《思想道德與法治》實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告項(xiàng)目名稱(chēng)校園環(huán)境保護(hù)靠我們活動(dòng)類(lèi)型公益服務(wù)活動(dòng)類(lèi)學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院班級(jí)項(xiàng)目組長(zhǎng)聯(lián)系電話小組成員分工姓名成員分工寫(xiě)材料，宣傳寫(xiě)材料，宣傳寫(xiě)材料，制作宣傳圖，宣傳寫(xiě)材料，宣傳寫(xiě)材料寫(xiě)材料，整理材料，宣傳教師評(píng)分（百分制）90該小組聚焦當(dāng)下熱點(diǎn)——環(huán)境問(wèn)題，采取公益服務(wù)的形式，向大學(xué)生宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，通過(guò)與他人的交談，培養(yǎng)雙方的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第一部分前言當(dāng)今世界，環(huán)境問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，并且引發(fā)了一系列問(wèn)題，亂扔亂拋現(xiàn)象更是隨處可見(jiàn)，甚至一些易腐爛的垃圾還會(huì)影響空氣質(zhì)量，因此，現(xiàn)在保護(hù)我們的生存環(huán)境至關(guān)重要。而宣傳保護(hù)校園環(huán)境，也是實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展理念的重要一環(huán)，通過(guò)在校園內(nèi)宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，讓大學(xué)生們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)，進(jìn)而在行為上落實(shí)，從自己的一言一行出發(fā)，做到垃圾分類(lèi)并且不亂扔，少用一次性物品等。如果每一位我們宣傳到的對(duì)象都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，并且也向他人宣傳，這樣傳遞下去，我們的生活環(huán)境將會(huì)越發(fā)干凈整潔。在這個(gè)過(guò)程中，與我們而言，最大的收獲是自己也了解到了更多環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，經(jīng)過(guò)與他人講述宣傳，潛移默化的也會(huì)影響我們，今后我們也能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明的人，現(xiàn)在的每一個(gè)小舉動(dòng)，都是成就綠色發(fā)展的“小助手”，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家而一起努力！宣傳課題公益服務(wù)活動(dòng)二、宣傳地點(diǎn)xx三、宣傳時(shí)間xx四、宣傳方式線下宣傳五、宣傳目的學(xué)校是我們要生活與學(xué)習(xí)四年的地方，在這里待的時(shí)間也很漫長(zhǎng)，其中，校園環(huán)境優(yōu)美與否是能影響我們心情的因素之一，而只有心情好了，學(xué)生才會(huì)愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量才會(huì)有所提升。因此，為進(jìn)一步提高我校校園整潔度，讓大家保持舒暢的心情學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。同時(shí)為了引導(dǎo)大家養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐中來(lái)，在日常生活中將保護(hù)環(huán)境落到實(shí)處，共建美麗校園，我們寢室組織了一次在周末舉行校園環(huán)境宣傳的活動(dòng)。正文一、宣傳內(nèi)容關(guān)于校園環(huán)境，我們有話說(shuō)校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，只有有一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，我們才能放松自在地投身于學(xué)習(xí)的懷抱，所以對(duì)于校園環(huán)境的保護(hù)宣傳刻不容緩！校園內(nèi)的人來(lái)自五湖四海，我們會(huì)遇見(jiàn)很多事，我們會(huì)面臨許多選擇，但是我們都是二師的一份子，如果自己或是他人亂扔垃圾，無(wú)人進(jìn)行改正或是勸誡，那么積少成多，我們的校園就不會(huì)綠樹(shù)成蔭，我們的教室就不會(huì)窗明幾凈，我們的環(huán)境更不會(huì)整潔優(yōu)雅，那么我們?nèi)绾尾拍苋褙炞⒌耐度雽W(xué)習(xí)呢？所以我們認(rèn)為，只有每個(gè)人都提高校園環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我們才能共同擁有一個(gè)令人心曠神怡、富有人文之美的校園，激發(fā)校園集體榮譽(yù)感，共同更加認(rèn)同校園環(huán)境保護(hù)舉動(dòng)，主動(dòng)參與，積極維護(hù)，打造舒適的校園氛圍，讓大家放心大膽的投入學(xué)習(xí)之中。希望我們的這次校園環(huán)境宣傳能讓大家更好的明白“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”，做一名更文明的大學(xué)生！最后想問(wèn)一下你，你看到過(guò)哪些有關(guān)校園環(huán)境不文明的行為，你以前是如何對(duì)待這種行為的？你認(rèn)為進(jìn)行校園環(huán)境保護(hù)宣傳有哪些作用？