第二單元復習人教版一年級數學下冊第二單元復習人教版一年級數學下冊。綠色圃中小學教育網有15個氣球，賣了9個，還有幾個？綠色圃中小學教育網有1.點數①畫圖

②擺一擺綠色圃中小學教育網1.點數①畫圖②擺一擺綠色圃中小學教育網http:2.想加算減9＋（

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綠色圃中小學教育網2.想加算減9＋（）＝1515－9＝（）6綠色圃中小學教育網15－9＝510166破十法3、綠色圃中小學教育網12.圈一圈，算一算。

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9=82.圈一圈，算一算。綠色圃中小學教育網http://www新人教版一年級下數學第二單元總復習ppt課件11-2=11-3=11-4=11-5=11-6=11-7=11-8=11-9=12-3=12-4=12-5=12-6=12-7=12-8=12-9=13-4=13-5=13-6=13-7=13-8=13-9=14-5=14-6=14-7=14-8=14-9=15-6=15-7=15-8=15-9=一、20以內的退位減法11-2=12-3=13-4=14-5=15-6=一、20以17-812-69+69+712-58+83+818-918-912-716-88+914-811-913-812-612-817-811-6復習17-812-69+69+712-58+83+818-918整理和復習(20以內的退位減法)整理和復習你能把20以內退位減法表填完整嗎？你能把20以內退位減法表填完整嗎？安徽省銅陵市長江路小學一年級備課組人教版小學數學第二冊橫著看、豎著看、斜著看，你發現了什么規律？安徽省銅陵市長江路小學一年級備課組人教版小學數學第二冊橫著看還有什么規律？

橫著看，被減數不變，減數每次少1，差每次多1.

豎著看，被減數每次多1，減數不變，差每次多1，.

斜著看，被減數和減數每次多1，差不變。還有什么規律？橫著看，被減數不變，減數每次少1把差是6的算式一組一組地說出來：11－

6=512－

6=613－

6=714－

6=815－

6=9把差是6的算式一組一組地說出來：11－6=512一圖四式+=+=－=－=7815781581578715一圖四式+=+=+=+=－=－=7512751275125712一圖四式+=+=－－=13只？只列式并計算：1349－=13只？只列式并計算：1349二、解決問題

1.找出多余已知條件二、解決問題1.找出多余已知條件樹林里有12只小鹿，跑了3只小鹿，湖邊有7只天鵝樹林里還有多少只小鹿？湖邊有7只天鵝多余的已知條件根據數學問題你能找出多余的已知條件嗎？1.12-3=9（只）樹林里有12只小鹿，跑了3只小鹿，湖邊有7只天鵝樹林里還有多植樹的有4個女孩，7個男孩一共植了12棵樹參加植樹的一共有多少人？4+7=11（人）3.植樹的有4個女孩，7個男孩一共植了12棵樹參加植樹的一共有多王爺爺家里有白豬和黑豬共12頭豬，有羊4只，白豬有7頭，黑豬有多少頭？4.12-7=5（只）王爺爺家里有白豬和黑豬共12頭豬，有羊4只，白豬有7頭，黑豬2.一個數比另一個數多（少）多少2.一個數比另一個數多我有9個松果。我有15個松果，我比你多幾個？=（個）15－968.我有9個松果。我有15個松果，我比你多幾個？=（個我有12本我有19本故事書。玲玲丁丁=（本）

19－127丁丁比玲玲少幾本？9.我有19本故事書。玲玲丁丁=（本）

為了美化校園,我校買了18棵紅花,10棵黃花,

18-10=8（棵）

紅花比黃花多幾棵?黃花比紅花少幾棵?

18-10=8（棵）

10.18-10=8（棵）紅花比黃花多幾棵?黃花比

我踢了18下。

我踢了9下。小文小東（1）小文比小東多踢了多少下？（2）小東比小文少踢了多少下？18–9=9(下)18–9=9(下)11.我踢了18下。我踢了9下。小文小東（1）小文比小東多踢了9人男生比女生少幾人？7人9-7=2（人）女生比男生多幾人？9-7=2（人）12.9人男生比女生少幾人？7人9-7=2（人）女生比男生多幾人？比一比,看誰說得又對又快!1.哥哥比弟弟大3歲，也就是說弟弟比哥哥小3歲。2.蘋果比梨子多5個，也就是說梨子比蘋果少5個。3.衣服比褲子貴40元，也就是說褲子比衣服便宜40元。

4.黑兔比白兔少10只，也就是說白兔比黑兔多10只。5.15比9多（），也就是說

69比15少6。6.40比43少（），也就是說

343比40多3。比一比,看誰說得又對又快!1.哥哥比弟弟大3歲，也就是說弟弟（二）整理復習解決問題（1）說一說你知道了哪些信息。（3）誰能列個算式？12－9＝3（朵）（2）要求這個問題怎么想？（4）為什么用減法算？（6）根據所給信息還可以提出哪些問題？1.（5）解答正確嗎？問題：二、整理復習，溝通聯系（二）整理復習解決問題（1）說一說你知道了哪些信息。（3）誰（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，我們得知道什么？（3）你怎么沒用“我折了8只”這條信息啊？14

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只（4）能列個算式嗎？（5）為什么用減法算？（6）解答正確嗎？（二）整理復習解決問題2.問題：二、整理復習，溝通聯系（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，我們得知道（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，得知道什么？3.小貓去河邊垂釣，經過努力小貓帶著收獲回來了。17－9＝8（條）（3）能列個算式嗎？（4）為什么用減法算？（6