2023年中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)_第1頁(yè)
2023年中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)_第2頁(yè)
2023年中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)_第3頁(yè)
2023年中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)_第4頁(yè)
2023年中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)1

老師們,同學(xué)們:

大家好!

一、明確目標(biāo),制訂安排

美國(guó)耶魯高校進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,探討人員問(wèn)參加調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。探討人員又問(wèn)了其次個(gè)問(wèn)題:“假如你們有目標(biāo),那么,你們可不行以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清晰地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后,耶魯高校的探討人員在世界各地追訪當(dāng)年參加調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)覺(jué),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)寶盡然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在干脆間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo),并把它寫下來(lái),時(shí)時(shí)提示自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí),制訂具體而科學(xué)的學(xué)習(xí)安排;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

二、從現(xiàn)在就起先行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它須要用行動(dòng)去證明,須要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就起先行動(dòng),不把今日的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印C鎸?duì)期考目標(biāo),我們確定會(huì)有壓力,但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人隱藏的潛力!我們的行動(dòng)必需強(qiáng)化如下看法:一是勤奮的看法,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的看法;三是進(jìn)取的看法,一下子成為天才不行能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的看法,求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶,為此我們必需“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最終一刻,決不輕言放棄!

三、要有戰(zhàn)勝一切困難的志氣。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌稀W(xué)習(xí)上不行避開(kāi)地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前恒久是一座不行逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю蜎](méi)精打采的人肯定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足志氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

四、要全身心地投入。

期中考試與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中直立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁(yè)都不能看,不該交的摯友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

總之,就是從現(xiàn)在起先,戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的看法,自覺(jué)管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。

五、要有好成果,就必需擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略,下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)看法:

1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要?jiǎng)偤糜喺N医ㄗh每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的學(xué)問(wèn)點(diǎn)登記來(lái),養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

3、要努力培育自己思索問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力,要在老師的統(tǒng)一支配下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題實(shí)力。

4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練實(shí)力。

5、要熬煉良好的心理素養(yǎng)。誰(shuí)的心理素養(yǎng)好,誰(shuí)就確定會(huì)發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,確定能取得好成果。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)轶@慌、膽怯 而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不苦惱、不膽怯 、不焦急、不傲慢”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成果和名次。

六、誠(chéng)信考試

一個(gè)年段的段風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不行分的,而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的詳細(xì)反映,考風(fēng)不正事實(shí)上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、仔細(xì)答卷學(xué)生的一種打擊,考試作弊是自欺欺人的做法,不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失,相反還會(huì)失去誠(chéng)懇的珍貴品質(zhì)。老師和家長(zhǎng)期盼的不是所謂的“虛假旺盛”,須要的是真實(shí)的成果和反饋,因此,我們將一如既往肅穆考試紀(jì)律,提倡“文明考試,誠(chéng)信做人”,嚴(yán)厲處理作弊學(xué)生。在此,希望同學(xué)們做到誠(chéng)懇守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假,遵守考場(chǎng)紀(jì)律。以下是考試的詳細(xì)要求:

1、考試期間嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間,不準(zhǔn)遲到和早退。

2、考生提前熟識(shí)考場(chǎng),在每科開(kāi)考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng),并按規(guī)定位置寧?kù)o就座,不得隨意變動(dòng)座位。(每個(gè)教室門口都粘貼有考生座位,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座)

3、考生進(jìn)入考場(chǎng)只準(zhǔn)帶規(guī)定允許的文具,其他物品一律集中放在指定位置,考生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),否則監(jiān)考老師有權(quán)收繳并將此作為作弊行為。

4、不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲,不準(zhǔn)接傳答案或者交換答卷;不準(zhǔn)竊竊私語(yǔ)、瞻前顧后。

5、考生在考場(chǎng)內(nèi)必需保持寧?kù)o,未經(jīng)監(jiān)考老師同意,在考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)。考試結(jié)束時(shí)方可交卷,不得提前交卷。

同學(xué)們,你給生活多少懶散,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì),能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮,把班級(jí)挑戰(zhàn)賽進(jìn)行究竟。最終,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)2

各位同學(xué):

晚上好!

