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2014年武漢大學245二外法語考研真題及詳解

I.Cochezlaréponse

quivousparaîtexacte(20%)

1(1分).Touslesjours,ilvaautravail     bicyclette．

A.àla

B.en

C.surla 

D.à

【答案】D查看答案

【解析】句意：每天他騎自行車上班。àbicyclette“騎自行車”，固定搭配。

2(1分).Nousavonsappriscette

nouvelle     laradio.

A.à

B.dans

C.par 

D.de

【答案】A查看答案

【解析】句意：我們從廣播上聽到這個消息。àlaradio“從廣播上”，固定搭配。

3(1分).Lesenfantsdormentplusdel2heures     

A.àjour

B.parjour 

C.lejour 

D.dejour

【答案】B查看答案

【解析】句意：孩子們每天睡超過12個小時。par表示“分配，按照，每”。parjour表示“每天”的意思。

4(1分).Tupeuxvenirmevoir     midietdemi.

A.après 

B.ilya 

C.en

D.depuis

【答案】A查看答案

【解析】句意：你可以在十二點半后來看我。après表示時間，“在……以后”；ilya“在……之前“，表示已經多久了，通常是時間段，一般只用于過去時，如ily

adeuxjours“兩天前”；en表示完成某事實際用的時間；depuis表示“從……時候起”，通常我們可以知道時間的起點，但是之后可能會持續下去，一般用于現在時，venirvoir是瞬間動作無持續的意思。

5(1分).Lemoisdernier,ona     unesemainede

vacances.

A.fait

B.occupé 

C.passé 

D.pris

【答案】D查看答案

【解析】句意：上個月我們請假一周(用來度假或其它)。prendredesvacances“請假，度假”，表示動作，固定搭配。faire做。occuper占據。passerdesvacances“度假”，無請假的意思，此處若用passer，句意不完整，應該注明在哪里passerdesvacances。

6(1分).Voulez-vousducafé?Non，je     veuxpas.

A.n'y 

B.nele

C.n'en

D.nela

【答案】C查看答案

【解析】句意：

您想喝一些咖啡嗎？不，我不想喝。因為du是部分冠詞，所以回答也應該用對應部分冠詞的否定來回答，故用en。y用來代替地點。le，la都是定冠詞。

7(1分).MonfrèreafaitsesétudesenFrance     trois

ans.

A.pour

B.pendant 

C.en

D.dans

【答案】B查看答案

【解析】句意：我哥哥（弟弟）在法國上了三年學。pendant，常用于過去的一個時間段。pour，通常用于未來的動作。en，表示用多長時間做某事。dans，只表示將來動作。

8(1分).Quantàcequemesamispensentdeceprojet,ilestàlafois

facileetdifficile     savoir.

A.dele 

B.d'en

C.àle

D.àen

【答案】A查看答案

【解析】(句意：想了解我的朋友對這個項目的想法，既容易又困難。être

difficiledefairequelquechose，此句型介詞要用de，固定搭配。此處le為中性代詞，作直接賓語，代替賓語從句。

9(1分).      deux

centstrenteétudiants，centontétéreçus.

A.Durant

B.Pour

C.En 

D.Sur

【答案】D查看答案

【解析】句意：在兩百三十個學生中，一百個已被接待。sur，表示兩種東西之間的比例關系，“從……中，在……中”。durant在……期間。pour，介詞，“為了”。en用。

10(1分).Célinepréfèrenepas      troptard

A.secouché

B.secouchée 

C.secoucher 

D.s'estcouchée

【答案】C查看答案

【解析】句意：Céline更喜歡睡得不太晚。préférerfairequelque

chose此處用動詞原形，意為更喜歡做某事。

11(1分).Midiestl'heure     finissent

lescours.

A.y 

B.où

C.qui

D. en

【答案】B查看答案

【解析】句意：

中午是課程結束的時間。此句為倒裝強調句，強調完成課程的時間不是其它時間而是中午。此句相當于Lescoursfinissentàmidi.où引導時間狀語從句，y不能引導時間狀語從句。qui代替人。en，用作代詞時代替部分冠詞引導的名詞。

12(1分).Situaslesjournauxd'aujourd'hui,passe     un.

