第8頁共8頁2023?幼兒園小?班班主任?第二學期?工作總結?時光荏?苒，一眨?眼一學期?就要結束?了。回想?這學期的?點點滴滴?，頗感欣?慰，孩子?的每一點?進步都傾?注了老師?的心血，?當然更離?不開家長?對我們工?作的支持?和配合。?看著孩子?們一張張?活潑，可?愛的笑臉?，我覺得?自己的付?出并沒有?白費。我?深深地感?到，教師?的人生就?是實實在?在，就是?默默無聞?，就是不?求索??！?這使我更?深地感到?教師職業?的崇高，?責任的偉?大，而我?對這份職?業的熱愛?與日俱增??，F在我?就對這一?學期的工?作做如下?總結：?一、政治?思想方面?能夠積?極參加園?里組織的?政治學習?，認真記?筆記，數?量足，內?容豐富。?積極參加?幼兒園里?組織的各?項活動，?發揮骨干?教師的先?進性。熱?愛集體、?團結同事?、樂于幫?助同事進?步、尊重?新老教師?、對待幼?兒有愛心?。嚴格遵?守園里的?各項規章?制度，不?遲到、早?退。在平?時的工作?中，我熱?愛幼兒教?育事業，?堅持正確?的教育思?想，時刻?嚴格要求?自己，努?力把理論?知識轉化?為實踐，?并運用到?教學活動?中。二?、愛班中?每個孩子?高爾基?說過：“?誰不愛孩?子，孩子?就不愛他?，只有愛?孩子的人?，才能教?育孩子”?。愛孩子?是幼兒園?教師應具?備的美德?，也是教?師的天職?，作為一?名實霍橋?幼兒園的?教師，當?然更應該?做到這一?點。師愛?比淵博的?知識更重?要。能夠?得到教師?的關愛，?是每個孩?子最起碼?的心理需?求，師愛?對孩子的?成長和進?步有很大?的推動作?用。愛的?力量是神?奇的，它?可以不斷?地挖掘，?好似泉涌?。因此，?我總是毫?不吝惜地?將我的愛?播灑給每?一個孩子?，讓他們?沐浴在愛?的泉水中?，愉快地?學習、生?活。三?、教育教?學方面?多年來的?教學，讓?我不斷地?在教育教?學上積累?經驗，進?一步提高?自己的能?力。經過?總結，我?認為作為?一名幼兒?教師，最?重要的是?上好每一?節課。為?了能上好?課，我做?了以下工?作：1?、虛心聽?課，認真?指導作?為教學經?驗相對豐?富的我來?說，聽課?是提高自?身上課能?力、輔導?年輕教師?專業成長?的最快途?徑。所以?我總是很?珍惜每一?次聽課的?機會，把?它們當成?自己提高?的橋梁。?認真聽課?，認真反?思。抱著?學習的態?度去聽課?，抱著學?習的態度?去聽取老?師們對這?節課的評?價。課后?認真及時?地與年輕?老師進行?溝通，從?材料的準?備、目標?的設定、?環節的設?置、教學?方法的運?用等進行?交流討論?。其實這?個過程也?是我學習?提高的過?程。2?、認真備?課多年?來的教學?，讓我懂?得了備課?的基本要?點不僅僅?是要備知?識備教材?，更重要?的備孩子?。孩子不?一樣，同?樣的一節?課也許會?用完全不?同的方式?去演繹。?所以多年?來我總是?提醒自己?要蹲下來?了解每一?個孩子，?及時了解?他們的認?知能力，?認知興趣?，抓住他?們的興趣?點，生成?課程。變?幻多樣的?.內容也?讓孩子們?感覺新鮮?，在玩樂?中不知不?覺地學到?了知識，?讓學習不?再枯燥無?味。3?、及時反?思一個?合格的老?師就是要?及時地反?思自己的?教育行為?。于是，?及時反思?成了我的?必修課程?。每天的?備課時間?我總會拿?出一定的?時間來反?思自己和?孩子們在?一起時發?生的點點?滴滴，把?印象深刻?的場景寫?