今日離期中考試只剩一個(gè)大周了,為了期中考試能起得優(yōu)異的成果,今日我們班在此實(shí)行期中考試動(dòng)員,我代表各位老師們對(duì)學(xué)生們提出四點(diǎn)希望:

第一、目標(biāo)確定結(jié)果,希望同學(xué)們有追求地定位。

勝利的道路是目標(biāo)表示出來(lái)的,古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。我要:說(shuō)目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們平常的努力。辛苦了一學(xué)期,到了該顆粒歸倉(cāng)的時(shí)候了。期中考試就是要檢測(cè)一下這半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)狀況,我們要定高目標(biāo)定位,爭(zhēng)取考試出自己真實(shí)的水平,以優(yōu)異的成果回報(bào)父母和老師。

其次、看法確定結(jié)果,希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。

不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨意便勝利,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有壓力就發(fā)揮不出一個(gè)人隱藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力,在肯定的壓力下,我們必需強(qiáng)化如下看法:一是勤奮的看法,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才;二是刻苦的看法,追求是苦的,學(xué)習(xí)是苦的,最終的勝利才可能是甜的。三是進(jìn)取的看法,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。一下成為天才不行能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的看法,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必需:上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),抓緊每一分鐘,練準(zhǔn)每一道題,邁實(shí)每一步!

第三、方法確定結(jié)果,希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取。

科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法,行之有效的復(fù)習(xí)方法是:一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤,教材中基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限改變的期末考試;二是重視糾錯(cuò),不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤,理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤;三是重視規(guī)范,不犯低級(jí)的錯(cuò)誤,心態(tài)好,才能正常發(fā)揮,面對(duì)考試我們應(yīng)當(dāng)臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。

第四、考試策略確定結(jié)果,希望同學(xué)們鎮(zhèn)靜應(yīng)考。

考試時(shí),除了平常學(xué)問(wèn)積累與實(shí)力的過(guò)硬,應(yīng)考心理素養(yǎng)穩(wěn)定等因素之外,學(xué)會(huì)并駕馭一些基本的答題策略也是考試勝利的`一個(gè)重要方面,我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試:

1、閱讀全卷,磨刀不誤砍柴工;

2、卷面整齊,取得心理印象分;

3、基礎(chǔ)題:細(xì)致審題拿足分;

4、中檔題:一絲不茍少失分;

5、難題:堅(jiān)決信念多得分;

6、細(xì)致檢查,仔細(xì)修改。

同學(xué)們,我們更應(yīng)當(dāng)牢記:上進(jìn)、成才須要自己的真才實(shí)學(xué),任何作假都不會(huì)取得最終的勝利。考試作弊只會(huì)養(yǎng)成坐享其成、投機(jī)取巧的不良心理,平常不刻苦學(xué)習(xí),只寄希望考場(chǎng)作弊,最終一堆假成果,一身空本領(lǐng),以后的人生會(huì)一敗涂地。以欺瞞別人起先,而以害苦了自己告終。學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,做個(gè)道德高尚的人,比學(xué)會(huì)人很多學(xué)問(wèn)更重要。從這種意義上說(shuō)期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們文化課的測(cè)驗(yàn),也是對(duì)誠(chéng)信度和人格的考驗(yàn)。

各位同學(xué),有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫勝利,有一種輝煌叫震撼!同學(xué)們!希望你們用追求、勝利和輝煌感動(dòng)全部關(guān)切你們的人。努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!