A.-m'en 

B.-les-moi

C.-en-moi

D.-moi-en

【答案】A查看答案

【解析】句意：如果你有今天的報紙，給我一份。由于句末以un結尾，故應該用代詞en。此句相當于passe-moiundesjournaux，desjournaux用en代替。

13(1分).S'il     beau,on

iraitpique-niquerà

lacampagne.

A.fait

B.fera 

C.afait 

D.faisait

【答案】D查看答案

【解析】句意：如果天氣好，我們就去鄉下野餐。該句為條件句，以si引導。主和從句分別用條件式現在時和直陳式未完成過去時，構成現在無實現可能或將來有實現可能的條件句。因為主句用的irait是條件式現在時，故從句用faisait。

14(1分).Ilaoublié     nous

avonsparléhier.

A.ceque 

B.cequi

C.cedont

D.celui

【答案】C查看答案

【解析】句意：他忘記了我們昨天所講的。parlerdequelquechose，故用dont而不用其它。

15(1分).Jenevouscroiraipas,     vous

disiez.

A.quoique

B.quoique 

C.pourque 

D.aprèsque

【答案】B查看答案

【解析】句意：無論您講什么，我都不相信您。quoique無論，句中quoi

做disiez的賓語。quoique盡管，雖然。pourque為了。aprèsque在...之后。

16(1分).Votrevoitureestbeaucoupplusrapideque     .

A.lamienne

B.lemien

C.aumien

D.àlamienne

【答案】A查看答案

【解析】句意：您的車比我的車快多了。此處應該用代名詞，無需介詞。voiture是陰性，故為la

mienne。

17(1分).Lavieilledame     lajambe

englissantsurletrottoir.

A.s'estcassée

B.estcassée

C.acassé 

D.s'estcassé

【答案】D查看答案

【解析】句意：老太太在過人行道的時候摔壞了腿。secasser自己撞斷，自己撞壞。因為casser的直接賓語為la

jambe，所以不用與ladame性數配合。

18(1分).     estle

pluslongetleplusbeaufleuvedeFrance.

A.LaSeine 

B.LaGaronne 

C.LaLoire

D.leRhône

【答案】C查看答案

【解析】句意：盧瓦爾河是法國最長也是最美的河流。此題考察文化常識。

19(1分).Vousnoustéléphonerez,dèsquevous     àLyon.

A.êtesarrivé 

B.serezarrivé

C.arriverez 

D.allezarriver

【答案】B查看答案

【解析】句意：你們只要一到里昂，就給我們打電話。此句téléphoner是將來時，arriver發生在該將來時之前，故應該用過去將來時。

20(1分).MonaminecroitpasquePaul     malade

aujourd'hui.

A.soit 

B.est

C.aété

D.était

【答案】A查看答案

【解析】句意：croire、penser等詞在否定或疑問時，從句可用虛擬式。

II.Complétez

lesphrasessuivantesautempsetaumodeconvenables(15%)

l(1.5分).Les

touristessavaientclairementquecevoyage(être)     assezdifficilepoureux.

2(1.5分).Lemédecins'approchadecegrave

maladedèsqu'il     (arriver)chezcelui-ci.

3(1.5分).J'espère

quemesparents(passer)     lafêteàWuhanavecnouscetteannée.

4(1.5分).Ilsvoustéléphonerontdèsqu'ils(revenir)     devacancesenEspagne.

5(1.5分).Lepatron(selever)     depuis

unquartheure,quandjeluiaitéléphoné.

6(1.5分).Ces

amisétrangersontbesoind'uninterprètequi(connaître)      àlafoislefrançaisetl'angiais.

7(1.5分).

Pourvuquenous(faire)des

efforts,nouspourronsréussiràl'examendefrançais.

8(1.5分).Elle

ditqu'avant,elle(passer)     lesvacancesd'étéauborddelameravecsafamillechaqueannée.

