/2019年七年級上冊地理期末溫習綱要一、地球與地圖 (一)地球的形狀、大小與運動 1、提出證據說明地球是個球體： (1)站在海邊,遙望遠處駛來的船只,總是先看到桅桿,再看見船身,而且送離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失。 (2)站得高,看得遠。 (3)發生月偏食時,地球擋住一局部月光,使地球的影子投射在月面上,就像給地球照鏡子,使我們看見了地球的球體形狀。 2、用平均半徑、赤道周長和外表積描友誼述地球的大小。 平均半徑：6371千米;赤道周長：4萬千米;地球外表積：5.1億平方千米。 3、用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象 自轉公轉 運動方向自西向東自西向東 運動周期一天(24小時)一年(365天) 旋轉中心地軸太陽 產生的地理現象晝夜交替;時間差異四季變化;五帶形成 (二)地球儀 1、運用地球儀,說出經線與緯線,經度與緯度的劃分。(學案P8例1) 2、用經緯網確定任意地點的位置：給出地點要能在地球儀或地圖上讀出經緯度;給出經緯度要能找相應的地點。 (三)地圖 1、運用地圖區分方向,量算距離,估算海拔與相對高度。 (1)區分方向： ①一般方法：上北下南,左西右東。 ②指向標法：指向標的箭頭指向北方。 ③經緯線定向：經線指示南北方向;緯線指示東西方向。 (2)量算距離：①比例尺的計算： ②比較比例尺的大小與范圍大小和內容詳略之間的關系： 比例尺小→表示范圍大→內容簡單 比例尺大→表示范圍小→內容詳細 (3)估算海拔與相對高度 ①海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。 ②相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離。 2、識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。 3、根據需要選擇常用地圖,查找所需的地理信息,養成在日常生活中運用地圖的習慣。 二、海洋與陸地 1、海陸分布： (1)運用地圖和數據說出全球海陸所占比例,描述海陸分布特點。 A、海洋占地球外表積的71%,陸地占地球外表積的29%。 三分陸地,七分海洋。 B、世界海陸分布很不均勻,陸地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。 (2)七大洲和四大洋的地理分布和概況 ①七大洲：(面積從大到小)亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。 ②四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 ③洲界：亞洲與非洲：蘇伊士運河 亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈 北美洲與南美洲：巴拉馬運河 2、海陸變遷： (1)舉例說明地球外表海陸處在不斷的運動和變化之中 ①喜馬拉雅山上發現海洋生物化石 ②我國東部海域的海底發現了古河流及水井等人類活動的遺跡。 ③荷蘭的填海造陸(人類活動改變地表形態) (2)知道板塊構造學說,說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。 ①世界兩大火山、地震帶： a)地中海—喜馬拉雅山火山地震帶 b)環太平洋火山地震帶 ②阿爾卑斯山(歐洲)：位于亞歐板塊與非洲板塊交界處。 喜馬拉雅山(亞洲)：位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處。 科迪勒拉山系(美洲)：太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處。 地中海將消失：位于亞歐板塊與非洲板塊的擠壓碰撞處 紅海將擴大：位于印度洋板塊與非洲板塊張裂地區。 三、氣候 1、天氣與我們的生活： (1)知道“天氣〞和“氣候〞的區別： 天氣是短時間的大氣狀況,是易變的; 氣候是長期的(多年的)大氣平均狀況,是穩定的。 (2)識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。 (3)用實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大會環境的重要性。 