在校園環(huán)境保護(hù)方面你有哪些建議？二、宣傳過(guò)程（1）前期準(zhǔn)備工作1、制作符合主題的海報(bào)2、尋找校園一角進(jìn)行宣傳3、交流和分享收集到的信息（2）活動(dòng)過(guò)程我們?cè)谒奚針窍录虾螅谑议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，拿著我們的宣傳海報(bào)來(lái)到校園的林蔭小道上，向同學(xué)們積極的宣傳著保護(hù)校園環(huán)境的重要性，我們向同學(xué)們宣傳到二師的校園環(huán)境缺少一個(gè)人都不行，每個(gè)人都很重要，好的校園環(huán)境是需要靠大家的共同努力，才能維護(hù)好我們的校園。雖然我們開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)了很多小插曲，當(dāng)我們快到目的地的時(shí)候，空中就飄起了小雨，擾亂了我們的計(jì)劃，接著雨愈下愈大，行人也愈來(lái)愈來(lái)少，就連我們的海報(bào)都被雨水淋濕，但是我們?nèi)圆豢煞胚^(guò)這次難得宣傳的機(jī)會(huì)，雖然在雨中進(jìn)行著這次活動(dòng)，但是看到同學(xué)們對(duì)環(huán)保的積極性，覺(jué)得這次的活動(dòng)對(duì)大家真的有很好的意義，以前不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)也很好的意識(shí)到了這點(diǎn)，幫助其他同學(xué)一起宣傳保護(hù)。這不僅大大加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性，也對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的宣傳作用。（3）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在此次活動(dòng)宣傳過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)意識(shí)還不夠，作為當(dāng)代大學(xué)生，很少有人公然的在校園里亂丟垃圾，但是我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)教室座位上，一些校園角落里……還是有一些垃圾，通過(guò)了解，我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)大家在教室或者走廊上產(chǎn)生的垃圾，大部分都是忘記帶走或者是遺落的……，因此造成了環(huán)境的臟亂，還有大家在教室用的粉筆頭，有些弄在地上，沒(méi)有及時(shí)的清理……這些現(xiàn)象都在向我們宣告著我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)還不夠，今后我們也要多開(kāi)展一些關(guān)于校園環(huán)境保護(hù)宣傳主題的活動(dòng)，在教室貼一些宣傳語(yǔ)之類(lèi)的……保護(hù)校園環(huán)境，從小做起！三、宣傳結(jié)果這次我們總共向100多位同學(xué)進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)宣傳，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們?nèi)绾慰创覀兊男@環(huán)境，大家說(shuō)的最多的一點(diǎn)就是經(jīng)常有同學(xué)吃完早餐或者是飲料瓶，都沒(méi)有及時(shí)把垃圾帶走，將它們留在了教室課桌里。課桌里同學(xué)們?cè)缟铣酝晔Ｏ碌脑绮屠粠ё撸袝r(shí)候就會(huì)散發(fā)味道出來(lái)，很不好，這一點(diǎn)也是我們重點(diǎn)宣傳的。教室的地上也是被清潔工阿姨打掃得干干凈凈，同學(xué)們也希望能維護(hù)好這一點(diǎn)，沒(méi)有多余的東西，沒(méi)有小垃圾。廁所里的垃圾也不能亂扔亂丟，正所謂來(lái)也“沖沖，去也“沖沖。也詢(xún)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有保護(hù)我們的校園環(huán)境的想法，大部分同學(xué)表示都知道，自己也都是這樣在做的。當(dāng)問(wèn)到同學(xué)們看到地上有垃圾，會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)嗎？同學(xué)們露出尷尬的表情，有的同學(xué)表示覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)臟就不想去撿，有點(diǎn)覺(jué)得這不是自己丟的，自己可以不管。我們希望可以通過(guò)這次的宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們重視到我們的校園環(huán)境問(wèn)題上。在詢(xún)問(wèn)完我們的問(wèn)題之后，我們發(fā)現(xiàn)我們宣傳的同學(xué)在關(guān)注校園環(huán)境的意識(shí)更加強(qiáng)烈，不少同學(xué)表示在日后發(fā)現(xiàn)別人亂丟垃圾時(shí)愿意彎下腰去撿起來(lái)不屬于自己的垃圾。同學(xué)們都一致希望我們的校園越變?cè)胶茫賵?chǎng)上的擦汗留下的紙巾越來(lái)越少，校園內(nèi)的林蔭大道干凈愜意。同學(xué)們都渴望著能在更干凈整潔的校園內(nèi)伸展自己抱負(fù)。當(dāng)我們?cè)俅卧?xún)問(wèn)到同學(xué)們看到地上的垃圾會(huì)不會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)們可以爽快的回答我可以。四、小組成員所得收獲xx：此次宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們所考慮到的所有任務(wù)都圓滿完成這離不開(kāi)我們秉持著“服務(wù)同學(xué)，共建美好校園”的理念，也離不開(kāi)我們積極進(jìn)取的人生態(tài)度。