最終:預(yù)祝全體同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约赫鎸?shí)的志向的成果。

中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)3

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

在這鳥語(yǔ)花香的美妙季節(jié),轉(zhuǎn)瞬開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。對(duì)老師們而言,是要通過(guò)考試,了解學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)的狀況,從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)措施,制定和實(shí)施更加有效的教學(xué)策略。對(duì)同學(xué)們而言,是要通過(guò)考試,對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)理性的相識(shí),促使自己鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)、技能,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此,每一位老師,每一個(gè)同學(xué)都必需以仔細(xì)、肅穆的看法對(duì)待本次期中考試。

今日,我們?cè)谶@里召開(kāi)期中考試動(dòng)員會(huì),總結(jié)過(guò)去,展望將來(lái),為即將到來(lái)的期中考試鼓勁加油!下個(gè)星期就要期中考試了,在此我想給各位同學(xué)幾點(diǎn)建議:

首先,做到“三個(gè)關(guān)注”。

1、關(guān)注考試科目剛好間。

2、關(guān)注考試分值及范圍。

3、關(guān)注考試形式及要求。

其次,明確責(zé)任。

責(zé)任是每一個(gè)優(yōu)秀的人所必需的素養(yǎng)。明代大儒顧炎武說(shuō)過(guò):“天下興盛,匹夫有責(zé)”。學(xué)習(xí)須要責(zé)任,同學(xué)們?cè)谀贤ǘ袑W(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),還要對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。有了責(zé)任心,就可以最大限度地發(fā)揮自身的潛能。要用心上好每一節(jié)課,仔細(xì)做好每一次作業(yè),要將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。邁好每一步,為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三,樹立信念。

馬丁·路德·金說(shuō)過(guò):“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的。”信念是我們戰(zhàn)勝困難的志氣,是我們勇往直前的動(dòng)力。“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。”信任自己,幻想從這里起航!最近,我們聽(tīng)到個(gè)別反映,有些同學(xué)感到學(xué)習(xí)的壓力很大,聽(tīng)見(jiàn)老師布置作業(yè)就愁眉苦臉,甚至有抵觸心情,其實(shí)這是一種軟弱的表現(xiàn)。要學(xué)會(huì)將壓力變?yōu)閯?dòng)力,要學(xué)會(huì)在壓力中竟?fàn)帲趬毫χ羞M(jìn)步,在壓力中成長(zhǎng)。要振作精神,調(diào)整心態(tài),以開(kāi)心的心情投入到驚慌的期中復(fù)習(xí)當(dāng)中去,這樣你就能體驗(yàn)獲得學(xué)問(wèn)的歡樂(lè),體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè),體驗(yàn)取得勝利的歡樂(lè)。每一次考試都會(huì)是一次新的起先;更不要懷疑自己的實(shí)力,鼓足志氣,英勇地走向期中考試,英勇地向父母、向老師、向同學(xué)證明自己,證明自己的努力,證明自己的進(jìn)步,證明自己的才智。

第四,注意方法。

學(xué)會(huì)利用時(shí)間,培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“合理利用時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。”合理支配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高自己的復(fù)習(xí)效率。學(xué)會(huì)梳理學(xué)問(wèn),每堂課上,老師講的要點(diǎn)、難點(diǎn),在課下要?jiǎng)偤檬崂恚寣W(xué)問(wèn)形成體系。將自己做錯(cuò)的題目集中在一起,進(jìn)行系統(tǒng)地歸納。“天道酬勤”,在學(xué)校,衡量一個(gè)學(xué)生是否勤奮,可以從兩個(gè)方面來(lái)看,一方面是用眼睛可以看得見(jiàn)的“學(xué)習(xí)時(shí)間”,另一方面是看不見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法。要立足課堂,協(xié)作老師,留意主動(dòng)復(fù)習(xí),留意互動(dòng)合作;上好每堂復(fù)習(xí)課,做好每道測(cè)試題;不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)習(xí)要有安排,有策略,要溫故知新,查漏補(bǔ)缺,懂重點(diǎn),知難點(diǎn)。考試既是學(xué)問(wèn)的檢測(cè),又是意志的磨煉。我們肯定要抓住課堂上的分分秒秒,重視學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié),一步一個(gè)腳印,切切實(shí)實(shí)地過(guò)好關(guān)。

