護理學專業(專)外科護理學護理學專業（專科）外科護理學網上考核改革試行方案（試行）一、課程性質及內容外科護理學是中央廣播電視大學護理學專業必修課程，是一門針對外科疾患進行整體護理的科學。本課程包括醫學基礎理論、外科學的基礎理論要求學生能夠認識外科常見疾病，并能應用護理程序對外科病人進行整體護理。外科護理學教材依據本課程高等醫學專科培養目標和教學大綱編寫，全書共34章，分七部分內容。第一部分是緒論；第二部分是外科基礎知識(第2章-第8章)，包括水和電解質、酸堿平衡失調病人的護理，外科病人的營養支持和護理，圍手術期病人的護理，燒傷病人的護理等內容；第三部分是普外科(第9章-第20章)，包括甲狀腺疾病病人的護理，乳房疾病病人的護理，胃、十二指腸疾病病人的護理，腸梗阻病人的護理，結、直腸癌病人的護理，膽道感染及膽石癥病人的護理等內容；第四部分是胸外科(第21章-第23章)，包括胸部損傷病人的護理，食管癌病人的科(第45章)病人的護理和顱腦損傷病人的護理；第六部分是泌尿外科(第26章-第29章)，包括泌尿系統損傷病人的護理，尿石癥病人的護理，膀胱腫瘤病人的護理等內容；第七部分是骨科(第30章-第34章)，包括骨折病人的護理，腰椎間盤突出癥病人的護理等內容。二、課程考核改革的目的1/6護理學專業(專)外科護理學在遠程教育條件下，對外科護理學學習過程和考核進行一體化設計，運用計算機和網絡技術對學生的學習過程進行引導和監控，保證學習過程的落實，提高學習效率及學習效果；加強輔導教師對學生學習過程的指導和評價工作，督促教師參及到學生的研究性學習過程中，營造遠程教育的學習氛圍加強教學考核環節的管理工作在各級電大教師的共同參及下，不斷探索適合遠程教育成人學習的考核方式及內容，積累考核改革工作的經驗，以考核為突破點，促進教學質量的提高。三、考核方式本課程考核分為兩種方式：形成性考核和終結性考核。（一）形成性考核目的：加強對學生平時自主學習過程的指導、監督和檢測，培養學生終身學習的理念和技能，培養和檢測學生學習知識、掌握知識和應用知識的能力；及試點電大課程輔導老師共同探索對學生學習過程進行指導、落實和評價的方法，在促使學生掌握學科知識的過程中，推進對學生綜合素質訓練和提高的進程。第一部分形成性考核說明形成性考核由5次形考作業組成，其中1次論述題2次病歷分析1次單項選擇題，1次見習報告。每次形成性考核作業按100分評分5次作業的平均分為形成性考核的成績。形成性考核成績占課程總成績的50％。所有形成性考核試題均由中央電大統一編制。第二部分形成性考核內容 內容 形式 發布時間 最遲提交 權重 時間1第1章~第8章 論述題 第3周2第9章~第14章病例分析 第6周

第6周末 20％第9周末 2％2/6護理學專業(專)外科護理學3第5章~第 第9周 第2周末 2％4第21章~第34單項選擇題 第12周 第15周末 2％5外科常見疾病 臨床見習 第12周 第17周末 2％護理第一次形成性考核形式：論述題題量6道題何計算補液量？第二次形成性考核形式：病例分析題題量5道題02后0慌、出汗、乏力、面色蒼白，甚至虛脫，自述平臥數分鐘后可好轉。病人及家屬非常緊張向你詢“我現在的情況正常嗎？我出現了什么問題？”“原因是什么？”“我應該如何避免它發生？”，請向該病人和家屬做詳細的解釋和指導？第三次形成性考核形式：病例分析題題量5道題7后1膿血便2年直腸指診距肛緣4cm觸及一環行腫物，3/6護理學專業(專)外科護理學可能選擇的手術方式？為什么？術前應做哪些準備？第四次形成性考核形式：單項選擇題題量50道題樣題：顱內壓增高病人床頭抬高15°~30°，主要目的是為了（．有利于改善心臟功能．有利于顱內靜脈回流

B．有利于改善呼吸功能D．有利于鼻飼．防止嘔吐物誤入呼吸道第五次形成性考核形式：臨床見習見習內容：甲狀腺疾病、乳腺疾病、胃腸疾病、膽道疾病，胸外、骨科、泌尿外科、神經外科的常見疾病。要求：完成見習后，要及時書寫見習日記。（二）終結性考核終結性考核是在形成性考核的基礎上，對學生學習情況和學習效果進行的一次全面檢測。終結性考核的命題在《外科護理學》考核說明要求的范圍之內，既考查對基本知識的識記能力，又考查綜合運用所學知識對實際問題進行分析、解決的能力。終結性考核占總成績的50進行。題型：單項選擇題題量及分值：共50題，每題2分，共100分。終結性考核占課程總成績50％。4/6護理學專業(專)外科護理學形式：閉卷時間60分鐘方廣播電視大學組織考試。樣題：成人經靜脈補充鉀離子時，要求尿量每小時不得少于（A．10ml B．20mlC．30ml D．40mlE．50ml(三)課程綜合成績計算方法及管理1．課程的綜合成績以形成性考核和終結性考試的合成成績記錄。課程綜合成績的計算公式如下：課程綜合成績=形成性考核成績×50%+終結性考試成績×50%2．課程的綜合成績按以下方法管理：（1）形成性考核成績未達到60分者，不得參加終結性考核。（２）本課程采取雙及格制。形成性考核成績和終結性考試成績均達到60分（及格）及以上者，方可獲得本課程相應學分。四、網上考核的組織工作安排一些教學點開展網考試點工作。（二）建議參加網考試點工作的教學點要認真做好學生的組織工作，以教學班為單位參加到網考工作中。（三）建議參及網考工作的教師做好以下工作：5/6護理學專業(專)外科護理學1．要在每次形