11-4 認(rèn)識動能和勢能 第2課時(shí) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 分層作業(yè) 初中物理滬粵版九年級上冊(2023~2024學(xué)年)_第1頁
11-4 認(rèn)識動能和勢能 第2課時(shí) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 分層作業(yè) 初中物理滬粵版九年級上冊(2023~2024學(xué)年)_第2頁
11-4 認(rèn)識動能和勢能 第2課時(shí) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 分層作業(yè) 初中物理滬粵版九年級上冊(2023~2024學(xué)年)_第3頁
11-4 認(rèn)識動能和勢能 第2課時(shí) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 分層作業(yè) 初中物理滬粵版九年級上冊(2023~2024學(xué)年)_第4頁
11-4 認(rèn)識動能和勢能 第2課時(shí) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 分層作業(yè) 初中物理滬粵版九年級上冊(2023~2024學(xué)年)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十一章機(jī)械功與及機(jī)械能11.4認(rèn)識動能和勢能第2課時(shí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.在北京冬奧會U形池比賽中,某運(yùn)動員在騰空后上升的過程中(不計(jì)空氣阻力)()A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.動能與重力勢能之和變大D.動能與重力勢能之和變小【答案】A【解析】運(yùn)動員在騰空后上升的過程中,質(zhì)量不變,速度減小,高度增加,所以動能減小,勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故A正確。2.引體向上是泰州市體育學(xué)業(yè)水平測試項(xiàng)目。如圖所示,臂力小的小明借助彈力帶進(jìn)行訓(xùn)練,他用腳蹬彈力帶,彈力帶對他施加一個(gè)向上的力,隨著小明身體上升,彈力帶對他向上的力的大小變化情況是________;在此過程中,彈力帶的________能轉(zhuǎn)化為小明的重力勢能,其實(shí)質(zhì)是彈力帶對他做功的過程。【答案】不斷變小;彈性勢【解析】隨著小明身體上升,彈力帶的彈性形變越來越小,即彈力變小;隨著小明身體上升,彈力帶的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小明的重力勢能。3.如圖所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動。(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明同一個(gè)物理問題:____________________________________。(2)在單擺和滾擺的運(yùn)動過程中,它們上升的高度總是逐漸降低,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________________________。(3)單擺的擺球從最低點(diǎn)向上擺動時(shí),擺球的________能轉(zhuǎn)化為________能,滾擺從最高點(diǎn)向下運(yùn)動時(shí),滾擺的__________能轉(zhuǎn)化為________能。【答案】(1)動能和重力勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的(2)都受到空氣阻力的作用(3)動;重力勢;重力勢;動4.2022年12月4日,神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸,如圖所示。返回艙在減速下降過程中()A.動能增加B.重力勢能增加C.機(jī)械能增加D.機(jī)械能減少【答案】D【解析】返回艙在減速下降的過程中,質(zhì)量不變,高度變小,重力勢能減少,速度變小,動能減少,所以機(jī)械能減少,故選D。5.如圖所示,在2022年北京冬奧會開幕式上,質(zhì)量約為3t的奧運(yùn)五環(huán)緩緩升起。若將升起過程看成勻速直線運(yùn)動,則該過程中奧運(yùn)五環(huán)的()A.重力勢能不變B.動能增大C.機(jī)械能不變D.機(jī)械能增大【答案】D【解析】奧運(yùn)五環(huán)緩緩升起時(shí),質(zhì)量不變,速度不變,高度增大,則動能不變,重力勢能增大,所以機(jī)械能增大,故選D。6.如圖所示,神舟十四號載人飛船于2022年6月5日10時(shí)44分成功發(fā)射,在載人飛船加速升空的過程中,艙內(nèi)3名航天員的機(jī)械能________(填“增加”“不變”或“減小”)。【答案】增加【解析】飛船加速升空的過程中,航天員的質(zhì)量不變,速度增加,動能增加;質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能增加;動能和重力勢能都增加,所以機(jī)械能增加。7.如圖1所示,小球依次向四個(gè)方向以相同的速度飛出。某次小球在空中飛行到落地的過程中(不計(jì)空氣阻力),其動能Ek隨時(shí)間t變化的圖象如圖2所示,則這次小球飛出的方向?yàn)開_____(填序號);小球以不同方向飛出,落地時(shí)速度大小____(填“相同”或“不同”)。【答案】②;相同【解析】由題圖2可知,小球的動能先變小后變大,而同一小球的質(zhì)量不變,說明小球的速度先變小后變大,由此可知,小球是先上升后下降,小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的動能不為零,故小球飛出的方向?yàn)棰冢恍∏蛞来蜗蛩膫€(gè)方向以相同大小的速度飛出,即小球飛出時(shí)的機(jī)械能相同,小球在空中飛行到落地的過程中,不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能不變,落地時(shí)的重力勢能均為0,因此落地時(shí)的動能相同,即速度大小相同。8.打籃球是很多同學(xué)喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目,某次打籃球過程中,籃球的部分運(yùn)動軌跡如圖所示。下列說法正確的是()A.籃球經(jīng)過相同高度的B、C兩點(diǎn)時(shí),機(jī)械能相等B.籃球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)D時(shí),動能為0C.籃球經(jīng)過B、E兩點(diǎn)時(shí),動能可能相等D.籃球在整個(gè)過程中機(jī)械能守恒【答案】C9.如圖所示,甲、乙是兩個(gè)相同的小球,從同一高度以大小相同的速度分別豎直向下和豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是()A.甲球在下降過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機(jī)械能減少B.乙球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度為0,處于靜止?fàn)顟B(tài)C.乙球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能和還未落地的甲球的機(jī)械能相等D.甲球落地瞬間的動能大于乙球落地瞬間的動能【答案】C【解析】不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能守恒,所以乙球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能和還未落地的甲球的機(jī)械能相等,故C正確。 素養(yǎng)提升 10.圖甲中過山車從A點(diǎn)出發(fā),先后經(jīng)過B、C、D、E點(diǎn)。圖乙是過山車在B、C、D、E點(diǎn)的動能和重力勢能大小的示意圖,則過山車的動能在________點(diǎn)最大,B點(diǎn)重力勢能的大小________E點(diǎn)動能的大小。在這個(gè)過程中,過山車的機(jī)械能是________(填“變化”或“不變”)的。【答案】C;等于;變化 培優(yōu)拓展 11.已知物體的重力勢能表達(dá)式為Ep=mgh,動能表達(dá)式為Ek=eq\f(1,2)mv2,其中m為物體的質(zhì)量,h為物體距離水平地面的高度,v為物體的運(yùn)動速度,g為常量。如圖所示,光滑斜面與粗糙水平面在B處平滑連接,質(zhì)量m=80kg的物體M在A處由靜止開始下滑,經(jīng)B處后在水平面上滑至C處停止,已知A處的高度h=9.8m,BC的距離s=40m,不計(jì)空氣阻力。(g取10N/kg)求:(1)物體M在A處的機(jī)械能。(2)物體M滑到B處的速度大小。(3)物體M與水平面間的摩擦力大小。【答案】(1)由題意知,物體M在A處的機(jī)械能為動能與重力勢能之和,物體M在A處的速度為0,動能為0,因此物體M在A處的機(jī)械能等于重力勢能,故EA=Ep=mgh=80kg×10N/kg×9.8m=7840J。(2)由題意知,物體M從A處下滑到B處的過程中,機(jī)械能是守恒的,則Ek=Ep,即eq\f(1,2)mvB2=7840J,所以vB=eq\r(\f

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論