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1/1四年級我的老師作文400字人們常說：老師是人類靈魂的工程師，其實生活中，的確如此。下面是語文迷我收集整理的四班級我的老師作文400字，歡迎大家閱讀參考，盼望大家喜愛!

范文一：四班級我的老師作文400字

我的班主任萬老師，是我的語文老師。

她中等身材，彎彎的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭金黃色的卷發，說話聲音特別鏗鏘有力。

萬老師是一位對工作極為仔細負責的人。每天上課前，萬老師都會讓小組長收好作業交上去，她則一個一個仔細認真的檢查，批改。每次我們遇到難題，她都是急躁的給我們講解，知道全部同學都明白為止。

萬老師對同學們的要求也很嚴格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學們就在教室里打鬧。老師回來見此情景，特別生氣，用教棍狠狠的敲打講臺，同學們立刻都寧靜了。告知我們以后不要這樣了，要知錯就改。

萬老師還是一位慈母般的老師，而且心靈手巧。有一次，她做了許多小面包分給我們全部的42個孩子吃。

盡管，我有時也覺得萬老師對我們的要求太過苛刻。其實，我也知道她是愛我們的，把我們當成自己的孩子一般的疼愛。

我愛萬老師慈母般的微笑，愛她做的小面包，愛她對我們發火時的嚴苛……你們呢?

范文二：四班級我的老師作文400字

人們常說：老師是人類靈魂的工程師，其實生活中，的確如此。從一班級到現在教我的老師有許多，但令我印象最深的是我在北京路學校的首任班主任兼語文老師。

我的老師姓徐，叫徐鮮，她留著一頭飄逸的長發，一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來像一個學識淵博的博士。

徐老師待人和氣可親，上課時聲音嘹亮。記得在三班級上學期，我們的課程中多出了兩節作文課，我曾在家中學寫過作文，但我對這個一點也不感愛好，覺得它很枯燥。星期三的下午，到了讓我頭疼的作文課。徐老師并沒有讓我們直接寫作文，而是挑了一本作文書，用她那嘹亮的聲音，娓娓悅耳的講了起來。不一會兒，我便入了迷。隨后，徐老師每節作文課都要讀幾篇故事給我們聽。徐老師給我們上作文課，就像是我們的大姐姐一樣，幽默風趣，時而逗得我們哈哈大笑，時而使我們低頭苦思冥想。久而久之，我便喜愛上了作文。

徐老師雖然親切，但有時卻很嚴峻。有一次，上課時兩位同學因習題而發生了爭吵，他們倆你一句，我一言，一句比一句尖酸薄情，針尖對麥芒，誰也不愿讓誰。徐老師見了，嚴峻地批判那兩位同學，上課不遵守法規，教室的窗戶猶如小樹苗在冰天雪地里被凍得瑟瑟顫抖。

在今日與明天之間鋪設大道，在現實與抱負之間架起

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