9(1.5分).Oncroitquecetteautoroute(construire)     dansdeuxmois.

10(1.5分).Le

professeurrépètelesexplicationsjusqu'àcequetoutlemonde(comprendre)     .

【答案與解析】

1était 

(句意：游客很清楚的知道這次旅行對他們來講足夠艱難。時態配合，savaient用一般過去時，être也要用一般過去時。)

2futarrivé 

(句意：一到病人家，醫生馬上靠近這個患病嚴重的病人。arriver發生在s’approcher之前，dèsque一…就…，主句s’approcher用過去時，故從句arriver應用其先過去時形式。)

3passeront

(句意：我希望我的父母親今年和我們一起在武漢過節。espérer后用一般直陳式簡單將來時。)

4serontrevenus

(句意：他們一從西班牙度假回來就給你們打電話。條件式主句用簡單將來時，從句用先將來時。)

5s’étaitlevé 

(句意：當我給他打電話時，老板已經起床一刻鐘了。selever發生在téléphoner之前，因téléphoner此處用過去時，故selever應用其愈過去時形式。)

6connaisse

(句意：這些外國朋友需要一個既懂法語也懂英語的翻譯人員。此處用虛擬式表示一種愿望。)

7fassions 

(句意：只要我們努力，我們就一定能夠通過法語考試。pourvuque后接虛擬式。)

8passait 

(句意：她說她過去夏天每年常常和她的家人在海邊度假。passer的未完成過去時態表示過去經常頻繁發生的事情。)

9seraconstruite 

(句意：我們認為這條高速公路將在兩個月后建成。此處需用被動語態，將來時態。)

10comprenne 

(句意：老師重復解析直到大家都懂了。jusqu'àceque后用虛擬式。)

III.Remplacezlesblancs

parunpronomconvenable(15%)

1(1分).Lajeunefille     s'habille

enrougeestuneétudianteendeuxièmeannée.

2(1分).Commenttrouves-tulesdisques     jet'aidonnéslasemainedemière.

3(1分).I1yaquelquechoseà      je

doispenser. 

4(1分).Nousallonsvisiterlavieillemaison      l'écrivainestnéenpleinhiver.

5(1分).Ilrentradanslasalledelecture      il

étaitsortiquelques

minutesauparavant.

6(1分).Ilyapeudegensà      cedictionnairesoitutile.

7(1分).

Peux-tumeprêterle

livre      tuas

achetéhier?C'est

vraimentlelivredontj'aibesoin.

8(1分).Voilàpar      nous

avonscommencé.

9(1分).I1pensetoujoursàl'époque

____ ilafaitunvoyageauborddelamer.

10(1分).Nousavonsreçucinquantevisiteursfrançais      vingt

sontétudiants.

11(1分).Etes-vousFrançais?Non,nousne      sommes

pas.

12(1分).Cesjournauxsontjustement     dont

nousavonsbesoin.

13(1分).Letoitsur      jesuismontél'autrejourétaitentrèsmauvaisétat.

14(1分).Lesfeuillessont      tombéesenhiver.

15(1分).Ya-t-il     deneufdansle

journald'aujourd'hui.

【答案與解析】

1qui (此處缺少指人關系代詞，qui代替主語lajeunefille。)

2que (此處que為關系代詞，作直接賓語。)

3quoi (此處quoi代指不確定的某事或物，即quelquechose。)

4où (此處缺少指地點關系代詞。)

5d’où (sortirdelasalledelecture。)

6qui (此處缺少作主語的關系代詞。)

7que (此處que為關系代詞，作直接賓語。)

8quoi (此處quoi代指不確定的某事或物。)

9où (此處où引出時間狀語從句。)

10dont (dont此處是其中的意思。)

11le (此處le作中性代詞，代指表語Français。)

12ce (此處ce為指示代詞。)

13lequel (此處lequel代指letoit。)

14toutes (性數和feuille配合。)

15quoi (quoideneuf“新鮮事”，固定搭配。)

IV.Compréhension

écrite(15%)

L'ordinateuretl'enseignement

L'undesgrands

problèmesdel'enseignementmoderneestsonadaptationauniveauetaurythme

dechaqueélève.Unprofesseurnepeuts'occuperindividuellementde35ou40

élèves.Fautedetemps,illuiestimpossibled'analyserchaquecas,

d'apercevoirlesdéficiencespouryremédier.Leprofesseurfaitsoncourspour

toutelaclasse.Lesunssuiventfacilementetpourraientmêmeallerplusvite.

