第5頁共5頁幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本活動(dòng)目?標(biāo)：1.?使幼兒了解?五一假期中?應(yīng)注意的安?全和衛(wèi)生，?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。2.?通過討論，?激發(fā)幼兒過?勞動(dòng)節(jié)的情?感，教育幼?兒熱愛勞動(dòng)?。3.感?受到節(jié)日的?快樂。4?.簡(jiǎn)單了解?節(jié)日的來歷?，知道其全?稱、日期和?意義?；?動(dòng)準(zhǔn)備：安?全教育掛圖??；顒?dòng)過?程：一、?讓幼兒知道?五月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，豐?富幼兒的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激?發(fā)幼兒過節(jié)?的興趣。?1.教師：?小朋友們，?明天我們幼?兒園就要放?假了，知道?為什么嗎??啟發(fā)幼兒動(dòng)?腦筋想問題?。2.教?師講述"五?一"國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)的來歷?，讓幼兒了?解。二、?組織幼兒討?論怎樣安全?、愉快的過?好這三天的?假期。1?.教師引導(dǎo)?幼兒："放?假后你想做?些什么事情?呢?"2?.有哪些事?情是不可以?做的呢?引?導(dǎo)幼兒說出?有關(guān)安全知?識(shí)的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設(shè)?情境，提問?幼兒：可以?這樣做嗎??為什么不能?這樣做呢??三、教師?總結(jié)假期里?要注意的安?全事項(xiàng)。?(一)安全?教育：1?.不能玩家?中的插座、?開關(guān)、打火?機(jī)、尖銳或?易吞服的物?品。2.?注意交通安?全，不單獨(dú)?走出家門。?若外出游?玩時(shí)，不離?開要牽著大?人的手，不?隨便與陌生?人說話，不?要陌生人的?東西。3?.獨(dú)自在家?時(shí)，不爬陽?臺(tái)、門窗或?其他高處，?把門關(guān)好，?不給家長(zhǎng)以?外的人開門?。4.不?能摸家中的?藥品，不到?廚房去玩耍?。5.不?能在危險(xiǎn)地?帶玩耍，不?做危險(xiǎn)游戲?;6.熟?悉三個(gè)特殊?電話號(hào)碼的?用法。(?二)衛(wèi)生保?健：1.?教育孩子要?少吃零食，?多吃蔬菜水?果，吃熟食?，養(yǎng)成按時(shí)?進(jìn)餐和自己?進(jìn)餐的好習(xí)?慣。__?__多喝白?開水，不吃?雪糕、不喝?冷飲。吃?東西以前要?洗手。3?.勤洗澡洗?腳，勤剪指?甲。四、?活動(dòng)延伸：?請(qǐng)家長(zhǎng)在?假期中合理?安排幼兒的?一日活動(dòng)，?有條件的可?帶領(lǐng)幼兒去?旅游等，豐?富孩子的生?活內(nèi)容。?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.培養(yǎng)?幼兒合理安?排時(shí)間的意?識(shí)2.激?發(fā)幼兒為家?人服務(wù)的情?感3.愿?意積極參加?活動(dòng)，感受?節(jié)日的快樂?。4.知?道節(jié)日時(shí)人?們主要的慶??；顒?dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?我的“五一?”我做主的?假日安排表?活動(dòng)過程?：(一)?引導(dǎo)幼兒了?解五一勞動(dòng)?節(jié)的含義?1.在過幾?天我們要有?一個(gè)非凡的?節(jié)日，你們?知道是什么?節(jié)嗎?2?.五一是勞?動(dòng)節(jié)，你們?知道什么是?勞動(dòng)嗎??3.為什么?要?jiǎng)趧?dòng)??4.勞動(dòng)很?重要也很光?榮，所以有?了勞動(dòng)節(jié)。?(二)激?發(fā)幼兒為家?人服務(wù)的情?感1.爸?爸媽媽、爺?爺奶奶為了?我們的祖國(guó)?更美好、你?們更幸福天?天都在辛勤?的勞動(dòng)，你?們想不想?在五一為家?人做一些簡(jiǎn)?單的勞動(dòng)，?讓他們放松?放松呢??2.你想做?什么，為什?么?(三?)交流調(diào)查?表1.老?師設(shè)計(jì)了一?個(gè)我的“五?一”我做主?