萃等。2.填寫成語故事大綱填寫成語故事的大綱，包括主要情節(jié)和人物。3.構(gòu)思故事細(xì)節(jié)構(gòu)思故事細(xì)節(jié)，包括場景、人物動作和表情等。4.繪制故事形象根據(jù)故事構(gòu)思，繪制故事形象。在進(jìn)行成語故事新編的過程中，需要學(xué)生關(guān)注以下幾個(gè)方面：故事意義是否符合成語內(nèi)涵。故事表現(xiàn)是否生動形象。故事貫穿是否連續(xù)通順。四、案例分析下面是兩個(gè)與美術(shù)相關(guān)的成語故事新編案例，供廣大學(xué)生參考借鑒。1.畫龍點(diǎn)睛有一位名叫小明的畫家，他的畫畫得非常好，但是總感覺畫中還差點(diǎn)什么。一天，在小明為自己的一副畫思索的時(shí)候，一位老畫家路過，他看到小明正在思考，便過來問他：“孩子，你在想什么？”小明說：“我在想如何能讓我的畫更好看。”老畫家拍了拍小明的肩膀，說道：“你知道‘畫龍點(diǎn)睛’這個(gè)成語嗎？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，老畫家又說：“那就試著畫一下吧。”小明照著老畫家的話，繪制了畫面中龍嘴巴的部分，果然龍嘴巴的細(xì)節(jié)讓整幅畫看起來更加生動有趣。2.心領(lǐng)神會有一次，小紅打算畫一幅樹的作品，但是她總感覺自己的畫總是缺乏生氣。樹的樣子畫得再怎么像，也看不出那種生機(jī)和活力。于是，小紅決定向老師請教。老師說：“‘心領(lǐng)神會’這個(gè)成語你聽說過嗎？這個(gè)成語是指通過心靈交流，從而領(lǐng)會對方的意思。你可以到樹的旁邊多待一會兒，感受一下樹的生命力，這樣，你就能真正地將樹畫出生機(jī)和活力了。”五、總結(jié)成語故事新編是一種很好的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的方式，通過這種方式可以提升學(xué)生的語言表達(dá)能力和審美水平