滑坡泥石流及其對人類活動的影響順義九中徐炳英滑坡泥石流及其對人類活動的影響順義九中徐炳英1

說課流程一說教材、課標二說教學目標確定三說重難點及教學方法選擇四說教學過程設計與實施說課流程2

說課流程一說教材、課標二說教學目標確定三說重難點及教學方法選擇四說教學過程設計與實施說課流程3

一說教材、課標本章內容在前面第一章總的介紹自然災害的基礎上，重點的講述了中國自然災害的分布、成因和特點。，本節主要分析了地質災害。課標在這部分內容有三方面要求：1以某種自然災害為例，簡述其發生的主要原因及危害2在地圖上指出我國主要自然災害的地域分布3結合實例說出某種自然災害防御的措施一說教材、課標4

說課流程一教材、課標二教學目標確定三重難點及教學方法選擇四教學過程設計與實施說課流程5二教學目標的確定

結合課標、教材本課時我設立了以下教學目標1結合視頻、圖片，能說出泥石流的基本含義2結合實例能夠說出泥石流的危害3通過看圖分析能說出泥石流發生的原因4能列舉適當的應對方法或應對措施二教學目標的確定

結合課標、教材本課時我設立了以下教學目標6

說課流程一教材、課標二教學目標確定三重難點及教學方法選擇四教學過程設計與實施說課流程7三教學重難點及教學方法重點：簡述泥石流產生的原因與分布難點：簡述泥石流產生的原因與分布教學方法：案例探究法啟發式教學通過分析案例云南泥石流發生情況，在問題的引導啟發下，使學生學會地質災害的分析方法。根據我校學生具體情況我采用了三教學重難點及教學方法重點：簡述泥石流產生的原因與分布根據8

說課流程一教材、課標二教學目標確定三重難點及教學方法選擇四教學過程設計與實施說課流程9四、說教學過程1、導入新課（圖片）2、講授新課3、歸納總結4、反饋練習四、說教學過程1、導入新課（圖片）2、講授新課3、歸納總結10滑坡泥石流及其對人類活動的影響課件11汶川地震使全國人民陷入悲痛之中，那么如何減輕地質災害給人們帶來的痛苦呢？首先我們要了解地質災害，這節課我們就通過學習滑坡泥石流及其對人類活動的影響來認識地質災害！由汶川地震圖片引入，通過學習本節課來認識地質災害，了解地質災害，保護人類的家園！汶川地震使全國人民陷入悲痛之中，那么如何減輕地質災害給人們帶12三、說教學過程1、導入新課（圖片）2、講授新課3、歸納總結4、反饋練習三、說教學過程1、導入新課（圖片）2、講授新課3、歸納總結13視頻什么是泥石流？泥石流泥石流是山區由于暴雨、冰雪融水激發含有大量泥沙、石塊的特殊洪流。因為我們的學生對泥石流非常陌生，所以首先通過播放泥石流的視頻，讓學生對泥石流的發生過程有一個感性的認識，然后讓學生結合圖片分析歸納泥石流的含義。帶領學生抓關鍵詞，培養學生學會用關鍵詞來描述地理事物、現象和地理規律原理等。視頻什么是泥石流？泥石流泥石流是山區由于暴雨、冰雪融水14新聞1我國那個地區發生了泥石流？2泥石流給該地區帶來了哪些危害？了解了泥石流的含義后播放：云南發生泥石流的新聞通過案例讓學生分析我國哪里發生了泥石流災害？泥石流給這個地區帶來了那些危害？這里為什么發生泥石流？和防御措施？新聞1我國那個地區發生了泥石流？了解了泥石流的含義后播放：15云南楚雄摧毀農田、破壞道路毀壞村莊、造成人員傷亡使通信電力等設施受損云南發生泥石流泥石流給云南地區帶來了哪些危害？通過回憶新聞讓學生了解泥石流給云南帶來的危害！云南楚雄摧毀農田、破壞道路毀壞村莊、造成人員傷亡使通信16分組討論：三泥石流的形成原因云南楚雄1組：第1題2組：第2題3組：第3題4組：第4題然后讓學生分組討論云南為什么發生泥石流？這是本節課的重點和難點，通過讓學生看學案上的圖和資料，分組討論的方式來完成。我把班級分成了四個組，每個組討論一個方面，并且把討論的結果落實在學案上，以培養學生的表述能力。分組討論：三泥石流的形成原因云南楚雄1組：第1題然后17云南楚雄第一個討論問題讓學生通過看中國地勢三級階梯圖和云南地形圖分析：

