第4頁共4頁上學期小?學語文教?師工作總?結范文?這個學期?我擔任一?年級四班?的語文教?學，我和?孩子們的?語文學習?生活是這?樣的。?一、抓好?學生的學?習習慣：?二、抓?好學生的?基礎知識?：一年?級作為學?生走進學?校的第一?步，正如?修筑高樓?大廈一樣?，必須要?為學生的?成長打下?堅實的基?礎。本學?期，我主?要在注重?學生的漢?語拼音知?識的掌握?、寫字、?讀書、課?外閱讀等?方面作了?努力。?(一)注?重漢語拼?音知識的?掌握：?(二)認?真抓好識?字這一關?三、注?重課內外?結合美?國的一位?教育家指?出：課堂?的外延與?課外的外?延相等。?以課堂學?習為核心?，能動地?向學生的?學校生活?、家庭生?活、社會?生活等各?個生活領?域自然延?伸和拓展?，使課堂?訓練與課?外行為訓?練構成有?序、趣味?、有力、?有效的結?合，取得?語文教學?的整體效?益。在課?程改革實?踐中，我?們已把語?文教學的?觸角伸向?了廣闊的?天地。讓?學生課外?進行閱讀?，經過收?集與閱讀?，為深入?理解課文?資料奠定?了基礎。?其次，重?視豐富多?彩的語文?實踐活動?。此外，?注意學科?間的整合?。讓孩子?們從不一?樣角度，?采用不一?樣的途徑?獲得知識?，培養本?事。語?文教學不?是短暫之?功，是靠?日積月累?基礎知識?才行。今?后還將繼?續努力，?使一年級?小學生扎?實地掌握?拼音和漢?字，培養?語文學習?的興趣，?為今后的?語文學習?奠定了基?礎。上?學期小學?語文教師?工作總結?范文（二?）多年?來，在校?領導幫忙?下，在教?師們支持?下，幾番?耕耘、幾?番努力，?我在工作?中取得了?必須的成?績，受到?好評。_?___年?被評為區?級“愛崗?敬業”先?進教師;?____?年被評為?區級“優?秀中隊輔?導員”;?____?年參加國?家級“_?___規?劃”重點?課題研究?被評為區?級“先進?教科研個?人”;_?___年?獲區級“?優秀班主?任”稱號?。一、?加強修養?，以德為?重身為?人民教師?，我熱愛?黨，熱愛?社會主義?祖國，忠?誠于__?__教育?事業，注?重加強個?人思想道?德修養。?以德為重?，認真學?習___?_“__?__”_?___，?學習__?__方針?政策，加?強政治學?習，提高?思想覺悟?并用來指?導教育教?學實踐。?自覺遵守?職業道德?，做到愛?崗敬業，?與時俱進?，為人師?表，熱愛?學生，注?重在學生?心中的“?象征意義?”以言傳?身教熏陶?感染學生?，以身作?則，在學?生中樹立?良好的教?師形象。?在同事間?能虛心向?教師們請?教學習，?同組內教?師團結合?作，互幫?互助，共?同順利完?成學校的?各項教育?教學工作?。二、?求實創新?，精益求?精在教?育工作中?，我不放?松日常的?每個細微?環節，以?人為本，?教他們做?人，教他?們自信、?樂觀、團?結、進取?。我激勵?著孩子們?不斷的提?高，用愛?心開啟學?生的心靈?，不經意?間我會在?他們的本?中加上一?枚紅色的?楓葉，在?他們玩耍?時用相機?拍下他們?的笑臉，?給學習提?高的學生?發張獎狀?，給成績?優異的學?生戴上親?手制作的?小博士帽?，在整潔?的作業本?上畫張“?小笑臉”?“大拇指?”以示對?他的鼓勵?。這是愛?的智慧，?這是激勵?賞識創造?的杰作，?新奇的方?式激勵，?啟發學生?的創造思?維，也培?養了具有?創新意識?的學生。?在教科?研方面，?我進取參?與國家級?“___?_規劃”?課題和市?、區、校?課題，作?為校課題?組成員，?我率先在?班內開展?了“心理?輔導訓練?”、“增?強自信”?、“僅有?一個我”?為主題的?研究型探?究活動。?學生在活?動中感受?到新型教?育的魅力?。三、?春華秋實?，天道酬?勤春華?秋實，天?道酬勤。?辛勤的付?出，迎來?的是收獲?。回顧?近年來的?教育教學?工作，汗?水淌下時?，感到那?滋味是咸?咸的;迎?來收獲時?，潤溢在?心中的滋?味是甜甜?的;那便?是學生一?天天健康?的成長，?那便是學?生本事不?斷的提高?，還有那?紅紅的一?摞摞的獲?獎證書，?其中分別?是以上?成績的取?得要感激?校領導對?我的培養?，各位教?師們對我?的幫忙以?及我鍥而?不舍的努?力。展望?明天，任?重道遠。?我想，在?今后的工?作中，我?會更加努?力，我愿?傾注我的?心，我的