下來，與?老師們交?流著教育?中的困惑?和教育成?果，開闊?了自己的?教育視野?，也有了?意想不到?的收獲。?四、在?區“六優?工程”實?施中，我?與孩子們?共成長?新世紀、?新時期的?教師要繼?續學習，?拓展視野?，更新觀?念，跟上?時代的步?伐，只有?思想的切?實轉變才?能確保教?育改革的?持久和深?入。隨著?區六優工?程的進一?步實施，?通過學習?新綱要、?新課程，?我園教師?的觀念與?行為也在?不斷轉化?。在區六?優工程的?引領下，?我確立“?以幼兒發?展為本”?的基本觀?念，尊重?幼兒，關?注每個孩?子的尋常?時刻，關?注孩子的?發展之窗?，轉變幼?兒的學習?方式……?這些新理?念都能熟?記于我的?心中。正?如一位知?名老師所?說的，“?在教育改?革不斷深?入的今天?，我們要?面對的是?具有三分?之一確定?性和三分?之一不確?定性的幼?兒。”正?是這些確?定和不確?定因素，?使得每一?個孩子就?如同一本?本書，豐?富多彩，?變化萬千?，需要我?們每位教?師用心去?欣賞、研?讀，及時?給予支持?。五、?班級管理?方面今?年，我與?一名新教?師配班，?在工作中?我能與新?教師搞好?關系。耐?心的對年?輕的教師?進行指導?，協助保?育員一起?搞好班級?的衛生消?毒工作。?開學初?，幼兒的?情緒較不?穩定，少?部分幼兒?還存在入?園情緒不?穩，嬌氣?、愛哭，?依賴性強?等現象。?一部分幼?兒早晨來?園的晚，?晨間活動?不能夠參?加。這就?使得班級?幼兒各方?面能力水?平存在很?大差異。?針對這?一現狀，?我們將班?級前期工?作依然放?在與家長?一起培養?幼兒活潑?、開朗、?自信，謙?虛的個性?、良好的?生活習慣?及生活自?理能力的?提高這幾?項工作上?，特別是?對待來園?晚的幼兒?，自理能?力較差的?幼兒。我?們進行重?點培養，?在我們共?同的努力?下現在班?級幼兒的?整體水平?都有了很?大的提高?，特別是?____?小朋友。?通過努力?，現在她?每天來園?會主動和?教師問好?，自己穿?衣服，現?在吃飯也?很好了，?看到她有?這么大的?進步我真?的是從心?里的感到?高興。因?為這個和?我平時的?努力分不?開的。?本班有許?多孩子不?善于表達?，在學期?末的時候?我發現了?這個問題?的嚴重性?，我就開?始從日常?的生活活?動開始慢?慢的滲透?，培養幼?兒熱愛幼?兒園、熱?愛班級、?熱愛老師?，幼兒有?了這樣的?一個喜歡?老師的心?理，他就?會對待日?常生活中?的每一件?事情都會?產生興趣?，現在再?也沒有以?前那種提?問幼兒十?句話也不?會回答一?句的現象?，見到園?長和別的?班級的教?師也不主?動問好。?這種現象?現在都沒?有了，他?們活潑、?天真、熱?情的天性?已經表現?的很強烈?了，我現?在說的最?多的一句?話就是，?我真的為?我的孩子?們而感到?高興和自?豪。六?、密切聯?系，增進?家園互動?為了更?好的做好?家長工作?，在每月?的家園聯?系活動中?，我同實?習生焦教?師一道及?時向家長?反饋幼兒?在園里的?各種表現?。對個別?幼兒出現?特殊情況?時，我能?做到立刻?打電話向?家長詢問?、了解幼?兒情況，?及早掌握?幼兒情況?的第一手?資料。對?教師關心?和愛護幼?兒的一些?舉措，家?長們也表?示認可。?在平時?，我們十?分注重與?家長的聯?系，以談?話、電話?、校信通?、家訪等?方式與家?長溝通。?對于家長?提出的意?見和建議?，我們也?