第五,誠(chéng)信做人。

考試不僅是對(duì)我們所學(xué)學(xué)問(wèn)的考查,更是對(duì)我們?nèi)烁竦囊淮慰简?yàn)。“篤實(shí)”是我們的校訓(xùn),也是我們做人的準(zhǔn)則。那么,就讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的“二中人”!考試同樣是一次行為習(xí)慣和紀(jì)律規(guī)范的考驗(yàn),每一位同學(xué)應(yīng)對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的弊端,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)懇的珍貴的品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨,一旦發(fā)覺(jué)有考試作弊,一律按零分處理,學(xué)校將對(duì)違紀(jì)者作肅穆處理。希望大家自尊自愛(ài),切勿因小失大。

春播一筐種,秋收萬(wàn)擔(dān)糧。學(xué)習(xí)的確很辛苦,但并不苦痛。愿你們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游,在幻想的天空中翱翔。

只有超越自己,才能創(chuàng)建奇跡,只有超越幻想,才能追求卓越!記住,你是“二中人”!要用自己的努力奮斗為“二中”增光添彩!

最終,請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師,預(yù)祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)順當(dāng)、考試勝利!

感謝!

中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)4

老師們、同學(xué)們:

上午好!

本周的星期二、星期三,學(xué)校將實(shí)行初中三個(gè)年級(jí)的期中考試,這是評(píng)價(jià)半個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭和老師教學(xué)質(zhì)量一種手段,也是對(duì)我校教化教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢查,其重要性大家都明白。

期中考試是一次階段性考試,與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己;與其說(shuō)考出一個(gè)高的分?jǐn)?shù),不如說(shuō)考出自己的真實(shí)水平。

通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到、自己學(xué)習(xí)目標(biāo)存在的不足,學(xué)習(xí)方法存在的不足,學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的不足,學(xué)習(xí)實(shí)力的不足,以便在今后的學(xué)習(xí)中適當(dāng)調(diào)整。以?shī)^力直追,勇于爭(zhēng)先,永不言敗的精神去應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)。同時(shí)老師通過(guò)這次考試,反思自己在前一段時(shí)間教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)形式中存在的問(wèn)題,以便在今后教學(xué)中得到訂正。

考試還是一次行為習(xí)慣和人格品德的一次檢測(cè),我們要以肅穆考風(fēng),端正學(xué)風(fēng),誠(chéng)懇做人的看法對(duì)待考試。老師和家長(zhǎng)們期盼的不是所謂的“虛榮”,須要的是同學(xué)們真實(shí)的成果和真實(shí)的反饋,因此,同學(xué)們肯定要以正確的看法仔細(xì)對(duì)待這次考試,把握好機(jī)會(huì),要把這次考試當(dāng)作是提高自己,磨練自己,發(fā)覺(jué)問(wèn)題的一次機(jī)會(huì)。為此,我代表學(xué)校老師們給同學(xué)們提出以下建議和要求。

一、仔細(xì)對(duì)待考試,主動(dòng)打算考試。

一個(gè)成果優(yōu)秀的學(xué)生確定是肯吃苦,肯鉆研,剛好總結(jié),講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)看法端正的人。學(xué)習(xí)看法確定一切,每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)清晰,接受教化仔細(xì)學(xué)習(xí)是你們的首要任務(wù),仔細(xì)學(xué)習(xí)就是敬重家長(zhǎng),仔細(xì)學(xué)習(xí)就是敬重老師,仔細(xì)學(xué)習(xí)就是敬重自己。

二、對(duì)考試要充溢信念

我們每一個(gè)同學(xué)都要以仔細(xì),負(fù)責(zé)的看法對(duì)待這次考試。仔細(xì)考試就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),仔細(xì)考試就是對(duì)老師負(fù)責(zé),仔細(xì)考試就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。考試要充溢信念,科學(xué)對(duì)待考試,做到:規(guī)范答題,仔細(xì)分析,。先易后難,細(xì)心謹(jǐn)慎,從容應(yīng)對(duì),把握時(shí)間。

三、肅穆考風(fēng)考記

考試是一次做人品德和品德的檢測(cè)。每一位同學(xué)對(duì)考試紀(jì)律都很明白,弄虛作假,考試作弊是自欺欺人,不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)漏洞,相反令自己失去了誠(chéng)懇的做人品質(zhì)。

同學(xué)們,一次考試是一次機(jī)會(huì);是一次證明自我的機(jī)會(huì),是一次創(chuàng)建自信的機(jī)會(huì),是一次提自己的機(jī)會(huì),在考試中戰(zhàn)勝自己,才能獲得自信,才能取得更大進(jìn)步。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的實(shí)力,證明自己的進(jìn)步,證明自己的才智!