2、氣溫和氣溫的分布： (1)世界氣溫的分布規律： ①低緯度氣溫高,高緯度氣溫低(氣溫從低緯度向高緯度遞減) ②同緯度地帶,夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高。 ③在山地,氣溫隨著海拔升高而降低。(海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃) (2)氣溫的變化： ①氣溫的日變化：一天中,最高溫度出現在午后2小時左右(14時); 最低溫出現在日出前后。(會計算氣溫日較差) ②氣溫的年變化：一年中,北半球氣溫,大陸上7月最高,1月最低; 海洋上8月最高,2月最低;南半球那么相反。(會計算氣溫年較差) (3)會使用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并讀圖說出氣溫的變化規律。 3、降水與降水的分布 (1)學會閱讀世界年平均降水分布圖,說出世界降水分布的差異。 ①從赤道向兩極年降水量逐漸減少。 ②在南北回歸線附近,大陸東岸降水多,大陸西岸降水少。 ③在溫帶地區,大陸內部降水少,沿海地區降水多。 ④在山地,迎風坡降水多,背風坡降水少。 ⑤世界降水量最豐富的地區是赤道附近;最貧乏的地區是南北回歸線附近的大陸西岸。 ⑥世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊;最少的地方是阿塔卡馬沙漠。 (2)使用降水資料,繪制降水量柱狀圖,并讀出降水的變化規律。 4、世界的氣候 (1)在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區 熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候 溫帶：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候 溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候 寒帶：寒帶氣候 (2)主要分布在溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型 大陸東岸：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候,溫帶季風氣候。 大陸內部：溫帶大陸性氣候 大陸西岸：地中海氣候,溫帶海洋性氣候。 (3)舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響 緯度位置影響： a)赤道地區終年炎熱,而南極大陸那么冰雪覆蓋 b)海南島終年如夏,降水較多;黑龍江省北部冬季漫長,多冰雪。 海陸位置影響： a)青島的降水量比蘭州多 b)新疆塔里木盆地氣候枯燥,同緯度的北京氣候比較濕潤。 地形影響： a)臺灣島臺灣山脈東側降水比西側多。 b)青藏高原緯度較低,但是氣候寒冷。 c)位于赤道附近的乞力馬扎羅山山頂白雪皚皚。 (4)舉例說明氣候對生產和生活的影響 ①氣候對人們日常生活的影響：生活在不同熱量帶的人們衣著不同。 ②氣候影響人類的生產活動,其中對農業生產的影響最顯著。 ③氣候發生異常變化,會給人類的生產和生活帶來危害,從而產生災害。 四、居民與聚落 (一)人中與人種 1、運用地圖、資料,說出世界人口增長和分布的特點 (1)世界人口增長：從1830年到2019年,世界人口每增長10億人口所需時間逐漸趨短,這說明在這段時間內,世界人口增長的速度逐步趨快。 (2)人口自然率=出生率-死亡率 (3)人口的分布： 人口密度=(人/平方千米) 人口分布： a)人口稠密區：亞洲的東部和南部; 歐洲 北美洲東部 原因： 社會經濟條件：亞洲的東部和南部地區都是人類文明發祥地之一,人類在這里聚居的歷史悠久,農業開展較早;歐洲和北美洲這兩個地區都是工業開展較早的地區,經濟興旺。 自然條件：這四個地區都分布在中低緯度近海地區,氣候較為適宜;同時,都在平原地區,所以自然條件都比較優越。 b)人口稀疏地區：撒哈拉沙漠 大洋洲西部沙漠 亞馬遜平原 北冰洋沿岸 青藏高原 原因：極端干旱;過于濕熱;終年嚴寒等。自然條件惡劣,不適合人類的生產和生活。 2、舉例說明人口問題對環境及社會、經濟的影響 (1)人口增長過多過快帶來的問題：交通堵塞、居住條件差、就業困難、生活貧困、環境污染、資源減少等。 (2)人口不斷減少停止增長,帶來的問題：人口老齡化,勞動力短缺,國防兵源缺乏,國家用于老年人的社會養老等費用增加等問題。 (3)采取措施：人類必須控制自己,做到有方案地生育,使人口的增長與社會,經濟的開展相適應,與環境、資源相協調。 3、鄉村人中向城市遷移 (1)原因： a)鄉村人口增長造成勞動力過剩 b)城鄉差異：城市就業時機、物質生活條件、文化教育等條件較鄉村好。 (2)帶來的問題 a)一方面為城市提供大量的勞動力,有力地支持城市建設;解決鄉村人多地少的問題。 b)另一方面那么可能造成城市人口過多而引發城市物質提供問題,城市就業問題,城市社會治安問題,城市環境問題等。 4、世界三大人種特點,并在地圖上指出三大人種的主要分布地區。 (1)世界三大人種的特點：根據人類體質方面的特征來劃分。 (2)世界三大人種的主要分布區： 白種人：歐洲、西亞、北非、美洲、大洋洲 黃種人：亞洲、北美洲北部、南美洲的局部地區 黑種人：撒哈拉以南的非洲、 (二)語言和宗教 1、語言： 世界主要的語言(聯合國的工作語言)的分布地區： 漢語：中國,東南亞局部地區 英語：歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等 俄語：歐洲東部和亞洲北部(俄羅斯,前蘇聯加盟共和國) 法語：法國、非洲一些國家 阿拉伯語：西亞,北非 漢語是世界上使用人數最多的語言; 英語是使用范圍最廣的語言。 2、宗教： (1)三大宗教及其主要分布地區 基督教：信仰人數最多的宗教,分布在歐洲、美洲、大洋洲 伊斯蘭教：分布在亞洲的西部和東南部,非洲的北部和東部 佛教：分布在亞洲的東部和東南部 (2)我國維吾爾族、回族多信仰伊斯蘭教 藏族、蒙古族多信喇嘛教(佛教中的一派) (三)聚落 1、運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差異 房屋道路修筑情況商店的多少學校的多少醫院的多少有無農田有無果園有無魚塘自然景觀改變大小 密集度高度 鄉村小(稀疏)矮少少少少有有有小 城市大(稠密)高多多多多無無無大 2、舉例說出聚落與自然環境的關系 (1)聚落形成與開展的主要因素：(課本P80圖4.19) (2)建筑風格與自然環境的關系 當地氣候特點民居的建筑特點 因紐特人的雪屋嚴寒雪塊構筑,低矮,無窗,門小,墻厚,保溫性好。 黃土高原的窯洞枯燥,冬冷夏熱利用厚厚的黃土層,挖鑿成窯洞,冬暖夏涼。 傣族微竹樓(高架屋)潮濕,炎熱多雨雙層,樓上住人。涼爽,通風,防潮。 新疆的平頂屋枯燥,風沙大平頂房,屋頂可以曬莊稼。 西亞的鄉村炎熱,枯燥墻厚,窗小。可以減少白天太陽熱量的傳入和沙漠吹來的熱風。 (3)保護世界遺產的意義 傳統聚落是歷史時期人類活動自然環境相互作用的結果,它們從不同側面記錄了當時社會經濟、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保護甚至任意毀壞,將導致無法挽回的損失。 五、開展與合作 1、國家和地區 世界的國家和地區200多個 a)面積居世界前六位的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。 b)人中超過1億的國家。(10個) c)地跨兩洲的國家：埃及(亞非)、土耳其(亞歐)、俄羅斯(亞歐)、 美國(北美、大洋洲) d)國界：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線,是國家主權范圍的界線。國界是人為劃分的,有的依據山脈、河湖、海洋、經緯線來劃分,有的依據民族、語言、宗教等來劃分。 e)領土：國界范圍內的領陸、領水和領空。 2、開展中國家與興旺國家 (1)劃分：依據經濟開展水平的差異分為 a)興旺國家 b)開展中國家 (2)運用數據和實例,說出開展中國家和興旺國家的開展水平差異。—(南北差異) 課本P89圖5.6“興旺國家和開展中國家人口和國內生產總值比較〞 地圖冊P38“興旺國家和開展中國家〞 興旺國家開展中國家 人口約占世界的1/5人口約占世界人口的的4/5 國內生產總值約占世界的3/4國內生產總值約占世界的1/4 生活、教育水平高人口高增長 生產力高度興旺生活、教育水平低 以第一產業為中心 (3)知道興旺國家與開展中國家的地區分布特點。 地圖冊P37“興旺國家和開展中國家的分布〞 興旺國家：主要分布在北半球北部(澳大利亞破例在大洋洲)—“北〞 開展中國家