11）云南地區地形有什么特征？

2）這種地形特征對泥石流的形成有什么影響云南楚雄云南楚雄第一個討論問題讓學生通過看中國地勢三級階梯圖和云南地18學法指導地形特征可以從以下幾個方面來分析：1以什么地形為主2地勢的高低起伏狀況3有無特殊地貌2）地勢起伏大，坡度大，為泥石流的形成提供了地形基礎。1）地形特征：云南地形復雜高原盆地山地地勢起伏大喀斯特地貌廣布針對高二文科學生需要掌握一定的問答題答題方法，所以我在學案上設計了學法指導，以訓練學生的地理表述能力。學法指導2）地勢起伏大，坡度大，為泥石流的形成提供了1921）云南地區地質方面的特點？

2）這種特點對泥石流的形成有什么影響？第二個問題讓學生根據我國地震分布圖和世界板塊構造圖分析：21）云南地區地質方面的特點？

2）這種特點對201）我國云南地區的地質方面的特點：2）地殼運動活躍，山體中斷裂發育。地震頻發，巖石破碎，遇暴雨就容易發生泥石流（物源條件）位于板塊交界地帶，地殼運動活躍，地震頻發。1）我國云南地區的地質方面的特點：2）地殼運動活躍，山體中21云南楚雄第三個問題通過看中國氣候圖和降水柱狀圖

31）分析云南地區氣候特征。

2）這種氣候特點對泥石流的形成有什么影響？云南楚雄第三個問題通過看中國氣候圖和降水柱狀圖

31）分析22學法指導氣候特征可以從以下幾個方面來分析：1該地氣候類型

2氣溫特點3降水特點1）云南楚雄地區為亞熱帶季風氣候。夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，降水集中。2）降水集中，且多暴雨，為泥石流的形成提供了水源條件這里我也在學案上設計了學法指導，讓學生學會從以下幾個方面來分析氣候特征。學法指導1）云南楚雄地區為亞熱帶季風氣候。夏季高溫多雨，冬季23讓學生閱讀資料討論分析：4人類活動對泥石流的形成的影響？人類不合理的開墾等，破壞了植被和地形等自然條件，從而加劇了泥石流的發生。讓學生閱讀資料討論分析：人類不合理的開墾等，破壞了植被和地形245歸納泥石流發生的原因：1地勢起伏大2干濕季分明暴雨集中3地質構造復雜，地殼運動強烈人類不合理的開墾破壞植被等

自然原因：人為原因：通過討論分析后，讓學生歸納泥石流的發生原因，訓練學生能夠從自然和人文兩個方面分析自然災害的成因。5歸納泥石流發生的原因：1地勢起伏25

除了云南地區

我國還有哪些地區容易發生泥石流

通過云南泥石流的發生原因的分析，讓學生思考除了云南我國還有哪些地區也容易發生泥石流？

除了云南地區

我國還有哪些地區容易發生泥石流

通過云南26然后出示我國泥石流分布圖和中國地形圖，讓學生指出我國泥石流的分布地區。訓練學生的讀圖能力。分析兩幅圖，說說我國泥石流的主要分布地區和特點？青藏高原東南部山地、川滇山地、黃土高原、華北平原和東北平原山地。泥石流主要分布在我國的山區。然后出示我國泥石流分布圖和中國地形圖，讓學生指出我國泥石流的27如何進行防御呢？

