五年級下冊美術說課稿第4課 烽火歲月｜嶺南版_第1頁
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文檔簡介

五年級下冊美術說課稿第4課烽火歲月|嶺南版一、教學目標1.知識與技能通過本課學習，使學生能夠認識到中國抗日戰爭時期的精神風貌、歷史背景等，進一步了解中國近代史。同時，通過本課的學習，使學生掌握以下技能：1.了解水墨畫的材料和工具的基本知識，初步了解水墨畫的基本構成方式；2.能運用水墨畫的基本知識和技能，表達烽火歲月的榮光和血色。2.情感態度通過本課的教學，使學生認識到那個烽火歲月中，英雄們拼盡全力，不懼犧牲，護衛了我們的祖國。張愛玲曾經說過：“有些東西人類都應該知道，都應該尊崇，我們應該知道自己在時代中的位置。”所以，通過本課的學習，使學生了解到那個特殊的歲月，意義重大。本課學習將涉及許多感人的故事，而美術作品中，則體現出了英雄們那種開拓精神和優美風格，使學生能夠感悟到那個特殊的年代中，偉大祖國的無限魅力。二、教學重點和難點教學重點：1.了解水墨畫的材料和工具的基本知識；2.初步了解水墨畫的基本構成方式；3.感悟中華傳統文化的博大精深之處。教學難點：1.使學生正確理解水墨畫的特點和其構成方式；2.使學生理解烽火歲月的艱苦卓絕。三、教學內容1.課程背景本課程主要圍繞烽火歲月這個主題展開。在教學過程中，將通過電影、音樂、課件等多種形式，使學生在知識與技能、情感態度、文化意識等方面得到提高。2.學習方法通過主題導入、語言分析、演示示范、練習操作和作品欣賞等方式，讓學生自覺地參與課堂教學。3.學習過程本課分為三個環節：3.1環節一：回顧光影年華在這一環節中，講述抗日烽火歲月的背景和歷史事件，使學生在情感上對這段歷史有所認識。同時通過上課的電影、音樂、課件等多種媒體，展現出烽火歲月的生動畫面，使學生進一步了解這段歷史。3.2環節二：掌握水墨畫的材料和基本構成方式在這一環節中，老師將給學生介紹水墨畫的基本材料和工具，并針對不同層次的學生進行講解。在學生熟悉了水墨畫基本材料和工具之后，老師會講解其構成方式，并進行現場制圖示范。學生們在練習操作之后，可以通過自己的創意進行創作。3.3環節三：制作優秀水墨畫作品在這一環節中，要求學生認真對待，加強創意思考，盡可能地發揮自己的想象力。同時，老師要通過上課在欣賞學生作品中，幫助學生進行評估和提高，使學生得到充分的展示機會和創作的熱情。4.教學評價通過這一次的學習，學生能夠深入了解中華民族自強不息的歷史進程，進一步了解烽火歲月的生動畫面，同時能夠掌握

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