第8課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法R·一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的口算方法，能正確熟練地進(jìn)行口算。2.經(jīng)歷探究整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法計(jì)算方法的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)思維的靈活性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)靈活選用計(jì)算方法。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入36是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。5個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是（）。填一填。3653你填對(duì)了嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)利用數(shù)的組成解決一些新的問題。二、自主探究你能從圖中獲得哪些信息？一位老師在買寫字本。柜臺(tái)上有3箱零2本寫字本，每箱有10本，3箱有30本。總共有多少寫字本？把柜臺(tái)上的寫字本看作兩部分，一部分是成箱的，有30本；一部分是零散的，有2本。寫字本的總數(shù)：30+2還可以怎么寫？還可以寫成2+30。2+3030+2我們?cè)撛趺此隳兀磕阌惺裁春梅椒▎幔?+3030+2三個(gè)十兩個(gè)一01根據(jù)數(shù)的組成運(yùn)算=32三十二=32所以30+2=32。2+30和30+2一樣，只是數(shù)字的位置變了。所以2+30也等于32。2+3030+202利用百位表計(jì)算利用百數(shù)表數(shù)連續(xù)數(shù)。30+202利用百數(shù)位表計(jì)算123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100從30開始數(shù)，再接著數(shù)兩個(gè)數(shù)。所以30+2=32。如果老師拿走2本，還剩幾本？你打算怎么解決？先列出算式。32-2你會(huì)算嗎？32-2123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100可以利用數(shù)位表計(jì)算。從30開始，往后數(shù)兩個(gè)數(shù)。所以32-2是30。你還能列出什么算式么？32-30=2請(qǐng)你自己探究解答過程。小結(jié)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)可以利用數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算，幾十加幾和幾加幾十都等于幾十幾；幾十幾減幾等于幾十，幾十幾減幾十等于幾。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.算一算。10+5= 15-5=14-10= 18-8=10+6= 17-5=15-10= 19-9=154165101012102.一圖四式。9+4=13 4+9=1313-9=4 13-4=93.看圖列算式。50+7=57 7+50=5757-7=50 57-50=74.連一連。47-4052-260+82+80507826875-7063-380+699-956090861.看圖列算式。四、鞏固提升5065656506566502.烤玉米。五、課堂小結(jié)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法30+2=32 32-2=302+30=32 32-30=2計(jì)算方法：利用數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。七、教學(xué)反思教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。在教學(xué)中，教師沒有給學(xué)生灌輸式的講