D'autrespeinent,parfoissenoient,alorsqu'ilsiraientrevenirenarrièreet

derevoirunpointmalcompris.Decetteconstatationestnée,voiciquelques

années,l'idéed'utiliserl'ordinateurdansl'enseignement.Plusieurs

expériencessontactuellementencours,notammentdanslesfacultésdes

sciencesdeParisetdeToulouse.

Maisl'ordinateura

deslimites.Ilnepeutpasenseigneroujurern'importequoi.Ilnesaurait

jurerunerédaction.Ilnepeutquecompareruneréponsequiluiestfournie,

lettreparlettre,aveccellequiestinseritedanssamémoire.Cequineva

pasd'ailleurssansproblèmelorsquel'élèvefaitdesfautesd'orthographe.

1(3分).Danslaphrasecitéeci-dessus,«lesdéficiences»signifie     .

A.Lesqualités

B.lesmaladies

C.les

insuffisances

D.leshandicaps

2(3分).Danslaphrasecitéeci-dessus,«remédier»

signifie     .

A.réfléchir

B.porterunremède

à

C.sauver

D.méditer

3(3分).Dans

laphrase«D'autrespeinent,parfoisse

noient...»,«peiner»signifie     .

A.éprouverdela

difficulté

B.piétiner

C.seremplir

D.êtredistrait

4(3分).L'ordinateurestutilisédansl'enseignementparceque     .

A.leprofesseur

estfatigué

B.l'ordinateur

permetauxélèvesdes'entraide

C.l'ordinateur

estàlamode

D.onchercheà

mieuxrépondreauxbesoinsdesélèves

5(3分).A

quelleétapese

trouventactuellementlesexpériencessurl'utilisationdesordinateursdansl'enseignement?

A.Ellesnesont

pasencorecommencées.

B.Ellessont

terminées.

C.Onestentrain

delesfaire.

D.Ellesontdéjà

donnédesrésultatsévidents.

【答案與解析】

1C (insuffisance機能不全。qualité優點。maladie疾病。handicap障礙。)

2C (sauver拯救；補救。réfléchir思考。porter

unremèdeà給...提供治療方法。méditer思考；醞釀。)

3A (éprouverdeladifficulté認識到困難。piétinper頓足；跳步。seremplir充滿。êtredistrait分心的，漫不經心的。)

4D (A、B、C項原文都沒有提到，主觀臆斷。D項來自于原文第七行。)

5C (答案出自原文第一段最后一行。)

V.Trouvezlecontrairedes

motsdonnés(10%)

Parexemple: 

possible     impossible

1(1分).responsable      

2(1分).réparable     

3(1分).poser      

4(1分).attentif     

5(1分).visible      

6(1分).s’abiller 

 

7(1分).régulier     

8(1分).intéressé      

9(1分).politesse      

10(1分).capable      

答案：

1irresponsable

2irréparable

3lever

4distrait

5invisible

6sedéshabiller

7irrégulier

8désintéressé

9impolitesse

10incapable

VI.Version(10%)

Larentréescolaire

estunmomentimportantpourlesélèves,lesprofesseursettoutesles

personnesquitravaillentdanslesétablissementsscolaires:lesdirecteurs

d'écoles,lesprincipauxdescollèges,lesproviseursdeslycées,les

cuisiniers,lessurveillants...

EnFrance,ils

rentrentàl'école,aucollègeouaulycéeenseptembre,aprèsdeuxmoisde

v