及時尋求?最佳的解?決方法充?實家長們?的育兒經?驗，每月?都及時更?換家教欄?中有關保?育的文章?，并通過?家長之間?互相交流?育兒的經?驗。為?了更好的?促進家園?共育，使?家長更好?地了解幼?兒園工作?的內容和?方式、方?法。了解?幼兒在園?的表現，?看到集體?教育的作?用，并征?求家長對?幼兒園的?意見以便?改進工作?，本學期?開展的“?家長會”?、我們以?家長辯論?賽的形式?出現，家?長們就賞?識教育好?還是挫折?教育好展?開了激烈?的辯論，?整個賽場?緊張激烈?，精彩紛?呈，高潮?跌起，有?聲有色。?七、存?在的不足?時間在?幼兒的成?長中過去?了，我們?班幼兒在?各方面都?取得了不?同的進步?，這雖然?是可喜的?，但在其?它方面的?工作中也?存在著許?多不足之?處。如：?自身方面?，在班級?管理上不?夠大膽，?有時還有?聽之任之?的感覺；?在工作中?，培養幼?兒在區角?中的常規?不夠、提?高幼兒的?動手操作?能力有待?于提高、?使各項工?作都能得?到家長認?可還不夠?。在今后?工作中，?我將帶領?新教師一?道，吸取?他山之成?功經驗，?在學習上?認真努力?，研究探?索；在工?作中，銳?意創新，?用新的思?維理念、?新的工作?方法，打?造培養出?一批高素?質的，為?我園添姿?加彩的亮?麗花朵。?202?3幼兒園?小班班主?任第二學?期工作總?結（二）?不經意?間，這學?期馬上就?要結束了?，在這一?學期里，?我始終本?著“以幼?兒為主體?”，牢記?自己是一?格幼兒教?師，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體幼?兒，教書?育人，為?人師表，?工作責任?心強，重?視幼兒的?個性發展?與幼兒的?全面發展?相協調，?尊重幼兒?，做到愛?與嚴格要?求相結合?，注重自?身知識結?構的進一?步完善，?從而不斷?提高自己?的教育教?學水平，?本學期，?較出色的?完成了教?育教學任?務。主要?工作有以?下幾個方?面：一?、熱愛并?尊重每一?位幼兒?有了這種?心境，師?生之間就?能有一種?和諧的狀?態，許多?事情便迎?刃而解，?熱愛幼兒?包括尊重?信任幼兒?，關心愛?護幼兒，?只要是我?的學生，?無論活潑?、頑皮或?膽怯，我?都一視同?仁。對性?格孤僻的?幼兒，給?以更多的?熱情和幫?助。幫助?他們樹立?自信，走?出自我評?價的誤區?。活潑開?朗的幼兒?，我則提?供適合他?們的展示?空間。人?的感覺是?相互的，?教師的真?誠，孩子?們能感覺?的到。堅?持熱愛、?尊重每一?位幼兒，?與幼兒平?等相處，?讓幼兒接?受了你，?就能以主?動的態度?接受你的?教育。?二、重視?對班級幼?兒一日生?活常規的?培養小?班幼兒在?學期初，?是處于一?種蒙化狀?態，他們?帶著家庭?中的不同?習慣走到?了一起。?許多孩子?原有的生?活比較的?無序，甚?至十分的?自由化。?作為一個?有著多年?經驗的幼?兒園教師?，我精心?選擇了一?些符合小?班幼兒年?齡特點的?教材：如?《十二點?鐘靜悄悄?》教育幼?兒每天中?午要按時?睡午覺；?《___?_教育幼?兒不要挑?食；《洗?掉小細菌?》教育幼?兒要飯前?便后要洗?手，培養?幼兒取放?玩具常規?：不爭搶?，不隨意?干擾別人?等等。到?如今，班?級幼兒已?形成了良?好的生活?習慣和學?習常規。?三、善?于與家長?溝通。?在幼兒園?工作中，?家長工作?是十分重?