的假日安排?表。2.?看看我們都?要安排哪些?事情呢??____等?五一來的時(shí)?候我們看一?看哪個(gè)小朋?友過了一個(gè)?又快樂又有?意義的勞動(dòng)?節(jié)。附：?假日安排表?我的“五?一”我做主?1.我的?名字___?_2.五?一我想做哪?幾件事3?.做這些事?的順序和時(shí)?間4.我?為家人做了?什么5.?我學(xué)到了什?么新本領(lǐng)?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（三）?活動(dòng)目的：?1.知道?____月?____日?是國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。2.?知道身邊的?人都是勞動(dòng)?者，他們用?勞動(dòng)為大家?服務(wù)，有尊?敬和熱愛他?們情感。?3.在活動(dòng)?中培養(yǎng)勞動(dòng)?意識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能，?體驗(yàn)勞動(dòng)生?活?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、結(jié)合活動(dòng)?談話：讓幼?兒懂得勞動(dòng)?的辛苦，尊?重他人的勞?動(dòng)。2、?讀報(bào)和收集?關(guān)于社會(huì)新?聞，關(guān)心身?邊的事。?3、大班幼?兒積極參與?制作宣傳小?旗。4、?創(chuàng)設(shè)環(huán)境：?老師和幼兒?共同收集材?料，布置成?人勞動(dòng)成果?展覽會(huì)(可?用實(shí)物也可?用圖片)，?預(yù)備一些成?人勞動(dòng)的照?片和圖片。?5、預(yù)備?一些小水桶?、抹布、小?刷子等工具?，供幼兒勞?動(dòng)之用。?選擇人物(?如商店售貨?員，汽車的?司機(jī)，廚房?的廚師，馬?路上的警察?)，帶領(lǐng)幼?兒觀察成人?的勞動(dòng)。?活動(dòng)教案:?小班活動(dòng)?：《環(huán)保小?衛(wèi)士》1?、通過晨間?談話、集體?活動(dòng)進(jìn)行有?關(guān)：“我會(huì)?自己洗手”?、“我會(huì)自?己服”、“?我會(huì)自己吃?飯”等系列?活動(dòng)，讓幼?兒在日常的?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?生活的自理?能力，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動(dòng)意識(shí)。?2、通過?我是環(huán)保小?衛(wèi)士的主題?活動(dòng)，為我?們周圍的環(huán)?境進(jìn)行檢垃?圾的活動(dòng)：?中班活動(dòng)?：《自己的?事情自己做?》形式：?1、通過?《自己的事?情自己做》?這一主題開?展"我會(huì)自?己疊被子”?、“我會(huì)自?己穿衣服”?“我會(huì)自己?疊衣服”、?“我能自己?擦椅子”“?我會(huì)掃地等?活動(dòng)，以促?進(jìn)幼兒的自?理能力，以?及熱愛勞動(dòng)?的快樂;?2、通過班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)后，進(jìn)行?年級(jí)組的自?理能力競(jìng)賽?活動(dòng)，具體?項(xiàng)目就是班?級(jí)已經(jīng)進(jìn)行?了的各項(xiàng)活?動(dòng)如：“疊?被子""穿?衣服"""?疊衣服""?擦椅子""?掃地"大?班活動(dòng)：《?我是勞動(dòng)小?明星》1?、進(jìn)行關(guān)于?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的教學(xué)?活動(dòng)備選課?程見后2?、各班級(jí)充?分利用“五?一”勞動(dòng)節(jié)?的節(jié)日教育?資源，進(jìn)一?步挖掘了潛?在資源，開?展“從小做?個(gè)勤勞人”?的德育活動(dòng)?，尊重并感?謝勞動(dòng)者，?嘗試體驗(yàn)成?人的勞動(dòng)。?3、以班?級(jí)為單位包?干院內(nèi)、院?外的不同區(qū)?域進(jìn)行灌溉?花草樹木、?拔拔雜草等?活動(dòng)特別?說明：1?、此活動(dòng)為?下周的任一?天或幾天以?班級(jí)為單位?進(jìn)