第4頁共4頁九年級體?育教學工?作計劃標?準模板?一、指導?思想_?___“?體育與健?康”新課?程標準，?以促進學?生健康成?長以及體?育中考為?目標，激?發學生運?動興趣，?培養他們?終身體育?的意識。?在教學中?，重視學?生的主體?地位，發?揮學生的?創造力，?以學生發?展為中心?，關注個?體差異與?不同需求?，確保每?一位同學?受益。?二、課程?標準對本?學期教學?要求1?、課堂教?學資料、?教學方法?的制定要?以學生為?主體，注?重學生的?發展;?4、提高?對個人健?康和群體?健康的職?責感;構?成健康的?生活方式?;發揚體?育精神，?構成用心?進取、樂?觀開朗的?生活態度?;5、?使學生基?本掌握所?學體育技?能，有_?___至?____?項擅長的?體育項目?;6、?基本掌握?中考體育?項目的技?術要領，?到達熟練?程度。?三、學習?目標1?、了解項?目的簡單?規則，熟?悉中考體?育項目并?到達熟練?水平。?2、結合?游戲和降?低規則要?求的比賽?，提高技?戰術的運?用潛力。?3、用?安全的方?法進行運?動，發展?體育的廣?泛興趣、?愛好。提?高自學自?練和自我?保健潛力?。4、?全面發展?體能的基?礎上，透?過多種練?習繼續發?展靈敏、?速度和有?氧耐力，?明白營養?需求及選?取對健康?的影響。?根據自己?的生理特?點，了解?體育活動?中應注意?的事項。?5、正?確的評價?自己的運?動潛力，?了解身心?之間的關?系，逐步?掌握設置?適宜的體?育學習目?標方法，?增強自尊?和自信，?在克服困?難的學習?中，體驗?成功和活?動的樂趣?。四、?教材分析?教材的?難點：彎?道跑與呼?吸調解;?跳躍中的?起跳各環?節;球類?中的人球?結合。?五、具體?措施1?、適時了?解、分析?學生的學?習信息。?2、營?造貼合學?生年齡特?征的、有?利于學生?學習的運?動環境。?3、根?據學生年?齡特征，?采用興趣?化和多樣?化的教法?和手段，?充分發揮?游戲、競?賽的能動?作用，讓?學生在自?主游戲中?練習，充?分體現學?生的主體?地位。?4、根據?學生實際?，不斷變?化練習方?式，不斷?激發學生?的練習興?趣。5?、發展學?生個性，?培養勇敢?、頑強、?朝氣勃勃?和積極向?上的精神?，啟迪思?維，培養?學生的主?動性、造?性。九?年級體育?教學工作?計劃標準?模板（二?）一：?學生狀況?本學期?九年級共?一個班_?___余?人，他們?正處于青?春發育的?高峰期，?身體發育?較快，男?女差別較?大，男生?有必須的?體育運動?基礎，課?堂表現欲?較強，對?體育運動?有濃厚的?興趣，但?還不夠穩?定;女生?用心性不?高，甚至?課堂出現?退縮行為?，練習的?自覺性一?般。二?、教學設?想：初?三學生面?臨中考，?今年中考?由去年的?____?分上升到?____?分，所以?在本學期?應以學生?的身體素?質訓練和?中考測試?資料為主?，多給學?生運動空?間，加強?學生的自?我鍛煉意?識，在課?堂應改善?教學方法?，充分發?揮學生的?主動性和?用心性。?增強課堂?氣氛，使?學生有目?標的去學?習、去鍛?煉。定?期測試，?制定科學?合理的教?學計劃。?開學第?一周對學?生的體質?進行測試?，讓學生?了解自己?的身體狀?況，激勵?學生在以?后的練習?中更加努?力。另外?透過學生?的體育成?績了解到?學生運動?潛力的弱?項，制定?以后的教?學資料，?強化訓練?。在__?__月初?進行一次?測試，培?養學生的?考試習慣?，總結前?面教師的?教學和學?生學習結?果，為后?期到考試?期間體育?訓練計劃?資料做一?個好的依?據。三?、具體時?間安排：?早操訓?練安排：?1、_?___月?份進行_?___米?和立定跳?遠的練習?2、四?____?月份就中?考資料進?行全面訓?練。體?育課具體?安排：?1、第一?周就中考?項目進行?全面測試?。測試成?績進行針?對性訓練?。2、?課堂前半?部分進行?項目練習?，后半部?分因材施?教學生根?據自己的?弱項進行?專項練習?。3、?制定后期?教學資料?和訓練計?劃。四?：針對性?的訓練?1、加強?對文化成?績好但體?育成績不?理想的學?生進行針?對性的訓?練，加強?監督，培?養他們的?用心，宣?傳體育中?考不亞于?文化課的?意識。?2、加強?對偏科學?生的訓練?，對偏科?的學生進?行技術上?的指導，?爭取在這?些項目有?所突破。?五、加?強業務潛?力學習?認真鉆研?體育新課?改，根據?新課改制?定新的教?學方法，?加強與體?育教研組?各教師之?間的溝通?和學習，?認真備好?每一堂