有志者,事竟成。

最終預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試中考出自己志向的成果!

感謝大家!

中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)5

老師們、同學(xué)們:

當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)秋葉飄舞,期中考試悄然而至。如何正確面對(duì)新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問(wèn)題。在這里,我和老師們同學(xué)們一起共享幾個(gè)關(guān)鍵詞:

1.第一個(gè)關(guān)鍵詞目標(biāo):19世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家艾默生說(shuō):一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清楚的定位,明確自己的目標(biāo),在班級(jí)中達(dá)到什么名次,年級(jí)中達(dá)到什么名次,全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo),努力才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,生活才會(huì)豐富而有質(zhì)量。

2.其次個(gè)關(guān)鍵詞自信:人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮勉進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,自信的人對(duì)自己有信念,自信的人學(xué)習(xí)有底氣,自信的人考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然,人貴有自知之明,自信不是盲目的,否則就變成了自大、自滿和傲慢,自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)之上的,是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上,是建立在對(duì)自己有正確相識(shí)的前提之上。

3看法:逆水行舟不進(jìn)則退,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),同學(xué)們必需樹立勤奮的看法,課堂上老師所講授的是方法、是思路,而嫻熟領(lǐng)悟駕馭則須要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練,尤其是復(fù)習(xí)階段,老師在課堂上更多的是歸納整合,構(gòu)建學(xué)問(wèn)體系,更須要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化汲取。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收獲,付出才有所得。

4.誠(chéng)信:教化家陶行知說(shuō):千教萬(wàn)教教人學(xué)真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。靠弄虛作假和作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)是不知羞愧者的代名詞,而誠(chéng)信才是華蜜人生的通行證。在這里,倡議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試,對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng),更對(duì)得起自己。

老師們,同學(xué)們,期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn),肯定程度上既考查老師的業(yè)務(wù)實(shí)力,也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力,須要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿足的答卷,再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間,講方法,重效率,打好打響新學(xué)年第一仗!

中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)6

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!我是初二1班的季xx,不覺(jué)間這颯颯的金風(fēng)已經(jīng)吹拂了兩個(gè)月,勞碌、驚慌而又充溢的半個(gè)學(xué)期很快從身邊悄然消逝,我們也即將迎來(lái)每學(xué)期一度的期中檢測(cè),那么,我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來(lái)呢?在這里我想與同學(xué)們就如何迎接期中考試進(jìn)行簡(jiǎn)潔的探討。

一、看法確定高度

我們應(yīng)以怎樣的看法面對(duì)考試呢?我們應(yīng)知道考試是對(duì)學(xué)問(wèn)駕馭的檢測(cè),也是對(duì)意志的磨練,所以我們應(yīng)以仔細(xì)的看法去面對(duì)考試。

端正的看法是一切的起先,我們對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間肯定要善加利用,爭(zhēng)取事半功倍。比如,對(duì)平常的錯(cuò)題再系統(tǒng)的梳理,英語(yǔ)不熟的單詞,再次加強(qiáng)記憶;整理政治的重點(diǎn),多次默讀,諸如此類,不再一一例舉。這種端正的看法,既能使你內(nèi)心安靜,也可以加深對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的印象。

二、方法確定勝利

《論語(yǔ)》有言“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。”其意為學(xué)與思是相輔相成,學(xué)習(xí)須要思索也須要方法,復(fù)習(xí)也是同理可得,只有適合自己的方法才能事半功倍。怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢?首先你要清晰你不擅長(zhǎng)什么,平常練習(xí)的薄弱點(diǎn)是什么,然后有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)安排,比如我對(duì)字詞的默寫不嫻熟,我就會(huì)選擇老師講過(guò)的重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行自默。當(dāng)然最重要的還是執(zhí)行。

