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初二寫人作文引言初二的學生正處于青春期的階段，他們思維活躍，對周圍的事物充滿了好奇心。在這個階段，寫人作文是培養(yǎng)他們觀察力、思考力和表達能力的重要方法之一。下面，我將介紹幾個身邊有趣的人物，來幫助初二學生提升寫作能力。毛毛毛毛是我班級里的一位同學，他是一個活潑開朗的男孩。他個子不高，有一頭濃密的黑色頭發(fā)。他總是帶著笑容，熱情地與大家打招呼。外貌特點：毛毛穿著整潔，喜歡穿運動休閑服裝。他的臉上布滿了一張可愛的笑臉，笑起來非常迷人。他的眼睛黑黑的，透露出靈氣，仿佛有一種魔力，把人的心都吸引過去。性格特點：毛毛是一個非常樂觀開朗的人，他總是努力保持積極的心態(tài)。無論是在困難面前還是在挫折面前，他總是能夠堅持下去，不輕易放棄。他善良、樂于助人，總是幫助別人解決問題。才藝特長：毛毛在學習上非常努力，他是班級里的數(shù)學和英語的優(yōu)等生。除此之外，他還喜歡打籃球，經(jīng)常參加學校的籃球比賽。他的籃球技術非常出眾，是全校籃球隊的一員。小麗小麗是我班級里的一位女同學，她是一個內(nèi)向文靜的女孩。她身材嬌小，長著一雙大大的眼睛，眼神里透露出一種含蓄和溫柔。外貌特點：小麗經(jīng)常系著兩條小辮子，她穿著簡約而優(yōu)雅。她的眼睛像明亮的星星，聚集著一種溫暖和善良的光芒。她的笑容宛如初夏的陽光，給人一種清新的感覺。性格特點：小麗是一個內(nèi)向而有思想深度的人，她不善于言辭，但擅長用文字表達自己的想法。她內(nèi)心非常善良，總是能夠關心他人，樂于幫助他人。她是一個非常有耐心的人，不輕易對別人表達不滿。才藝特長：小麗喜歡閱讀和寫作，她經(jīng)常把自己的思考寫成文字，與大家分享。她的文字簡潔而有力，給人一種深深的感動。她的書法也非常好，經(jīng)常參加書法比賽并獲獎。小明小明是我班級里的一位同學，他是一個活潑可愛的男孩。他身材高大，有一頭棕色的卷發(fā)，給人一種陽光少年的感覺。外貌特點：小明穿著時尚，喜歡穿運動裝。他的長發(fā)披在肩上，卷曲的發(fā)絲隨著他的動作飄動。他的笑容非常燦爛，充滿了陽光的活力。性格特點：小明是一個非常開朗和外向的人，他總是能夠帶動班級的氣氛。他善于與人交流，總能像磁鐵一樣吸引人。他是一個很講義氣的人，經(jīng)常幫助別人解決困難。才藝特長：小明喜歡音樂和舞蹈，他經(jīng)常參加學校的歌唱比賽和舞蹈比賽。他的歌聲磁性十足，能夠打動人的心靈。他的舞蹈動感十足，總是能夠給人帶來歡樂和快樂。結論初二的同學們通過觀察身邊的人物，可以提升自己的觀察力、思考力和表達能力。毛毛、小麗和小明都是身邊有趣的人物，他們各自獨特的外貌特點、性格特點和才藝特長都值得我們?nèi)チ私狻Ｍㄟ^寫人作文，我們可以更加深入地了解他們，培養(yǎng)自己的寫作能力。相

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