通過讀圖可知我國泥石流多發因為，

我國山地面積廣大，地質構造復雜，季風氣候為主。所以地質災害頻繁發生。如何進行防御呢？28如果到山區旅游發生泥石流你應該怎么辦？

教師提出問題：通過讓學生分析討論教師歸納讓學生能夠說出泥石流的一兩種防御措施。教師提出問題：通過讓學生分析討論教師歸納讓學生能夠說出泥291雨后警惕！！2如有跡象馬上轉移！3形勢穩定后設法同外界聯系，求得救助！4要向垂直于泥石流前進的方向跑！5向未發生泥石流的高處逃避！6特別注意保護好頭部！1雨后警惕?。?0再分析：國家社會如何防止、減輕泥石流帶給人們生產和生活帶來的危害呢？再分析：國家社會如何防止、減輕泥石流帶給人們生產和生活帶來31（一）加強科學研究，建立災情監測預警系統。（二）加強管理，健全減災工作的政策法規。（三）實施預防措施（四）開展防災減災的宣傳教育,提高公眾的環保意識和減災意識。教師歸納：泥石流災害的防御（一）加強科學研究，建立災情監測預警系統。（二）加強管理，健32三、說教學過程1、導入新課（圖片）2、講授新課3、歸納總結

4、反饋練習三、說教學過程1、導入新課（圖片）2、講授新課3、歸納總結33小結分析地質災害應該從哪幾個方面來分析？回答這個問題前：先讓學生小結本節課主要內容，并落實在學案上。再通過學生回答，教師板書。小結分析地質災害應該從哪幾個方面來分析？回答這個問題前：34板書：滑坡泥石流及其對人類活動的影響泥石流自然原因（）人為原因（）原因分布危害生活生產防御措施防災減災通過框圖式的板書。再一次強化地質災害的分析方法。板書：滑坡泥石流及其對人類活動的影響泥石流自然原因人為原因35三、說教學過程1、導入新課（圖片）2、講授新課3、歸納總結4、反饋練習三、說教學過程1、導入新課（圖片）2、講授新課3、歸納總結36A出示順義區地形圖問：哪個地區的地形圖？思考：A地區是否容易發生泥石流？為什么？讓學生聯系實際分析順義能否發生泥石流，以訓練學生對泥石流成因分析方法的掌握。反饋練習1：A出示順義區地形圖問：哪個地區的地形圖？思考：A地區是否容易37按泥石流的分析方法，課下通過看圖分析滑坡災害。

通過分析滑坡災害，訓練學生對地質災害分析方法的掌握。課后練習題，加強對本節課知識點的鞏固掌握。反饋練習2：反饋練習3：按泥石流的分析方法，課下通過看圖分析滑坡災害。

通過分析滑坡381讀圖可以看出我國西南地區是地震和泥石流等多發地區，在川、滇、黔交界處形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災害系統。這反映出自然災害分布的

性。導致該地區三種地質災害多發的自然原因是

。2人類活動及其對自然環境施加的影響，可以直接或間接地誘發地質災害。人類對植被的破壞是

（地質災害）日趨頻繁的重要原因，人類大規模的工程活動是造成

（地質災害）的重要原因。3當今世界，地質災害發生的頻率和成災強度不斷提高的原因是

42005年9月2日至3日晚，安徽省岳西縣突降特大暴雨，造成部分地區發生山體滑坡和泥石流等地質災害。1讀圖可以看出我國西南地區是地震和泥石流等多發地區，在川、39閱讀材料并結合圖示，回答下列問題。1）據圖分析發生泥石流等三個必要條件是、、、2）簡要分析安徽省岳西縣發生山體滑坡和泥石流等地質災害的主要原因3）安徽省岳西縣山體滑坡和泥石流在