講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)留意不斷地變換自己的方法。復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不行少的,可以選做不同類型的題目,駕馭各種類型題目的解題方法,注意少而精,著重理解。做題后要擅長(zhǎng)總結(jié)、反思,讓技巧、方法熟爛于心。在練習(xí)中使學(xué)問(wèn)點(diǎn)得到鞏固,運(yùn)用實(shí)力得到提高。同時(shí),當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,肯定要仔細(xì)聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

在考試前要冷靜,告知自己我已經(jīng)盡了全力去復(fù)習(xí),讓自己以最平和的心態(tài)去面對(duì)考試,冷靜地思索每一道題,不要在難題上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間,書寫端正,爭(zhēng)取能達(dá)到自己的最佳狀態(tài)。

三、誠(chéng)信是根本

魯迅道:“誠(chéng)信乃人之本。”人無(wú)信而不立,最終,我想說(shuō),萬(wàn)品信為先,只有做到誠(chéng)懇守信,才可能實(shí)現(xiàn)志向和理想。所以,我們要誠(chéng)信考試,遵守考場(chǎng)紀(jì)律。考試是檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)駕馭度的一種形式,使同學(xué)們清晰的相識(shí)到自己所處的位置,因此我們更應(yīng)當(dāng)用真實(shí)的成果來(lái)證明自己的實(shí)力。

每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào),每一滴汗水都有收成。所以我堅(jiān)信,我們只要充溢信念,在考試中保持良好的心理狀態(tài),發(fā)揮出水平,就肯定能取得志向的成果,為自己收獲一份自信和喜悅,考出我們立達(dá)學(xué)子的風(fēng)采。最終,祝同學(xué)們期中考試取得好成果!感謝!

中學(xué)期中考試動(dòng)員會(huì)演講稿(通用7篇)7

敬愛(ài)的同學(xué)們,敬重的各位老師:

上午好!

離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)月,本學(xué)期時(shí)間過(guò)半,我們初一、初二年級(jí)即將在4月27日、28日、29日迎來(lái)期中考試,初三年級(jí)即將實(shí)行體育中考和全市調(diào)研考試。然后全校進(jìn)行期中教學(xué)小結(jié),綻開(kāi)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)和實(shí)行春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì),今日我既是進(jìn)行期中考試動(dòng)員,也是闡明考試意義。

首先,明確期中考試意義。

考試通常有檢測(cè)、診斷、選拔三種功能。考試是衡量學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效果的標(biāo)尺。考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),是展示自己的舞臺(tái),是暴露學(xué)習(xí)上的不足以圖進(jìn)步的平臺(tái),是展示自己不屈不饒、堅(jiān)忍不拔的求學(xué)精神的地方。對(duì)于考試,我們?cè)撚幸环N怎樣的心態(tài)呢?我想,溶化冰的最佳方式不是遠(yuǎn)離,而是無(wú)限靠近。不是消極地躲避,而是主動(dòng)地面對(duì)它。當(dāng)你把考試當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的須要時(shí),才能體驗(yàn)到考試的歡樂(lè);當(dāng)你把考試當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),考試就是一種苦痛。所以說(shuō),我們首先要以開(kāi)心的心情投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中,并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲得學(xué)問(wèn)的歡樂(lè),體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè),體驗(yàn)取得勝利的歡樂(lè)。

其次,科學(xué)有效地復(fù)習(xí)。

人的記憶遺忘規(guī)律告知我們,遺忘是人的必定,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫穿。因此我們要樹立以下三個(gè)理念:

1、重視課本、聽(tīng)課筆記。誰(shuí)更熟識(shí)了以上這二項(xiàng)誰(shuí)就會(huì)在考試中獲得成功。

2、要重視錯(cuò)題,無(wú)論是有錯(cuò)題集還是練習(xí)冊(cè)上曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)的題肯定要要重新理清解題思路。

3、上好復(fù)習(xí)課,在老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論