想到我們剛開(kāi)始的時(shí)候還懷著激動(dòng)并且忐忑的心情來(lái)到我們宣傳的地點(diǎn)集合，激動(dòng)是因?yàn)槲覀兗磳㈤_(kāi)始做這個(gè)宣傳校園環(huán)境保護(hù)這個(gè)活動(dòng)，忐忑是因?yàn)楹ε伦龅牟缓茫F(xiàn)在想想我們所擔(dān)憂的一切都是杞人憂天。這次活動(dòng)不僅僅鍛煉了自己的膽量，幫助同學(xué)們了解了不少有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的小tips，還幫助了同學(xué)們樹(shù)立了對(duì)待校園環(huán)境保護(hù)正確的價(jià)值觀——“校園是我們的第二個(gè)家，環(huán)境保護(hù)可少不了我們，我們要發(fā)揮自己的勞動(dòng)能力，創(chuàng)造更大的價(jià)值”。我們處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，教育是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之本，我們?cè)诹己脙?yōu)美、干凈衛(wèi)生的環(huán)境中接受到過(guò)良好的素質(zhì)教育。相信我們大家又有所體會(huì)，我們處在一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們的心情也會(huì)更加愉悅，我么們學(xué)習(xí)的動(dòng)力也會(huì)更強(qiáng)；當(dāng)我們處在一個(gè)惡劣的校園環(huán)境中，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力也會(huì)大大減少，我們的心情也會(huì)隨之低落更加急躁，無(wú)法沉靜。作為新青年的我們接受過(guò)這樣前進(jìn)的教育，我們就更應(yīng)該愛(ài)護(hù)保護(hù)我們的校園環(huán)境。但在我們學(xué)校里還有一些同學(xué)在潛意識(shí)里還是不重視環(huán)境保護(hù)的，相信經(jīng)過(guò)我們的大力宣傳，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足，有所改正有所收獲，并且也會(huì)加入校園環(huán)境保護(hù)這個(gè)大家庭。通過(guò)本次校園宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了我們的活動(dòng)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了我們的組織能力和宣傳能力，在今后的校園生活中我們同樣會(huì)秉持著“從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境”的宗旨，繼續(xù)前進(jìn)。xx：一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，取決于人民的環(huán)保意識(shí)，作為國(guó)家棟梁的我們，更應(yīng)該盡自己的綿薄之力，為環(huán)保貢獻(xiàn)我們的力量，所以就使得我們這次的校園環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)顯得如此重要，一個(gè)個(gè)令人怦然心動(dòng)的行動(dòng)成就了讓人倍感清新的二師校園。同學(xué)們?cè)诖舜涡@宣傳活動(dòng)中用自己的實(shí)際行動(dòng)感化了別人，用苦口婆心的語(yǔ)言感染了別人，所以這次校園環(huán)境宣傳活動(dòng)進(jìn)行得十分順暢，對(duì)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也造成了很大的影響，同學(xué)們也改變了自己一些不好的生活習(xí)慣，大部分人已經(jīng)不再亂丟垃圾，不再鋪張浪費(fèi)，不再奢侈成性，這是我們共同努力的成果。其次，我們?cè)谛麄鬟^(guò)程中也得到了很多收獲，我們感受到了環(huán)保對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，只有我們都具有環(huán)保意識(shí)，國(guó)家才能可持續(xù)發(fā)展下去，我們才能幸福平安的生活下去。“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己”，這是許多人都認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題，而真正實(shí)現(xiàn)它卻要依靠教育的力量，這次的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)恰恰通過(guò)教育使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，只要大家齊心協(xié)力，不亂丟垃圾，不隨口吐痰，不亂砍濫伐，不做違背自然保護(hù)的事情，相必環(huán)境保護(hù)自然水到渠成，讓我們共同攜手，造就一個(gè)綠色的二師校園，讓同學(xué)們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新。五、總結(jié)和建議（一）總結(jié)1、很多同學(xué)都曾見(jiàn)過(guò)有人將垃圾遺棄在教室內(nèi)、寢室內(nèi)、草坪內(nèi)，但大多數(shù)同學(xué)以前都認(rèn)為事不關(guān)己，僅有少數(shù)同學(xué)自愿將其扔進(jìn)撿起扔進(jìn)垃圾桶。更多的時(shí)候，是別人扔的垃圾觸及自己利益時(shí)才肯與別人進(jìn)行理論或者自己默默將其扔掉。2、很多同學(xué)認(rèn)為定期進(jìn)行校園環(huán)境宣傳是有積極作用的。有時(shí)候人的道德感會(huì)被周?chē)擞?/p>